校本部

104336臺北市中山区大直街70号

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本系為五年制建筑專業教育，畢業學歷為教育部與考選部認定，具應考中華民國建筑師國家考試之資格。本系創設初期即在設計學院架構下，有別於台灣傳統建筑系多源自工學院系統，多強調建筑的工程面，本系特別強調建筑的做為一種創作的可能，期盼為台灣的建筑教育打開另一多元跨域的創作面向。也因此本系的專任師資以建筑设计及跨域創作背景居多，與他校建筑系以研究背景居多的師資結構有顯著的不同。

系所課程規劃與人才養成朝向「專業學習、國際視野、實務導向」三大目標努力，鼓勵同學提升國際視野，持續國內外交流與觀摩機會，受邀國際展演並舉辦國際設計工作營。2. 提供國際設計學校交換學生機會。3. 連結資源，創造展演、創作與建立獨品牌之環境全台唯一入選、2019為Ranker網站評比全球TOP 30、2015年《30雜誌》評選企業最愛TOP 1。1.提供國內外設計組織或企業實習機會，以利未來生涯發展

建筑设计學系：以建筑设计及空間創作為媒介，透過建筑學的專業養成，培養具人文素養的建筑與空間創作者。

工业产物设计所指涉者為透过创新产物、系统、服务及经验来驱动创意发想、寻求产业契机并成就更佳生活品质的策略性解题程序，学习内容架构在使用者关怀、产业实践及社会创新之间，并能提出跨领域的整合应用设计提案。

我们寻找具有个人特色的学生，无论你已经跟他人不一样，或是你总是觉得自己跟别人不一样，会在上课的时候在书上涂鸦画画，或是将教室佈置做到有点夸张，我们期待别人眼中奇怪的你。因此我们鼓励你们勇敢的追求自己并留下创作的痕跡(作品)，我们想要看到你奇怪的创作。

注重「自我学习与沟通能力」、「创意思考与逻辑能力」的特质。学生能够以本身的兴趣、能力与专业，依其专长展现综合表现，同时也让来自不同学习歷程的学生成為相互学习的伙伴。并透过面试对谈与作品集呈现，於双向互动中，了解学生全方面的表现，发掘学生纸笔测验之外的个人特质与潜力。

建筑系、景觀系、室內設計、艺术創作.....。我們感性的培養具備創作能力的建筑師，你將學會手作能力，如一把銳利的刀片。我們也有系統的培養現代的設計思維與邏輯，如一雙銳利的眼睛。

系所之教育目标订為「专业学习、国际视野、实务导向」等叁项，配合课程设计，规划了哲学、社会学、心理学、企管、传播、电影、舞台以及相关设计专业等多元领域的相关课程，使学生具升学与就业的核心能力。以期设计创作与研究人才的培育目标更能贴近国际设计教育的发展趋势。
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我們不是艺术學系，但有許多艺术家系友，但有更多的空間設計師，以及具備建筑師資格的建筑師。艺术家並不會餓肚子，建筑師也不會大富大貴，但我們的靈魂絕對富有與自由。

請搜寻「实践大学建筑设计學系系友會」。

「台湾拥有坚强的製造产业基础，在当前产业升级走向品牌时，产物设计相关乃是最為重要的策略性工具，因此毕业学生的薪资水準及就业机会亦相对优渥，并且有极大机会随产业发展而扩展生涯视野，进入国际舞台。另一方面，因為整合能力的培养，也使得设计师常有更多与市场团队接轨的创业机会。」
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實踐建筑设计學系不全然是一個比較艺术、比較強調設計的建筑系，相較於保守的建筑系而言，我們好像比較艺术，比較設計。相較於艺术創作的學系，我們又很建筑、很空間。我們用創作的方法，讓同學更理解身體、空間與尺度的關係，我們強調人本教育，以應對不斷改變的未來，我們傳遞許多工具與方法，使同學更理解「建筑」

「工业设计同時需要美學創新及創意推論邏輯的整合能力，更期待對於人與社會有著理解關懷的同理心，最終能將其成果轉化為產業運營之策略工具，是一個跨領域多面向的整合能力培養，而非美術能力的單一能力養成。」
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本系教学以主轴设计课為核心，每週二五下午上课，全系五个年级的设计课排在同样时段，五年十学期的主轴设计课有挡修制度。每位学生分配有工作室位置，工作室為24小时开放。有完善的木工厂、金工厂、数位实验室、摄影棚、电脑室辅助学生作业，学生自大一起即在实作中培养手作能力，非常适合喜欢动手又动脑的学生。

本系提供國內外設計組織或企業實習及國際設計學校交換機會，持續增進國內外專業之交流與觀摩機會，受邀國際展演並舉辦國際設計工作營。連結資源，創造展演、創作與建立獨立品牌之環境，以利未來生涯發展。2009年《美國商業週刊BusinessWeek》評選為全球TOP 30；全台唯一入選、2017、2019為Ranker網站評比全球TOP 30、2015年《30雜誌》評選企業最愛TOP 1。