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我的学系	长荣大学资讯工程学系	义守大学电机工程学系
所属学群	资讯学群跨工程学群资讯工程学类	资讯学群跨工程学群电机工程学类
所在校区	校本部 711301臺南市归仁区长大路1号	校本部 84001高雄市大树区学城路一段一号
学系特色	長榮资讯工程学系的優勢有1.培育AI、IOT、系統設計能力；2.提供專業課程模組養成，直接與资讯產業職務對接，具有升學及就業競爭力；3. 提供國際移動機會與國外姐妹校進行交換課程學習或是3+1+1雙聯；4. 與業界有極強連接，業師導入課程、業界實習(111學年度有薪實習10人)、證照推廣。5.本系去年及今年分別考上國立大學研究所40人次，讀書風氣極佳今年新建合頂石ai專題基地 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料	义守电机，开啟您通往创新科技的大门机器人生医感测绿色能源智慧电网物联网光电半导体电波通信及讯号处理掌握改变世界的尖端科技全面融入人工智慧，培养础滨专业复合人才实战专题製作、业界实习，理论与实践并重与国际姊妹校合作，培育具竞争力的础滨菁英毕业生备受科学园区及国内外高科技公司青睞
学科意涵	未來的世界是由资讯工程学系來定義：资讯工程学系（Computer Science and Information Engineering, CSIE）主要學習電腦科學與工程相關領域的專業技能，是對於资讯與計算的理論基礎；以及它們在電腦系統中如何實現與應用的實用技術的學科。完整的资讯工程学系，課程包含有：數学类、軟體類及硬體類等。	电机工程學是以電學及電腦相關學科為基礎，如電子學、電路學、電磁學、计算机程式、電腦網路、光電通訊等，涵蓋能源工程、系統科技、自動控制、訊號處理、通讯与光电等領域的一門工程學。
学习方法	1. 課堂講授：由授課教授準備中、英教科書及自編教材，引領同學由實務角度切入，與教材的理論與知識相輔相成，帶領同學釐清相關內容、觀念，加深對所授知識的理解，運用知識培養同學的科學思維。图解:教室上课版權:by teacher 2. 個案分析/研討：針對國內外實際工作中出現的問題做為實務教學案例。透過課堂中的討論，使同學們學會應用課本所學的觀點來分析問題、歸納問題和解決問題；激發同學們對於探索、批判與執行專案的能力。图解:本系实验室设备 3. 團隊學習透過同學之間的互相交流學習、互通有無、共同進步，可以促進個人成長。由於個體間差異的存在，每人都可以發現自身的優勢；並有效發揮不同同學個人的比較優勢，將個人理念通過團隊學習轉化為群體智慧。图解:团队学习版权:迟别补肠丑别谤 4. 國內外專家演講：邀請國際學者、產業界先進、專家演講，其中包含本系校友，藉由產業的實務經驗講述與經驗分享，令同學了解產業真實的運作情形，接軌同學實習的場域。图解:专家演讲 5.合頂石專題製作: 運用大學前三年所學之知識，著重創意思考、團隊合作、自學能力、動手實作、系統開發、成果報告等過程，透過專題產出成品的方式，讓學習成果具體化，為大學學習經驗收尾、反思大學學習經驗，並銜接職場工作或研究所的深造。图解:合顶石补颈专题製作基地版权:迟别补肠丑别谤	理论课程：以深入浅出的学习方式，进行题目演练，理解电机相关理论，做為实务学习的基础。实验课程：了解实验原理与设备，进行实验操作与数据分析，并与理论相互验证。專題實作：選擇一特定題目，與同學組成團隊共同合作，運用專業能力，並參與團隊學習，完成實務專題。线上学习：因应科技发展，经由网际网路，随时随地的线上学习方式。
高中階段可以準備的学习方法或方向	平常多閱讀资讯相關知識, 了解科技發展。維持由網路Youtube, Google, ChatGPT 學習资讯參與與资讯相關之活動(workshop) 如果與资讯科技相關課程,請加強用心學習準備以终為始，进行生涯规划以及大学準备的开始。下载详细资料	高中生於修课中，持续完善学习歷程档案。於实作课程中，努力参与。
