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| 我的学系 |
长荣大学 应用日语学系 |
长荣大学 翻译学系 |
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| 所属学群 |
外语学群
日语文学类 |
外语学群
英语文学类 |
| 所在校区 |
校本部 711301臺南市归仁区长大路1号 |
校本部 711301臺南市归仁区长大路1号 |
| 学系特色 |
长荣大学應日系從大一到大三，均有日語必修課程培養同學聽說讀寫的基本能力，按照課程規劃學習，以求最佳學習效果。選修課程另分「語文」、「翻譯」模組及「国际观光产业跨领域学分学程」，自大一開始，同學可以依照個人興趣與生涯規劃選讀其中任何課程；大四則有職場實習課程，同學可以自由選擇參與海內外實習，提前累積未來職場經驗。本系專業空間規劃有文化教室、錄配音室以及開放式文化場域空間，以供同學深入學習。 |
翻譯系為非傳統文學院語言科系，著重實務可多元發展的科系（含研究所）。本系創立於1996年為全國第一個翻译学系，提供多元跨域實務課程（含智慧科技、語言教學、觀光與會展等）。側重第二外语（日、法、德、西）及應用多媒體翻譯之能力，提供學生國內外實習及赴姊妹校交換留學機會，鼓勵學生拓展專業領域與國際視野，強化職場國際競爭力，培育國內外公私立機構、科技、補教業、會展及觀光旅遊業口譯、筆譯、語言教學專業人才。 |
| 学科意涵 |
「应日系」意谓「应用日语能力的学系」，学习日语只是基础，在各行各业应用日语能力是我们的目标。考量台日在社会、经济、文化等各方面交流频繁，日文人才需求度只增未减，因此本系主要培育教育、翻译、国际观光产业等各方面的日语实务人才，以满足台日就业市场的日语人才需求。 |
翻譯系最適合跨領域專長的訓練場域，堅強的語言訓練，非常適合雙主修並行。可以和各領域，包括像AI和綠能產業找到就業機會，翻譯系現有同學在國際AI遊戲與程式輔助翻譯Boffin博芬軟體公司，台灣國家科技新創基地TTA(Taiwan Tech Arena)，工研院綠能產服中心，台積電及日本台積電，Google就業、奇美博物館等，就是最好的實證。 |
| 学习方法 |
1.透过听?说?读?写?译的全面训练，由听力训练带出口语的熟捻度，再加上读写系统的辅助，来完成翻译口译的专业技能。 图解:录配音室 版权:长荣应日系 
2.实际操作演练的课程：除了口授课程，也透过亲自演练来增进对日本文化的理解。 图解:文化概论学习日本花道 版权:长荣应日系 
3.小組討論報告：透過小組成員搜寻資料、討論整合，最後進行成果報告。 图解:与日本大学生一起进行案例研究 版权:长荣应日系 
4.海外生活实战力养成：在学期间，同学可参加长短期的文化游学/交换留学/海外实习来完备自身海外经歷。 图解:本系学生赴熊本鹤屋百货店实习 版权:长荣应日系 
5.专业演讲：透过专业人士分享，吸收更多经验知识。 图解:参与学术演讲会 版权:长荣应日系 |
A. 示範與討論（teacher demonstrations and class discussion）：教師結合人工智慧科技於課堂上傳授專業知識，並透過教師示範，強化理論及實務技巧的結合與運用。透過師生討論及上台演練，找出最佳翻譯實務策略並應用於未來實習與就業的場域。 图解:师生於2023国际校长会议进行口译服务 版權:长荣大学翻译学系所有 
