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| 我的学系 |
实践大学 资讯科技与通讯学系(高雄校区) |
国立嘉义大学 资讯工程学系 |
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| 所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
| 所在校区 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
校本部 60004 嘉義市學府路300號 |
| 学系特色 |
本系在於培育资讯科技與网路通讯的加值服務與商業化應用的人才；對應人工智慧(AI)世代的 "資通訊" 產業發展，課程內容強調實務操作與創新應用。 |
资讯工程為全球高成長產業及重點核心發展領域，未來數十年之內资讯專業人才仍呈現供不應求趨勢，包括人工智慧、深度學習、雲端物聯網、智慧農業、區塊鏈、金融科技等迫切需要资讯人才加入協助發展各種智慧應用的軟硬體服務，主要發展方向為軟體工程及知識工程、互動多媒體、網路及资讯安全等三大領域。本系學制完整有大學部、碩士班及博士班，而本系教師皆具博士學位有高度教學研究熱忱，為學生提供優質學習環境為首要目標。 |
| 学科意涵 |
以程式设计為基礎核心課程，並且涵蓋 「App設計與物聯網應用」、「智慧机器人与无人机」和「人工智慧與大数据」等三大進階程式设计应用主軸。 |
本系針對资讯產業發展，包含演算法、自然語言處理、軟體工程、生物资讯、影像處理、視訊處理、數位學習、计算机图学、語音通訊、多媒體檢索、多媒體安全、網路安全、電腦網路、行動計算、無線網路、人工智慧、机器学习、雲端計算、物聯網、量子計算、醫療资讯、元宇宙、前緣計算等专业选修课程。 |
| 学习方法 |
课堂讲授：教师带领同学釐清相关范例，利用实际计算、程式实作，协助同学了解课程内容。 
实际操作：以行动装置、机器人、无人机等3颁载具，进行程式语言编写载入、并且验证程式产生的结果或动作。 
应用整合：结合连接网路的机器节点、收集感测数据，撰写智慧应用整合系统程式。 
專題製作：在大三，整合所學的知識與技能，觀察生活的需要、產生资讯科技的創新應用，並實作在真實的生活場景中。 
场域教学：强调做中学，大四全年带薪实习。 |
作业/习题演练 图解:学生自我练习。 
操作/实作 图解:电路设计实作。 
校外见习/实习 图解:校外参访。 
问题导向学习 图解:学生展示专题作品。 
口头报告 图解:专题研究报告。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
请注意： |
提出建议高中生可以进行什麼样的活动/行為（最好是一个持续性、长期的）或是尝试过怎麼样的表现。 |
| 与相关科系之异同 |
资讯科技與通訊學系(簡稱資通系)，著重開發生活、商業或工業上的應用程式，結合的載具有行動裝置、無人機、服務型機器人、工業級機器手臂等。有別於： |
本系以理論發展、應用設計及實務操作三大目標並重為原則，進行課程規劃，提供學生修習资讯及相關專業課程。課程依據教學與研究分成三大領域： |
| 生涯发展容易误解之处 |
「资讯科技與通訊學系」畢業只能寫程式嗎?? |
本系學生畢業後並非只能就業於科技園區，許多產業都需要资讯相關背景人才，因此跨領域合作也是就業方向之一。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
看到「资讯科技與通訊學系」想到"通訊"兩個字，好難喔! 應該更不適合女生唸? ? |
1. 許多學生都以為資工系學生會修電腦，但系上並無教授相關技術，屬於自主學習範圍。 |
| 补充提醒与说明 |
成熟的网路技术与应用软体丰富你我的生活，想要知道透过础滨和程式如何达到呢? |
毕业应修最低学分為128学分，包括专业必修56学分、专业选修42学分及通识教育必修30学分。在专业必修中涵盖基础理论、电脑硬体、作业系统、资料结构及计算机网路等方面，并有毕业专题製作，使学生扎实基础。 |
| 我的学系 |
实践大学 资讯科技与通讯学系(高雄校区) |
国立嘉义大学 资讯工程学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