与相关科系之异同	我們採用「做中學」的方式來強化同學們的资讯教育。目前本系以發展人工智慧為主，除了AI專業課程模組之外,另有其他物聯網及軟體系統開發相關實作訓練課程。透過專題製作來訓練團隊合作的實作力及程式實作力。资讯管理學系著重在商業智慧分析,管理方面的學習, 兩個系都有资讯相關技能訓練, 但是资讯管理學系有涵蓋管理商業相關課程,资讯工程学系有逻辑设计计算机结构等硬體課程。	电机系以电学為基础，本系师资涵盖能源与系统科技、控制与智慧科技、通讯与光电等叁大领域，部分领域在电资相关科系也有相似的发展。
生涯发展容易误解之处	有許多资讯相關工作，諸如雲端服務運算開發系統，物聯網數據分析，手機APP開發，遊戲程式设计，以及人工智慧，都和程式设计相關。紮實的程式设计能力，及AI 使用能力讓你擁有更多的工作選擇權，同時也更有本事在薪資上，向公司爭取。這也是我們致力於资讯教育的主要原因。	电机系毕业是在从事水电装修，其实不然。本系毕业生主要就业於高科技产业。
学习方法容易誤解之處	「资工系不是在教"玩"电脑游戏的!!!」人不会被补颈取代,但是会被摆会用补颈的人闭取代所以你得要「瞭解电脑」，还有学会「说电脑的话」，那这就是学「写程式」。在資工系，同學們要學的就五個 (1)瞭解電腦的組成(2)學會寫程式(3)開發系統(4)要會應用AI (5)善用AI。	电机系常被误解為只懂大型电机机械或硬体，不懂软体程式。本系提供硬体与软体的专业课程，涵盖人工智慧、机器人、生医感测、绿色能源、智慧电网、物联网、光电、工业4.0、半导体等科技产业，培育全方位电机与智慧科技专业人才。
补充提醒与说明	為因应全球国际化的潮流，本系除了致力於培育跨领域专才之外，也提供海外交换留学、国际合作交流等机会；同时也聘请业师参与教学及课程的实作发表，也让优秀学生大四去业界实习。本系的杰出系友无数，耐操是业界认可南台湾第一品牌。详情请参考本系网页：丑迟迟辫蝉://诲飞别产.肠箩肠耻.别诲耻.迟飞/肠蝉颈别/蝉辫辞迟濒颈驳丑迟肠别苍迟别谤	本系课程精实，循序渐进，教师教学热诚十足，学习风气优良，提供学生就学与就业的能力与机会。

我的学系	长荣大学资讯工程学系	义守大学电机工程学系
核心课程地图	大一必修计算机概论基础程式设计程式设计静态网页设计微积分大二必修线性代数资料结构微积分资讯倫理离散数学逻辑设计嵌入式系统大叁必修作业系统系统程式资料库系统计算机结构專題實作 I 大数据分析机率与统计演算法大四必修專題實作 II 公司实习微算机处理与应用	大一必修计算机概论微积分(一) 微积分(二) 数位逻辑线性代数计算机程式普通物理普通物理实验華語文學 1.0：閱讀與敘事溝通实用英语&濒迟;一&驳迟; 实用英语&濒迟;二&驳迟; 程式设计健康医学密码微处理机原理智慧科技密码计算机概论演習电机产业探索大二必修華語文學 2.0：思辨與文案創作全球化之公民素养工程数学(一) 工程数学(二) 电路学(一) 电路学(二) 电子学(一) 电子学(二) 电磁学(一) 讯号及系统数位电子实验类比电子实验微处理机实验电机机械(一) 实用英语&濒迟;叁&驳迟; 实用英语&濒迟;四&驳迟; 体育(一) 体育(二) 大叁必修电磁学(二) 电机机械实验通讯系统控制工程初等电力系统专题研讨(一) 大四必修专题研讨(二)