B. 實作練習（Hands-on practices）：從做中學；學生透過參與校內外的實習、國際交流、會議、會展、外语导游領隊證照口試訓練、中英文导览訓練、新聞訊息翻譯等各類實務活動，實踐所學之聽力與會話、智慧科技筆譯、視譯、口譯等翻譯實作，強化精進翻譯專業能力，以符合未來就業產業之需求。 图解:会展服务-2023国际半导体展 版權:长荣大学翻译学系所有 
C. 毕业专题實作（Practicum）：本系毕业专题分為口譯組、筆譯組及實習組。大四同學可依興趣選擇一組或多組，且從大三暑假進行依組別進行畢專實作，並於四年級下學期發表實作成果，展現學生四年之學習成果。尤其本系與二、三十個企業合作，及諸多產學合作案，獲得業界優良口碑，展現實習即就業的接軌能力。 图解:毕业专题-实习组成果发表会 版權:长荣大学翻译学系所有 
D. 問題導向學習（PBL）：學生選取生活中與語文或翻譯服務有關計畫（學校國際學伴ISBU、華語學伴、國際會議口譯或司儀、國際志工、國際服務等），以小組協作方式提出問題、進行資料查詢或提出解決問題策略與方法，以驗證與結合所學能力。例如，學生參加多元職涯設計課程，參與校際間比賽並獲獎，或學生自主學習。 圖解:學生參加Zero Waste交流體驗計畫 版權:长荣大学翻译学系所有 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
学习基础日语，积极参与国际交流活动。 |
在翻譯能力的基礎訓練上，建議同學在高中階段，除課堂上課外，課後持續訓練國文能力以及英語能力，藉由輕鬆方式(音樂、電影等等)觀察及蒐集中英對照之用詞，另外也可藉由大量閱讀中英文讀物及資料，如BBC News、天下雜誌、商業週刊、Scientific American、大家說英語等，來增加自己的字彙量及成語或諺語，以及充實通識相關知識；或申請參加长荣大学暑期微學分班來加強語言能力。語言能力可先從自己有興趣主題開始，再去延伸。閱讀完畢後大聲朗讀，去感受不同文章內涵，可為自己帶來成就感，並帶動持續學習動力。 |
| 与相关科系之异同 |
本系是以培育運用日語的人才為導向，與友系最大的不同是本系著重務實性，課程實施模組化，引導同學修讀有興趣且與未來升學或就業相關的課程。所以與傳統日文系最大的不同，是在日本語言學文学类之外，又多了國際觀光產業的各項課程。 本系也積極鼓勵同學寒暑假申請海外實習，以增進本身的日語口說聽解能力，累積經驗並銜接未來的就業發展。
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翻譯系不僅有包含經貿英文、英語教學，還有最新础滨科技技术写作與跨領域產業實習培訓。翻譯系著重在翻譯專業人才培育，適合跨領域與其他科系搭配雙主修。透過筆譯、視譯及口譯訓練，強化中英文語言能力、跨文化溝通與科技運用，另有外语导游領隊國家證照課程搭配學生自主學習計畫、會展證照、人工智慧跨域之多元職涯就業學程，輔導同學接受培訓提前與職場接軌，達到「實習即就業」。與外文系側重文學語言學或僅語言教學相當不同。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
只会日文能做什麼？ |
翻譯系培養畢業生的語言翻譯專業能力，鼓勵同學善用AI科技，提升個人職場競爭力輔助工具。在各行業領域就業Google、外交部、工研院綠能示範場域 、台灣科技新創基地TTAS、台灣與日本台積電熊本廠、瑞昱半導體、新航、高鐵、高雄台南機場、康軒文教、Hornet平台與睿加科技、聯鋼科技公司、香港中文大學等 |
| 学习方法容易誤解之處 |
