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我的学系 实践大学
音乐学系(臺北校区)
国立臺湾师范大学
音乐学系
所属学群 艺术学群
音乐学类
艺术学群
音乐学类
所在校区

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

本系注重專業課程學習與應用的結合,主修課程採師徒制一對一教學方式,並提供室內樂、管弦樂團、管樂團、合唱團、音乐劇等學習合作並延伸實務之課程。亦提供實際參與展演之舞台經驗與周邊相關實務操作,例如音響技術、樂器維修之課程,為日後的職業生涯鋪路。
实践大学音乐学系影音頻道:https://www.youtube.com/@user-ji2vu2nc2e/videos

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国立臺湾师范大学音乐系秉承古典師範精神,兼蓄多元文化發展,兼備在地與國際視野,是培養音乐大師的搖籃。本系不僅培養了臺灣最多的音乐教師,同時也造就不少音乐艺术與學術專業人才,行政院文化獎、國家文藝獎得主、國際獎項得主、國內外優秀的演奏唱大師與國內音乐教育界菁英盡出於此,畢業生足跡遍及海內外。本系在健全的專業教育體制與趨向中,推動艺术展演與學術交流活動,型塑艺术典範與價值。

学科意涵

音乐相關領域,包含樂器演奏、声乐演唱、音乐劇演唱等個別課程,以及音乐理論、中西方音乐史、音乐艺术文化相關等大班課程。

音乐学系係指以演奏演唱、創作、研究、教育等方式,推動本國音乐、民族音乐、西方古典音乐、世界音乐等艺术文化之高等教育學系。本系以訓練音乐專業人才及培育中等學校音乐師資為目標,學士班提供四年課程,修業期滿成績及格者,即授予
音乐學士(Bachelor of Music,簡稱B.M.)學位。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建議可以先參考歷年大學術科考試簡章,以了解術科考試範圍與方向,並尋求專業教師指導。在學、術科中合宜地分配時間亦是重要工作。學習音乐並不難,難的是無法持之以恆。除了音乐相關的能力與知識外,對於音乐有高度興趣與正確的學習態度,是決定能否在這個產業走下去的關鍵。

(一)
培养全人通识与多元文化涵养之能力。
(二)
具有学术论理与专业生涯规划之知能。
(叁)
能夠獨立專業領域音乐創作或展演,及多元艺术演出之能力。
(四)
具備音乐基本理論分析、音乐學與音乐教育等領域知基礎知能。

与相关科系之异同

本系課程以古典音乐為主,多元音乐發展為輔。培養學生健全的音乐基礎能力,此外亦注重多元音乐風格之培訓。對於樂器及歌唱技術的完整訓練亦可應用於流行音乐。授與學生全面性的音乐知識,與相關產業所必須具備的技能。

详见附件。
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生涯发展容易误解之处

音乐之路不單只能朝向職業演奏(唱)家發展,還有樂器維修、钢琴調音、艺术行政、音乐教師等職業,透過本系多元課程及延伸之相關實務,可在大學四年培養靈活運用音乐之能力,在畢業後能勝任多元的音乐相關就業市場。

A: 讀師大是不是一定要修習師培課程或是當老師?
本系雖為國內中學師資養成的重點科系,但近年來,隨著社會發展趨勢,本系積極提供學生多元職涯探索機會,引導其適性的職業抉擇,由跨界的優秀表現如:音乐治療、音乐流行產業等可見一斑。

学习方法容易誤解之處

(1)本系雖具備多元大班課程,但主幹仍為古典音乐。
(2)主修课程採一对一教学方式。
(3)乐团合奏、室内乐需要同儕间相互配合。
(4)並非只有實作課程,亦有音乐史、音乐理論、音乐基礎訓練等理論課程。

读师大是不是要修比较多的学分?
A: 教育部規定的全國大學生畢業學分都是128學分,除非有意修習師培課程或其他學程才有額外的學分。

补充提醒与说明

(1)本系樂團每年於國家級及縣市級場館舉辦音乐會,是國內大學音乐系中少數能達到的優良辦學記錄。
(2)不定期提供若干名额与国外姐妹校交换之学习机会。
(3)每学年度定期邀请国内外教授举办各类型大师班讲座及工作营。
(4)培育學生具有多元化的音乐產業發展能力,其相關課程皆有完善設計。