数位逻辑设计以機器常用的原生語法 (C語言)練習寫程式與單晶片溝通，讀取環境的感測數據、並進一步控制驅動元件的動作。強化撰寫程式的邏輯、認識二進制的数位系统與編碼，進一步學習微電腦控制的程式设计與生活應用。實作過程考驗學生的邏輯思考和專注能力，更能了解到程式设计師厲害的地方，非常具有挑戰性和趣味性的課程。 
Python 程式设计1.快速瞭解Python基礎知識與技術； 2. 深入淺出學會流程控制與邏輯判斷 ；3. 高階资料结构的運用 ；4. 物件導向基礎能力養成； 5. 完整程式碼範例強化實作能力；6. 輔導考取Python 程式设计專業證照一張。 
资料库网页程式设计以MySQL為資料庫系統，進行對資料庫的實際操作語法及各項應用， 並以PHP程式為底，以實際案例與範例學習、了解如何進行對資料庫管理的網頁系統的各項功能設計。屬於網站建置後台的實作課程，在課程中教師會認真針對個別錯誤的地方進行修正，突破設計的盲點。 
无人机鲍础痴系统设计从无人机基本知识谈起，导入无人机系统设计，整合各式滨惭鲍，着重於系统开发、无人机维护、任务规划设计及无人机通讯，搭配实作与操作训练，让学员於期末能自行製造一台无人机并执行飞行任务 未上传图片 资通产业讲座邀请业界颁贰翱或资深经理人蒞系举办专题讲座，内容包含资通产业发展趋势、新兴商业模式和开发产物介绍。另外，也举办大叁暑假/大四的实习徵才面试，提供大叁暑假职场体验和大四全年在业实习的做中学机会。课程中，教师也鼓励学生和演讲者互动，挑战学生的提问勇气，整个讲座下来，完全无冷场。 |
人工智慧导论课程教学目标為教导学生关於人工智慧之基本架构、实作技巧与实际应用，共计叁学分。教学目的為使学生了解人工智慧的基本理论、相关演算法以及相关之资料表示法。课程以课堂教授為主,并鼓励参与之学生参与讨论与发问。 版权:授课教师提供 
安全程式设计與駭客攻防本課程旨在使同學了解安全程式设计的概念，教授如何設計一個高品質及安全的程式。理論與實務並重，從軟體開發與程式碼安全檢測為起始，逐漸進入安全程式撰寫的核心，並穿插駭客漏洞利用實作、網站web 程式安全威脅以及滲透測試流程以提升學生學習的成效，期望培育於業界可實用之資安實務技能。 版权:授课教师提供 
机器学习導論這個課程教授机器学习的觀念、技術與演算法，涵蓋分類、回歸、增強演算法與支持向量機等等。課程會教導學生在這些机器学习的方法背後的想法，直覺還有理論。並且討論各種机器学习的應用，包含資料探勘、語音辨識或自然語言處理等等。 图解:课堂介绍各种应用 版权:授课教师提供 
遊戲程式设计课程是针对资工系学生对於叁维电脑游戏设计与实作之课程，目的為让学生能了解且学习叁维电脑游戏中的定义、理论及实务，课程中教授电脑游戏引擎操作、游戏理论基础、几何模型建模原理、可视性裁切技术、光线原理、游戏物件阴影成像、动作控制、碰撞侦测、游戏架构等相关电脑游戏设计知识。 版权:授课教师提供 
软体工程导论資工系基礎課程多著重於程式设计的教學，但這僅是軟體開發的一個環節，本課程將協助學生補充其他軟體開發所應具備的知識。課程會邀請著名科技公司的專案管理者與工程師進行協同教學，以期讓學生了解業界的實務運作。 图解:知名外商主任工程师协同教学 版权:授课教师提供 |
| 我的学系 |
实践大学 资讯科技与通讯学系(高雄校区) |
国立嘉义大学 资讯工程学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
詹景杰实践大学 资讯科技與通訊學系 实践大学高雄校区 校際籃球隊 隊員 实践大学高雄校区 系學會 活動長 智易科技 -软体与韧体研发工程师 -无线通讯网路协定相关产物开发 
卢建宏掌握属於你的机会，荣耀就属於你。 人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。 如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是机会来临时，没有伸手去抓住它。 座右銘: 確立目標，掌握機會，全力以赴。 1.勇夺手机电竞游戏冠军,获得竞赛冠军奖金高达500万元。 2.以两年时间考上-国营事业-台湾电力公司(录取率3.46%)。 
林亚泽林亚泽等人以"無人飛行船自動導航系統"參加全國大學校院前瞻晶片系統設計相關競賽 獲獎 碍鲍碍础、础叠叠机器人系统整合专家 1.卓智機器人有限公司 系統整合工程師 2.台灣愛河科技股份有限公司 程式设计開發工程師 未上传图片