你是否觉得学日文一直都在背单字、背文法、背一大堆，但缺少实际运用的机会呢？长荣应日系為了避免这种情况，聘请日籍老师进行日语教学、提供各种与日本交流的机会，如：担任日文口译志工、赴日本实习或交换留学，举办日语录配音赛、与日本大学生交流等，就是要你开口讲日文！搭配专业领域课程，务求同学学习的是活的日文！
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教师因应学生不同英语能力採取弹性教学，再者，翻译涵盖各个领域及其专业（如航运、传播、设计等），鼓励同学自修或辅修有兴趣的专业课程，并懂得善用当代科技，以提升个人的专业翻译知识与技能，及未来职场竞争力。翻译是一门专业，系上课程以中英文翻译為主，有一定英文能力要求，但更重视学生多元兴趣的发展。 |
| 补充提醒与说明 |
為使學業與就業無縫接軌及因應人才國際化趨勢，本系提供國內實習、日本實習及海外交換留學等各種機會，是一個結合理論與實務的科系。另外，本系也積極協助學生就業，目前有多位系友畢業即赴日本就業，畢業生皆具備專業日文素養及多元國際觀。詳細請參考本系網頁 http://dweb.cjcu.edu.tw/japanese。 |
提供繁星入学就读前3名同学，各二万元奖学金。本系就业多元，英文能力外，其他背景学生皆适合就读。配有课外辅导机制，提供各式实习即早职场接轨。 |
| 我的学系 |
长荣大学 应用日语学系 |
长荣大学 翻译学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
日本文化概论
1.内容：瞭解日本文化的特色及日本人的日常生活样式、思考方式。 图解:日本文化教室一景 版权:长荣应日系 
日语口译
１.内容：透过课程学习训练，建构语言、知识、技法叁方面的系统化概念。 图解:语言训练专业教室 版权:长荣应日系 
日语教学法
1.內容：著重日語教學與外语習得理論的理解，以便運用到實際的教學現場。 图解:日语教学结合应日系专业场域 版权:长荣应日系 
商务简报技巧
1.内容：学习如何进行会议的事前规划与执行并精确的掌控会议时间，以提升工作绩效。 图解:系友分享职场经验 版权:长荣应日系 
高级日语翻譯
1.内容：瞭解中文与日文的语顺、文法结构的差异，提升中翻日实力。 图解:本系学生於熊本公司就职说明会担任翻译人员 版权:长荣应日系 |
逐步口译逐步口译是口譯訓練中最基礎的課程。以英翻譯中來說，逐步口译是外國人士講完一句話或一段話，翻譯人員再翻譯成中文。在課堂中，會針對不同的時事話題，同學可以化身成會議的口譯員，很有挑戰性。逐步口译能力在業界深受主管器重，並且不會被AI所完全取代。翻譯系師資強大，尤其口譯老師在業界為重要翹楚。 版權:长荣大学翻译学系所有 
视译（中英双向）
課程內容涵蓋中英比較分析，以及詞性轉換、增刪分析、句型區分、線性翻譯（linear translation）等各種翻譯技巧。 版權:长荣大学翻译学系所有 
毕业专题毕业专题分為筆譯、口譯、實習。可擇一或全選 在大四下學期做口頭與報告發表。筆譯: 依自己興趣選擇專書翻譯 .口譯: 學生可籌組進行模擬國際會議。實習：協助申請國內外實習如高鐵、工研院、國研院、奇美博物館、內政部移民署、交通部觀光署、台南機場、睿加科技、揆眾會展、何嘉仁國際文教等。可以發揮出四年所學。 版權:长荣大学翻译学系所有 
第二外语
系上提供日、德、法、西四種外语可修習四年，另有許多日本外藉生可直接學習，學生亦可選擇修習本校韓文、俄文等其他外语。並可以參加國際交換生，實際應用所學，有助未來職涯，每年有許多同學到以上四個語言國家交換的傳統紀錄、甚至到法國交換後，再回到台灣到奇美博物館實習與就業，或回到法國唸研究所。 版權:长荣大学翻译学系所有 