详见附件。
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我的学系 实践大学
音乐学系(臺北校区)
国立臺湾师范大学
音乐学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 主修
    • 創意艺术專題講座
    • 管弦乐合奏
    • 管乐合奏
    • 合唱
    • 击乐合奏
  • 大一必修
    • 音乐基礎訓練
    • 音乐理論
    • 西洋音乐史
    • 副修
    • 乐器学(弦乐组、管击乐组)
    • 义大利文音韵学(声乐组)
    • 双钢琴(钢琴组)
    • 键盘和声(钢琴组)
    • 四手联弹(钢琴组)
  • 大二必修
    • 音乐基礎訓練
    • 音乐理論
    • 西洋音乐史
    • 副修
    • 室内乐(弦乐组、管击乐组、钢琴组)
    • 弦乐乐器维修(弦乐组)
    • 法文音韵学(声乐组)
    • 德文音韵学(声乐组)
    • 管乐与击乐乐器保养与维修(管击乐组)
    • 钢琴伴奏法(钢琴组)
  • 大叁必修
    • 東亞音乐史
    • 艺术行政
    • 弦乐教材教法(弦乐组)
    • 劇場艺术(声乐组)
    • 英文音韻學與艺术歌曲(声乐组)
    • 管乐教学法(管乐组)
    • 钢琴作品研究(钢琴组)
    • 总谱弹奏(钢琴组)
  • 大四必修
    • 毕业製作
    • 音乐欣賞
    • 文化创意与行销
    • 弦乐作品研究(弦乐组)
    • 声乐教学法(声乐组)
    • 合唱指挥与作品研究(声乐组)
    • 歌剧表演(声乐组)
    • 管乐作品研究(管乐组)
    • 钢琴作品研究(钢琴组)
    • 钢琴教材教法(钢琴组)
  • 不分年级必修
    • 合唱/合奏
  • 大一必修
    • 音乐基礎訓練
  • 大二必修
    • 西洋音乐史
  • 大叁必修
    • 指挥法
  • 大四必修
    • 合唱教学法/合奏教学法
专业选修课程
  • 专业技能
    • 指挥法、管樂與擊樂樂器保養與維修、弦樂樂器維修、第二副修-管乐器維修、弦樂器維修、钢琴調音、管弦樂指揮、管樂指揮
  • 表演艺术
    • 音乐劇演唱、舞蹈、肢體律動、第二副修-音乐劇演唱
  • 流行音乐產業
    • 流行音乐作曲與編曲、流行音乐、流行音乐鍵盤和聲、電影配樂、爵士即興與合奏技巧、現代音乐、第二副修-理论作曲、編曲
  • 技术实务
    • 艺术行政、音響技術導論、劇場與音乐廳建築、第二副修-音響技術
  • 无领域区分
    • 音乐學概論 艺术概論 世界音乐 音乐心理學 數位錄音工程 音乐圖書館學概論 應用音乐 世界音乐概論 爵士樂合奏 管絃樂片段演奏實務 意大利文 音乐教育概論 音乐教材教法 音乐教育測驗與評量 課程發展與設計 音乐教學實習 音乐欣賞 奧福教學法之教學技巧及運用
  • 钢琴组
    • 钢琴音乐研究 钢琴室內樂 伴奏法
  • 声乐组
    • 声乐音乐研究 中文歌曲演唱的銓釋 声乐室內樂 声乐語文發音 德文艺术歌曲詮釋
  • 絃乐组
    • 弦樂音乐研究 弦樂教學法 弦樂室內樂
  • 管乐组
    • 管樂音乐研究 木管室內樂 銅管室內樂
  • 击乐组
    • 管絃樂法 樂器學
  • 作曲组
    • 管絃樂法 樂器分析 現代音乐 當代音乐
  • 传统乐器组
    • 管弦樂法 樂器學
特色课程
我的学系 实践大学
音乐学系(臺北校区)
国立臺湾师范大学
音乐学系
适合从事工作
  • 音乐/作曲/歌唱家及演奏家

    職業演奏(唱)家,職業樂團團員、職業音乐劇演員、作曲家、編曲家。


  • 音乐老師

    學校音乐性社團負責教師、音乐家教、音乐教室教師、大學音乐系教師。


  • 乐器製造及调音技术员

    管乐器維修技師、弦樂器維修技師、钢琴調音師、樂器(開發)製造商。


  • 灯光/音响师

    表演艺术場館音響工程師、場館燈光設計與執行、場館舞臺技術人員。


  • 艺术行政

    職業樂團行政人員、艺术公司行政人員、音乐廳及表演艺术場館行政人員


  • 音乐/作曲/歌唱家及演奏家

    从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作,及歌曲独唱或合唱之人员。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 音乐老師

    負責指導學生學習音乐,並設計及開發相關課程。


系友生涯

我的学系

实践大学
音乐学系(臺北校区)
国立臺湾师范大学
音乐学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25% Complete
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
60% Complete
60%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%


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