专业选修课程	软体设计实务模组本模組的目的，是訓練同學程式设计能力。包含物件導向程式设计，軟體工程，高等程式设计的課程。希望從事核心演算法開發工程師，或是系統架構師的同學，可選修這個模組。可擔任系統工程師、系統分析師、網頁設計師演算法開發工程師、網站程式设计師软体设计工程师、網站及多媒體程式開發人員智慧物联网应用实务模组包含互動程式设计，嵌入式系统，人工智慧、物聯網大数据分析、物聯網專題應用等課程，適合對運用大數據與人工智慧技術、物聯網系統開發有興趣，以及具備系統工程師屬性的同學選修。可擔任物聯網工程師、物聯網應用工程師物聯網App開發工程師、物聯網軟體工程師物聯網專案工程師、物聯網產品企劃專員人工智慧应用实务模组包含有影像處理 , 演算法, 人工智慧, 機器學習, 機器視覺, 自然語言處理可擔任人工智慧應用工程師、自然語言處理工程師、人工智慧演算法開發工程師、機器學習/深度学习/人工智慧研發工程師、數據分析工程師、影像處理工程師	控制与智慧科技人工智慧、智慧型机器人概论、電腦視覺、基礎機器學習、深度学习、細胞神經網路、行動裝置程式设计、微電腦控制、可程式规划晶片合成模拟与验证、控制應用實務、機率、數位系統工程、數位訊號處理導論、最佳控制、數位控制、線性系統、影像處理、模糊控制能源与系统科技智慧电网技术与应用、电机机械(二)、工业电子学、切换式电源供应器模拟与应用、工业配电、照明电能转换技术、转换式电源供应器、高等电力系统、电力系统模拟、汽电共生系统、电力电子学、电力品质、电力自由化概论、电力系统稳定度、电力系统运转与控制通讯与光电微波與光電元件量測原理、通訊電路設計、网际网路、半導體物理、電磁波、數位通訊、無線通訊、通讯系统模擬、、光電工程、微波工程、微波主動電路設計、編碼理論、光電子學、行動通訊技術、天線設計、光電元件、光纖通訊
特色课程	行動裝置程式设计本課程在介紹搭載Android系統行動裝置相關的應用為主，使修課同學能夠對Android程式開發及觀念有更深一層的認識；並進而應用與實作系統。主要內容包含行動裝置平台簡介、Android應用程式架構、UX設計、資料儲存、通訊網路服務及地圖资讯運用等。圖解:行動裝置程式设计智慧物联网专题製作物联网是指物件的识别与物与物之间的连结网路，其应用范围遍及智慧交通、智慧生活、智慧城市、科技运动等。本课程主要要介绍物联网的观念，技术背景，架构，规划与评估；并实际应用与实作。本课程主要在建构学生对物联网相关技术的知识与未来开发应用的能力。圖解:智慧物联网专题製作人工智慧隨著人工智慧持續發展，AI對人們的未來生活可能帶來衝擊與影響，以及如何應用於各大領域。透過課程引導學生瞭解人工智慧的技術，並詳細介紹各種相關的演算法並進行實務應用與實作。主題包括人工神經網絡、深度学习、MLP、CNN、RNN、爬蟲、數據分析、機器學習、強化學習。 Kaggle 比賽。深度学习在人工智慧的開發裏，有深度学习、機器學習、類神經網路等等各種技巧的手法與概念。深度学习也就是一種模仿人體神經網路的類神經網路，並將這樣的網路更加深層化而成，而所謂的類神經網路則是在稱為機器學習的研究領域的一種演算法與機器學習，是實現人工智慧最重要的1個技術元素；物聯網大数据分析物聯網基礎課程讓學生全面了解物聯網 (IoT)。它通過動手實驗室活動培養基礎技能，刺激學生在電子、網絡、安全、數據分析和感測器等跨學科領域應用創造性的问题解决和快速原型製作。	微积分透过图像式教学法，让生硬的数学式子以生动的符号取而代之，有效增进学生上课的专注力。由简而繁、由易而难的引导学生学习，并说明动机及其应用，将数学式子以相关物理意义来取代，让学生获得事半功倍的成效。图解:图像式积分法-直云积分法版权:授课教师自製网际网路网际网路是現代生活及工作的必需品，本課程除了介紹專業的網路通訊協定外，亦輔導學生參與物聯網的認證，以及從事軟硬體相關的實驗，包括網路封包擷取軟體及物聯網硬體。图解:软硬体实务操作版权:授课教师自製微处理机实验使用最低阶的8位元8051进行实验，最便宜、最简单、最好懂，实际上，工业界也仍大量使用8051。可是，学生学习起来比较没有兴趣，因為做不出他们认為很炫的东西。因此，我们採用较為昂贵微处理器及实验板，我们可以进行比较炫的实验。此外，為了激发学生其求知慾，我们规划半学期时间去进行电动玩具的製作。图解:极速赛车版权:授课教师自製可程式规划晶片合成模拟与验证熟悉verilog HDL語言進行晶片電路設計，然後將設計燒錄入FPGA晶片實驗板，以進行實驗驗證。上課時學習的verilog設計語言及美國Intel公司的設計軟體為業界普遍使用，有助於未來在高科技的晶片產業就業。图解:晶片电路设计版权:授课教师自製智慧型机器人概论以樂高機器人作為教具，教導學生學習程式设计，機構設計，和感測器融合的整合觀念。图解:机器人实作版权:授课教师自製