础滨与电脑翻译实务
學生學習使用SDL Trados以及其他網路翻譯輔助軟體，提升翻譯速度，符合業界要求。並進一步使用AI的課程訓練。如應用KLMnotebook或 使用DIFY平台 (no code) 。 版權:长荣大学翻译学系所有 |
| 我的学系 |
长荣大学 应用日语学系 |
长荣大学 翻译学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:孙老师回校演讲分享心得 版权:丑迟迟辫://飞飞飞.辫辞辫.肠辞尘.迟飞/辫谤苍肠/别辫补辫别谤/诲别迟补颈濒
孙逸珊民國98年 长荣大学應日系畢業 民國100年 长荣大学應日所畢業 现职：国立高雄第一科技大学应用日语系专任助理教授 應日系學部、研究所畢業後，對日語教育產生興趣，在學期間參加交換留學畢業後轉赴长荣大学姊妹校拓殖大學攻讀博士學位，學成歸國後於教育單位服務，從事日語教學工作。 
图解:薛先生為台南市长、日本东京市长进行口译中 版权:丑迟迟辫蝉://迟飞.补辫辫濒别诲补颈濒测.肠辞尘/苍别飞/谤别补濒迟颈尘别/2
薛孟哲民國100年 长荣大学應日所畢業 现职：台南市政府新闻及国际关係处 碩士班畢業後，到台南市政府新聞及國際關係處工作，負責與日本交流的職務，並擔任市長接待日籍外賓時的專責口譯人員，亦積極培訓长荣大学學弟妹在市政府的實習工作。 
图解:在日本南叁陆奋斗的陈先生 版权:丑迟迟辫://尘-苍辞飞.苍别迟/2018/07/丑颈迟辞尘别驳耻谤颈-25.丑
陈忠庆民國106年 长荣大学應日系學士班畢業 现职：日本宫城县南叁陆一般法人南叁陆町观光协会国际交流员 大学时期赴日本交换留学，归国后又争取到系上推荐到日本宫城县南叁陆市的观光协会担任实习工作，因实习时期表现稳定优异，受到观光协会赏识，毕业后邀请至观光协会就职，负责台湾以及南叁陆市的交流工作。 
图解:大原老师与卫屋茶事合作设计的日本和菓子 版權:衛屋茶事 Sputnik Lab
大原千广民國105年 长荣大学應日所畢業 現職：长荣大学应用日语学系兼任講師 研究所畢業後，善用本身的藝術專長搭配在所上研修的日本語教育，在长荣大学應日系擔任日語教學、以及日本文化體驗課程。 
图解:林小姐回校与学弟妹分享海外就业心得 版权:系办拍摄
林浩安民國100年 长荣大学應日系進修學士班畢業 现职：熊本株式会社鹤屋百货店 大學畢業後，善用外语語言條件以及對自身夢想的堅持，赴日考取熊本學園大學院，目前在熊本鶴屋百貨店服務，負責中日翻译。 |
圖解:Google 美商科高照相機模組專案經理 版權:长荣大学翻译学系所有
邱奕源Google 美商科高公司照相機模組專案經理: 大學部第二屆口筆譯組2001年畢業生。曾於特力貿易、力特光電、友達光電、宏達國際電子服務。2018在Google從事 Pixel手機照相機模組專案經理迄今 。2001-2011除正職外，曾任文建會世界遺產金門隨行口譯、文藻翻譯社接案各類翻譯，演講、國內外大學畢業論文等。職場經歷證照取得。皆歸功於系上基礎訓練學習精神， 翻譯系仍是最高學歷且以此為榮。 在翻譯系四年(1997-2001)，經歷草創時期硬體艱辛年代。但系上提供豐富高壓的口筆譯、第二外语課程，在優秀老師們用心指導下，學習運用有限資源發揮最大效用，主動找尋可利用資源，幫助自己學習成長，深深影響終身學習態度。能在短期間如海綿般快速吸收各類資訊，經過條列整理消化，最後透過口語表達或精準文字闡述，幫助在各類高速、高壓國際職場中流暢地進行溝通、談判。感恩曾經指導的教授、講師們! 
