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我的学系 长荣大学
消防安全学士学位学程
长荣大学
职业安全与卫生学系
所属学群 地球环境学群
营建安全学类
医药卫生学群
职业安全学类
所在校区

校本部

711301臺南市归仁区长大路1号

校本部

711301臺南市归仁区长大路1号

学系特色

消防學程旨在培養學生具備消防防災技術、消防消防管理及火场鑑识之專之專業,並結合安全衛生科學學院的职业安全与卫生学系(所)、职业安全衛生與職業醫學研究中心、及職業暨環境與食品安全研究中心之系所教師、各中心博碩士級研究人員與設備,透過與消防機構、研究單位及國內外企業的合作,建立基礎、實務及應用發展的研究方向,推動消防與安全相關產學合作,給予學生多元的學習環境及實作機會,並回饋社會提供優秀之人才及服務。

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本系以培养高阶安全卫生专业人才為宗旨,课程着重理论与实务结合,校友遍及光电,半导体,能源,金属,机械,化工等产业。在学期间可参与公司实习,另可取得2张以上作业主管证照。学生可规划修习职安系与消防学程课程,或职安系与食安学程课程,获得辅系或双主修学位,亦可预修研究所课程,五年即可获得学士及硕士学位。

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学科意涵

近年国内重大火灾发生频仍,因此本学程以消防安全為核心特色,且以安全防灾、消防工程,以及安全科技发展领域為主轴,并以预防火灾专业知识及技能训练与国际接轨,灭除、平息灾害,同时提升抢救灾害及紧急救护之知识与技术,以培养学生多面向之发展。


下载详细资料

职业安全衛生即是消除或降低工作場所中,對於勞工之生命安全以及設備、財產之立即性傷害與危害,並預防與管控工作場所中,可能導致勞工或周遭民眾罹患疾病、損害健康,或降低工作效率的各種環境因素或壓力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议同学多参加动手实际操作的课程或营队,培养併习惯团队合作的模式。

同學們可採用上述5項学习方法嘗試於高中時期了解职业安全與衛生的5大危害,包含:物理性危害、化學性危害、生物性危害、人因性危害、社會心理危害

与相关科系之异同

本校消防安全学士学位学程,除了設計相關消防設備師、士等,以及消防警察特考之相關課程外,更著重於工業安全,如火災爆炸等相關議題之災害預防、應變與搶救,並著重於主動式防火之消防設計。有別於其他相關防災學系之水災、地震等天然災害議題。另外也加強消防、火災之專業理論,以強化火场鑑识之能力,成為火场鑑识第三方重要發展。

本系主要著重於職場上工作場所中之作業人員與作業環境之安全衛生,有別於著重在各種環境污染,如空污、水污染等環境安全科系。此外,本校职业安全与卫生学系為國內唯一同時著重"安全"與"衛生"二大領域之科系,不同於其他學校僅注重衛生領域之發展。

生涯发展容易误解之处

同學畢業出路並非只限於消防警察一途,本學程課程設計可協助考試取得消防設備師/士、职业安全衛生管理員、职业安全管理師、工業安全技師等證照。未來亦可從事消防工程及安全產業專業規劃、設計、施工、監造及研發等工作,或進入企業成為職場消防或安全管理專責人員。

本系毕业生并非只能进入公司担任安全卫生管理人员,亦可报考公职担任劳动检查员,或是考取工业安全技师或职业卫生技师后,进入安全卫生顾问公司,协助公司进行安全卫生改善与评估相关工作。此外,亦可从事化学性暨物理性因子劳工作业环境测定人员,发展採样及化学性及物理性监测分析专长。

学习方法容易誤解之處

本學程將協助同學取得消防設備師、士證照,及通過消防警察特考。課程著重於工業安全管理、火災爆炸預防、消防安全設計,及災害事故搶救等。並可於修業過程中,選擇职业安全衛生學系做為雙主修或輔系,培育二種以上專長。雖然本校為一般大學,但課程規劃具有技職體系之訓練及優勢,畢業後工作不僅穩定,也可創造自己的財富。

職場安全與衛生息息相關,將來同學若想朝职业安全領域發展,也必須學習衛生領域相關科目;同樣地,若想朝职业卫生領域發展,职业安全相關科目亦不可忽視。

补充提醒与说明

本学程课程强调理论与实务结合,由理论引导实务,实务验证理论。因此,课程规划中,将结合业师开立课程,以培育同学能同时具备知识与技术能力,并能顺利取得相关专业证照。此外,学生毕业后,本学程亦可提供各式专业协助与諮询,以做為同学将来职场竞争与就业之强力后盾。