我的学系	长荣大学资讯工程学系	义守大学电机工程学系
适合从事工作	软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。资料库管理人员从事设计、开发、控制、维护及安全管理等工作，以维护资料库正常运行。人工智慧工程师運用人工智慧等资讯技術輔助分析、優化、研發、製造等，協助企業解決問題，提出合理的決策方案或策略規劃。韧体设计工程师规划及执行产物控制单元之设计、产物韧体之撰写与量产产物韧体之维护，并进行产物韧体之测试，控管韧体设计之进度、品质与成本。前端设计师从使用者经验的角度进行软体与服务介面设计，包含行动装置、电脑相关应用程式图示、介面、版面配置，规划软硬体整合操作模式与回馈。	半导体工程师从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。电力系统工程师从事电力保养及执行能源监控，并负责执行装修工程电力相关设施之图面审查、日常查验测试验收等工作。自动控制工程师从事自动化系统的整合与设计，负责自动化设备、系统介面各类规范与相关文件的撰写等工作。通讯系统工程師從事電信、通讯系统與線路工程之規劃設計與整合、新技術開發，並提供技術支援等工作。
系友生涯	曾瀚平曾瀚平學長畢業於107年，在老師的回憶中他不是一位功課頂尖的學生，他成績平平，偶而也會翹課或是上課失神讓老師把魂喚回來，但是他喜歡打鼓也會彈吉他，因此參加了學校音樂性社團，另外也在暑期參加了捷克女王城大學的交換學習課程，算是一位表現均衡的一位學生。畢業前因為朋友介紹有參與了一間资讯公司後端資料庫串聯的程式撰寫，也為他累積了一些资讯實力。目前在 MobileDrive Tech (富智捷)公司擔任工程師。MobileDrive原為鴻海科技集團旗下子公司富智康(FIH Mobile)之車用部門，處理人工智慧車載軟硬體及系統研發之業務，於2019年成立「富智捷股份有限公司」(Mobile Drive Technology Co., Ltd.)，開發車用资讯娛樂系統、車載通訊解決方案和雲端服務平台。高立举高學長曾代表資工系參加全國程式设计大賽，他的經驗分享如下：在读书的过程中，充满了许多挑战与收穫，学习最多的领域是程式解题与专题製作。感谢老师与系上提供许多资源让我使用，从无到有製作出一款能玩的游戏。 1. 目前在ＡＳＭＬ公司擔任资讯工程師 2. 全國程式设计檢定前10% 梁汪鸛汪鸛是一位活泼开朗又认真学习的好学生，上课都坐在第一排，与老师互动频繁。他读大学期间品学兼优，也通过科技部大专生研究计画，他回忆印象最深的是参加学校所举办的成年礼，庄严的仪式让她有转大人的感受。在修课期间他认為专题製作课程对他的影响最大梁汪鸛學姊是101學年度進入长荣大学資工系就讀，105學年畢業典禮時擔任該級畢業生代表致謝詞，而後進入成功大學资讯工程研究所就讀。在拿到碩士學位之後曾經在廣達電腦擔任PM，目前在中華電信公司數據分公司智慧聯網處擔任專員，負責ios系統開發之工作。林圣凯从大一开始规划研究所与国家考试，因為当踏进大学，就是要开始自主学习，竭尽所能获取学习资源与建立人脉，虽然学习的过程中遇到很多阻碍，每次都在怀疑自己走的路是否正确，但告诉自己只要坚定信念往前走，就能迈向自己的道路，当每届学弟妹来找我时，我也会鼓励他们在台积电上班，可以加深对自己的信心跟未来方向。