图解:美商贬辞谤苍别迟平台臺湾区总经理 版權:长荣大学翻译学系所有
王联瑋翻譯106級系友王联瑋現為美商Hornet平台臺灣區總經理，畢業後他曾擔任蘋果公司技術客服、瑞典眼球追蹤技術公司Tobii 技術與行銷顧問、蘋果教育團隊專業學習專家，更曾創業賣健康飲品、擔任英文老師、接翻譯案子，精彩玩轉協槓人生。積極爭取每個機會，讓王联瑋擁有豐富的人生歷練 除了本身的英文能力，過往工作經驗讓他擁有科技背景，並培養了市場行銷能力、時間管理能力（WFH）、人事管理能力（擔任畢製總召) 翻譯系學習面向較為多元，且能實際於生活應用，才選擇從世新英語系轉學至长荣大学翻譯系口譯組，「其實我一直以來都很感謝自己有從英語系轉到翻譯系，因為在翻譯系真正帶給我的，不是書本上的東西，而是在語言文字上的轉換，特別是生活用語」，能夠在實際生活應用是王联瑋認為就讀翻譯系最有價值的事情。 因為在學時擁有豐富的「實戰經驗」，畢業後才有機會被國際企業注意到，進而擁有更好起跑點。 
图解: 台湾高铁/系统研发处/核心系统工程部 版權:长荣大学翻译学系所有
陈玉洁93學年翻译学系法文組 大學部畢 96学年研究所毕 现职单位：台湾高铁/系统研发处/核心系统工程部/专案管理课 职称：正工程师 从文件翻译到核心系统工程专管-词跨领域的挑战和省思 2000年进入翻译系就读，系上浓浓异国氛围和实务教学是最怀念的时光：圣诞节法文老师还会带我们聚餐边教法文！ 再从翻研所毕业后，透过人力银行媒合到高铁执行翻译工作，主要负责行车运转规章等文件翻译。透过翻译工作无形之中学到了很多铁路相关知识，后来转任行车控制中心的控制员，之后转為幕僚负责单位预算和小型工程专案。现在内转到公司工程部门，担任工程师负责公司大型专案的时程控管和稽核人员。 翻译系不仅教会了我翻译的技巧和语言的运用，更重要的是教会我寻找答案和快速吸收跨领域的知识习得。 
图解: 香港中文大学副教授(教学) 版權:长荣大学翻译学系所有
张瓅文1999年进入长荣翻译系大学部，毕业后进入长荣翻译所。硕一课程结束后，前往英国曼彻斯特大学取得电脑辅助语言学习硕士学位，隔年返回长荣完成翻译硕士学位。2009年前往英国曼彻斯特大学攻读口译研究博士学位。在长荣的岁月，学到了语言及翻译专业技能及做為译者应有的责任与态度。因為有长荣翻译系，才有今天的我。 在长荣的十年，从大学时期打下的笔译基础、研究所阶段累积的口译技能，之后留校教学的经验，皆為日后的职业生涯奠定基础。2006年起在长荣、树德、崑山等大学担任翻译讲师。教学之餘从事书籍翻译，目前翻译作品近二十本。2015年进入香港中文大学（深圳）担任高级讲师，现為翻译硕士项目负责人，并為深圳海外高层次人才引进对象。 
图解: 联钢科技/亚洲採购经理 版權:长荣大学翻譯系所有
陈力豪因对外文有兴趣但又担心纯文学太单调，所以大学选填志愿时选择了翻译系。回想起以前在大学课堂上老师教过的知识及技巧至今依然受用；例如口笔译、英听英说、分组讨论、简报製作、上台报告...等，这也是我现在每天都在做的事。 退伍後進入貿易公司從業務助理做起，隨著工作經驗增長轉做國外業務，負責訂單接洽、溝通並至全球各地出差。工作九年多後深感專業知識仍有待加強，決定轉職擔任外商品質工程師 ，學習更專業的產品知識。三年後加入了現在的瑞士公司擔任採購經理，負責亞太地區的產品採購並協助全球各地分公司與亞洲供應商之間的溝通聯繫。 |
我的学系 |
长荣大学 应用日语学系 |
长荣大学 翻译学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
25%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
60%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
40%
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合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
5%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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