本系课程强调理论与实务结合,由理论引导实务,实务验证理论。因此,课程规划中,将结合业师开立课程,以培育同学能同时具备知识与技术能力,并能顺利取得相关专业证照。此外,学生毕业后仍会与本系保持良好互动,本系亦会提供各式专业协助,以做為同学将来职场竞争与就业之强力后盾。

我的学系 长荣大学
消防安全学士学位学程
长荣大学
职业安全与卫生学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 火灾学
    • 电气安全
    • 风险评估
    • 消防法规
  • 大二必修
    • 警报系统
    • 避难系统
    • 水系统消防安全设备
    • 化学系统消防安全设备
    • 危险物品管理
    • 工业通风
    • 爆炸防制
    • 火场模拟
  • 大叁必修
    • 火灾原因调查与鑑定
    • 特搜与绳索救援技术
    • 职业灾变与救护
    • 消防设备检修实务
    • 灾害抢救与紧急应变
  • 大一必修
    • 工业安全概论
    • 工业卫生概论
  • 大二必修
    • 火灾学
    • 作业环境测定一、二
    • 劳动生理学
  • 大叁必修
    • 风险评估
    • 人因工程
    • 工业通风
    • 工业安全卫生管理实务
专业选修课程
  • 火场鑑识
    • 化学分析技术概论:利用化学分析案例实际课程,认识最基本的化学分析概念,课程设计以实际例子,让同学熟悉了解化学分析的方式。
    • 仪器分析:介绍在分析检验常用的仪器、原理及操作,使学生学会如何鑑定化学物质及其浓度。
    • 火灾採证与证物处理:学习与火场中如何进行证物採集、保存之方法。
  • 消防防灾实务
    • 化学工程:教授学生理解化学工程的原理,及如何应用化学工程计算来解决实务问题。
    • 本課程介紹消防與职业安全工作中,可能會涵蓋到的各種自動化製造所使用之設備及程序,以期使同學們充分認識與瞭解未來職場風險的特性及趨勢,並具有初步的管理能力,以培育具成熟獨立人格、專業學識與實務通識教育並重之消防與职业安全專業人才。
  • 消防学术
    • 安全工程:學習安全工程之理論與應用,課程包含安全所重視之火災爆炸、墜落災害防止、通風與換氣、电气安全,以及個人防護具等。
    • 消防战技与战术:教授学生於灾害抢救过程中,思考如何进行灾害处理,并如何有效运用各项人力、物力等各项资源,安全消除灾害。
  • 火场鑑识
    • 化学分析技术概论:利用化学分析案例实际课程,认识最基本的化学分析概念,课程设计以实际例子,让同学熟悉了解化学分析的方式。
    • 仪器分析:介绍在分析检验常用的仪器、原理及操作,使学生学会如何鑑定化学物质及其浓度。
    • 火灾採证与证物处理:学习与火场中如何进行证物採集、保存之方法。
  • 消防学术
    • 安全工程:學習安全工程之理論與應用,課程包含安全所重視之火災爆炸、墜落災害防止、通風與換氣、电气安全,以及個人防護具等。
    • 消防战技与战术:教授学生於灾害抢救过程中,思考如何进行灾害处理,并如何有效运用各项人力、物力等各项资源,安全消除灾害。
  • 火场鑑识
    • 化学分析技术概论:利用化学分析案例实际课程,认识最基本的化学分析概念,课程设计以实际例子,让同学熟悉了解化学分析的方式。
    • 仪器分析:介绍在分析检验常用的仪器、原理及操作,使学生学会如何鑑定化学物质及其浓度。
    • 火灾採证与证物处理:学习与火场中如何进行证物採集、保存之方法。
  • 消防防灾实务
    • 化学工程:教授学生理解化学工程的原理,及如何应用化学工程计算来解决实务问题。
    • 本課程介紹消防與职业安全工作中,可能會涵蓋到的各種自動化製造所使用之設備及程序,以期使同學們充分認識與瞭解未來職場風險的特性及趨勢,並具有初步的管理能力,以培育具成熟獨立人格、專業學識與實務通識教育並重之消防與职业安全專業人才。
  • 职业卫生
    • 職場健康促進與管理:職場勞碌的工作生涯,與身體健康的關係越來越密切,職場也是推動公共衛生健康促進的絕佳場所,透過職場組織來推動健康促進是一個新趨勢,也是保護勞工职业安全衛生的絕佳工具,本課目標希望學生應能瞭解職場健康促進的相關法規及執行現況,並能瞭解如何計畫及執行職場健康促進。
    • 流行病學:讓學生能明瞭流行病學的起源發展、在职业安全衛生領域的應用,以及流行病學的專有名詞與定義,此外,教授學生如何計算各類疾病指標與風險值,以及流行病學的基本研究設計、優缺點及適用時機。
    • 工业与环境毒物:本课程的目的在提供学生对物理的、化学的和生物的危害物质造成生物体的不良效应的瞭解,对於生物体暴露剂量与不良效应的关係和其意义,影响毒性物质在生物体显现的相关因素的描述,对毒性物质在生物体的吸收、生物转化、分布和排除机转的介绍。此外,课程内容也涵盖特定毒性物质对标的器官的影响。
  • 职业安全
    • 滅火系統消防設備:介紹职业安全衛生工作可能會涵蓋到的各種消防安全設備之滅火系統,以期使同學們充分認識與瞭解未來職場的滅火器具與設備,並具有初步的之操作與管理能力,以培育具成熟獨立人格,專業學識與實務通識教育並重之职业安全衛生專業人才。
    • 安全工程:学习安全工程设计之方法与法规相关规定,并了解如何实践安全设计。
    • 事故调查与分析:讓學生了解事故調查的重要性。 培養學生進行事故調查,分析事故發生事故的根本原因,進而了解如何避免事故發生。
  • 职业卫生
    • 職場健康促進與管理:職場勞碌的工作生涯,與身體健康的關係越來越密切,職場也是推動公共衛生健康促進的絕佳場所,透過職場組織來推動健康促進是一個新趨勢,也是保護勞工职业安全衛生的絕佳工具,本課目標希望學生應能瞭解職場健康促進的相關法規及執行現況,並能瞭解如何計畫及執行職場健康促進。
    • 流行病學:讓學生能明瞭流行病學的起源發展、在职业安全衛生領域的應用,以及流行病學的專有名詞與定義,此外,教授學生如何計算各類疾病指標與風險值,以及流行病學的基本研究設計、優缺點及適用時機。
    • 工业与环境毒物:本课程的目的在提供学生对物理的、化学的和生物的危害物质造成生物体的不良效应的瞭解,对於生物体暴露剂量与不良效应的关係和其意义,影响毒性物质在生物体显现的相关因素的描述,对毒性物质在生物体的吸收、生物转化、分布和排除机转的介绍。此外,课程内容也涵盖特定毒性物质对标的器官的影响。
特色课程
我的学系 长荣大学
消防安全学士学位学程
长荣大学
职业安全与卫生学系
适合从事工作
  • 消防专业人员