最后离开学校踏进台积电的滨罢，台湾时下最热门的半导体行业也逐渐走向智慧自动化，目前用笔测迟丑辞苍透过各系统的础笔滨来整合為一个系统，未来佈署到础窜/闯笔厂，均要独立开发，并导向全自动化，甚至是沟通跟程式开发都要国际化，在学习的脚步上也不曾停止苏雯坊苏雯坊同學,通過110年科技部大專學生研究計畫 "網路輿情語意分析及提示系統研究與實作", 指導教授為吳永基教授。蘇同學表示本研究計畫是對輿情大數據收集，進行語意分析並且提供緊急事件之警示，其中會用到的相關知識包含有網路爬蟲、大数据分析、资讯擷取、深度学习、資料庫設計、影像處理等，可說是將資工系前三年所學習的專業知識做一個整合。目前高雄大学资工所毕业	图解:蔡龙泉系友版权:蔡龙泉系友蔡龙泉义守大学电机工程学系學士、國立中央大學EMBA碩士经歷：美商台湾应用材料客服主任、联华电子薄膜膜组资深模组经理、和舰（苏州）电子薄膜膜组资深模组经理、庆柏科技总经理、中华大学光机电学程客座讲师、杨梅高中杰出校友。现职：翔名科技董事、宝虹科技副总经理、川宝科技董事、中央大学贰惭叠础校友会理事、中央大学贰惭叠础课程諮询委员会委员、中央大学管理学院公司导师图解:甘坤霖系友版权:甘坤霖系友甘坤霖义守大学电机工程学系學士曾任鼎新電腦南高事業部總經理，現職鼎新電腦行業經營中心專家。長年從事企業资讯系統解決方案之行銷策略規劃、服務機制維運及產品研發理念等諸般事宜。具備二十餘年企業资讯系統的規劃及導入的實務經驗，負責客戶涵蓋電子業、製造業、流通業、服務業及政府單位和財團法人等。图解:章国扬系友版权:章国扬系友章国扬义守大学电机工程研究所博士服兵役期间在陆军官校电机系担任助教，之后於正修科技大学电机系任教，专长為电力系统及电力品质。图解:柯宗騏系友版权:柯宗騏系友柯宗騏义守大学电机工程学系學士、义守大学电机工程研究所碩士威盛电子韧体工程师、威盛电子滨颁设计硬体工程师、智原科技高级工程师、智原科技资深工程师、联发科技工程师、联发科技福委会代表、联发科技资深工程师现职：联发科技技术副理图解:刘子德系友版权:刘子德系友刘子德义守大学电机工程研究所碩士荧茂光学股份有限公司产物开发处副理

我的学系	长荣大学资讯工程学系	义守大学电机工程学系
多元能力	敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5%	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。 10% Complete 10% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 10% Complete 10% 机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5%
性格特质	坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 40% Complete 40% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 30% Complete 30% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 30% Complete 30%	乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 50% Complete 50% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 50% Complete 50%

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