江律嫻畢業後，進入成功大學-製造资讯與工程研究所繼續深造，兩年順利畢業。有很多事是我從沒想過自己能辦到的，通過校招筆試: 阿里巴巴、百度、美團筆試到面試、台灣台積電offer到現在的Google邀約履歷，這些都好像在作夢！不管未來如何，去了哪裡，最後做了什麼選擇，我都要告訴自己勇敢去飛，夢想實踐！ 1.台積電 後端系統開發工程師 2. Goggle 台灣分公司七階段面試進行中(2018.11) 
李彦勋学歷 研究所1：110年度國立成功大學 交通管理所 在職專班 研究所2（已畢）：101年度國立屏東教育大學 资讯科學系 大學：97年度实践大学高雄校区 资讯科技與通訊學系（畢業） 曾任： 98年 实践大学 碩二 射箭社社長 99年 实践大学 射箭社 器材長 102年 中國大陸交換生學伴.屏東教育大學 網路實驗室管理人 经歷： 110年8月~迄今 中華電信 高雄營運處 工程師 105年6月~110年7月 宏華股份有限公司 屏東客網 查修員 105年1月~105年6月 台北市政府教育局 約僱管理師 |
版权:本人提供
柯菫宏学歷: 嘉義大學 资讯工程学系 學士班 嘉義大學 资讯工程学系 碩士班 嘉義大學 资讯工程学系 博士班 经歷: 目前於財團法人资讯工業策進會數位教育研究所數位創意中心擔任正工程師，主要業務為執行經濟部中小企業處產業推動計劃案，負責資源平台網站規劃、平台營運、硬體系統規劃等業務。 
版权:本人提供
顏明祺学歷: 嘉義大學资讯工程系學士班 嘉義大學资讯工程系碩士班 经歷: 目前在中央研究院资讯科學研究所擔任研究助理，有興趣的研究領域包含音樂资讯檢索、深度學習以及音樂與人互動的相關應用。 
图解:走出房间就是海外的生活 版权:本人提供
李胜暘2010年的暑假进入实验室，从阅读论文开始学习研究相关的基础知识。在资工所两年间，除了选修系上教授们规划的课程外，在指导教授的带领下不气馁的挑战各个顶尖会议及期刊，也从中找到自己有兴趣的研究题目。除了学业上的收穫，积极参与系上的活动也拓展了进入职场前的视野。 在补肠别谤任职期间歷经产物加值软体开发的专案工程师、产物策略推进的资深专案经理后，再次回到研发单位开始资料分析相关的工作。 嚮往海外的生活，索性2016年開始接觸日本的工作機會。在2018年春天進入日本NTT Data集團，負責雲端開發以及AI技術推廣業務。在資料導向的業界趨勢下，半年後毅然決定轉職到美商EPAM擔任資料工程師。 
版权:本人提供
蔡家纬国立嘉义大学 资讯工程系 碩士班 國立成功大學 资讯工程系 博士班 目前於國立臺中科技大學资讯工程系當任助理教授，以量子资讯與計算，及机器学习於電力系統應用為主要研究主題。過往曾任教於南台科技大學资讯工程，並在財團法人资讯工業策進會服務5年，當任組長暨資深工程師，於多項大型能源研發計畫（總金額2.63億新台幣）中當任計畫主持人及協同主持人。 
版权:本人提供
杨棠皓艾思維特股份有限公司 總經理 学歷: 嘉義大學 资讯工程学系 嘉義大學 资讯工程学系 碩士班 2012-2016年作品 2016作品”美男战国-穿越时空之恋”中文版，代理自日本恋爱游戏大厂颁驰叠滨搁顿，在台上市随即成為日系恋爱游戏冠军，文字类游戏营收第一。 2014作品”中國好男兒” 與”中國好聲音”製作公司-燦星，跨海聯手打造亞洲第一個大型選秀節目與手機遊戲互動APP。 2012作品” Combo Cat-喵勇傳說”韓國 APP平臺T-Store，免費總榜第四名、益智類第二名。 |
我的学系 |
实践大学 资讯科技与通讯学系(高雄校区) |
国立嘉义大学 资讯工程学系 |
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多元能力 |
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
20%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
20%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特质 |
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
40%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
30%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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