    抢救天然或人為灾害所造成的损害,操作灭火设备进行扑灭火灾,并於勤务办公室待命配合各种突发的任务。


  • 防火及建筑检验人员

    从事房屋、厂房、旅馆或其他建筑物结构品质标準与防火系统之检验等工作。


  • 工安/环工主管

    从事釐订职业灾害防止计画,规划、执行、督导及评估各部门之劳工安全卫生管理工作,负责减少或控制工作中潜在之危害。


  • 工安/环工主管

    从事釐订职业灾害防止计画,规划、执行、督导及评估各部门之劳工安全卫生管理工作,负责减少或控制工作中潜在之危害。


  • 劳工安全卫生管理员

    领有劳工安全管理员证书,从事工作场所劳工安全规划、督导及推行等有关事务等相关工作。


  • 劳动检查员(公务人员)

    针对公司进行劳动条件检查、一般安全卫生检查、营造业安全卫生专业检查、特殊有害作业环境专业检查及危险性机械设备之专业检查、督导等。


  • 工業安全技師或职业卫生技師

    评估并分析工作环境、设计方案与程式,以控制、消除并预防物理、化学、生物,或人体工学等因素,所导致的疾病或伤害,进而协助公司进行製程安全管理、工程设计与规划等相关工作。


  • 化学性暨物理性因子劳工作业环境测定人员

    针对劳工於具有潜在物理性或化学性危害之作业场所(如噪音、高温、粉尘、有机溶剂或特殊化学性等),进行作业环境测定规划、採样与分析等工作。


系友生涯

我的学系

长荣大学
消防安全学士学位学程
长荣大学
职业安全与卫生学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
35% Complete
35%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%


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