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| 我的学系 |
国立暨南国际大学 国际公司学系 |
国立屏东大学 国际经营与贸易学系 |
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| 所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
| 所在校区 |
校本部 南投县埔里镇大学路一号 |
屏商校区 900392屏东县屏东市民生东路51号 |
| 学系特色 |
国际公司学系透過完善的專業領域課程設計，搭配企業實務於專業學術課程，提昇學生国际公司的學術專業與實務參與性。培育具国际公司經營與策略管理、國際行銷與產品企劃、國際財務與投資分析之專業管理人才。充分注重學生在各方面能力的養成，透過企業管理專題、海外交換、国际公司實習，讓學生從中獲得更豐富的國際化及實務經驗。本系在大四及碩二均未排定必修課程，鼓勵同學在最後一年積極參與出國交換、企業實習或自我探索。 |
本學系的目標是培育國際貿易與國際行銷之專業人才。教學以就業和實務為導向，主要著重在培育學生具備應用專業知識與跨境商務溝通能力，同時具備企業倫理之涵養與全球化視野。本系特色(1)規劃國貿與行銷模組課程，符合企業所需人才；(2)獎勵取得專業證照，增加就業競爭優勢；(3)鼓勵參與競賽，厚植就業技能; (4)大四可選修校外實習，達到畢業即就業目標。 |
| 学科意涵 |
国际公司是泛指以全球市場需求為導向，在不同國家或地區之間從事經營活動的企業。国际公司除強調企業內部的管理能力，也強調企業外部環境的分析與擬定策略。另著重跨文化領域的溝通能力，分析跨國企業的經營策略、資產管理和投資融資決策，以提高国际公司的競爭力與獲利能力。 |
課程領域以國際經貿與国际公司為主要發展方向，同時兼顧國際經貿理論與實務及企業國際行銷與國際财务管理。 |
| 学习方法 |
個案分析: 針對國內外實務教學個案，學生進行分組討論，培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 
整合学习：将所学的专业知识应用於实务，藉由竞赛与管理个案讨论，培养学生对於各专业学科的整合能力。 
国际化学习：藉由多元性的外语课程设计与丰富的国际性特色活动，培养学生的国际化能力。 
团队学习:是指一个单位的集体性学习，学生之间的互相学习、互相交流、互相啟发、共同进步。 
数据分析：运用统计工具分析与判断各类资料库、进行资料擷取、比较与运用。 |
强化推动国际化发展：推动学生海外公司实习及国际姐妹校交换研习。 图解:海外实习 
推动与国际贸易业界建教合作(跨境电子商务)，落实教育与实务界结合与支援。 图解:跨境电商实务竞赛 
以理论与实务配合的方式，鼓励学生善用资讯科技及创意思考。 图解:会展竞赛 
课程设计跳脱刻板的教科书式教学，以校外教学方式落实学生之专业知识应用。 图解:校外参访 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
我們建議對於国际公司有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關能力。 |
持续加强外国语文能力、强化电脑专业技能(电脑绘图、摄影后製等) |
| 与相关科系之异同 |
国企学系与公司管理系、管理科学系最大的差异点在於(1)后两者强调公司内部的管理能力，而国企则内外并重，尤其是公司外部环境的分析与拟定策略。(2)着重跨文化领域的沟通能力，外语沟通為基本条件。(3)国际财务管理能力强调跨国界，分析跨国公司的资产管理、投资融资及其他重要决策作各种层面。 |
國貿相關學系與其他财经類科差異在於專業能力及心態差異。為因應國際化快速變遷之需求，需要更了解國際動向，並時時注意國際脈動，相較於其他商業類科來說，更需要具備多元客觀之心態才能友善包容不同文化及與其他文化之人交流貿易等。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
國企系學生畢業後的出路，除能到国际公司公司外，舉凡和国际公司實務流程有關的單位，皆是國企人可一展長才之處，如報關行、倉儲業、航空公司、海運公司、保險業等。另外企業的進出口部門、國際海陸空運業、銀行金融業的外匯部門、企業的採購及運籌管理等，也是國企人才的出路選擇。 |
普遍学生对国际贸易的出路认知仅侷限於报关从业人员，实则本学系已持续发展跨境电商及会展产业领域有成，学生就业方向可多元化发展。除却系所培育之专业领域外，也重视跨领域课程，故学生在职涯上有更多包含製造业、航空业、科技业、金融业、餐饮业、学术界等选择。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
国际公司学系不同於企業管理系，其範圍延伸至國際領域，不再只探討當地企業的問題，更加入國際文化、風俗民情、國際法律、國際匯率…等問題。課程內更重視外語能力，除英文外，同時加強德、法、西、日等第二外語的訓練，以因應国际公司管理之外語人才需求。 |
国际经营与贸易普遍在学习内容上容易被误解仅有「物流、船运」等之类较為死板的教学内容，但其实全球的经济发展命脉主要就是依靠国际贸易。重点培育就是在要求对国际市场具高敏感度，从最初的客户筛选，经进出口报关等既定程序，至交易后之客户关係维持，辅之跨境电商技能，均為本学系的学习内容。 |
| 补充提醒与说明 |
更多资讯请见暨大国企网站 |
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| 我的学系 |
国立暨南国际大学 国际公司学系 |
国立屏东大学 国际经营与贸易学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
股票实作本课程帮助学生瞭解股价和公司营运、产业发展、国内经济环境、国际环境以及人与人之间的心理游戏之间的关联性。透过解读公司财报、评估产业获利能力、了解国家经济成长与政策、瞭解跨国影响力以及猜解投资人心思等方式，掌握投资股市的技巧和知识。长期投资而非投机，注意群聚恐慌的风险，以谨慎态度面对投资市场。 
国际策略管理本課程內容將以国际公司經營之事業策略與集團策略為兩大主軸，基於以學習者為中心、翻轉教室、共同學習體等自主學習理念，搭配各單元之課程講授、個案討論、設計思考、期末專題等活動設計，培養學生深刻了解国际公司經營所面臨的不同總體環境、產業情境與決策兩難、善用策略理論與分析架構，進行批判性思考與逻辑推理。 
公司营运模式本课程重视思考、整合与分析能力，同学在拥有公司各项功能（生产、行销、人力资源、研究开发、财务）的基本知识后，透过本课程了解公司如何整合上述功能，以成就其事业策略。在课程架构上，将着重在公司如何从自我了解(定位)到提供顾客价值的所有过程，以主题式、模组化的探讨与实作演练，让同学了解营运模式该如何运用。 
行销管理本課程培養隨時觀察周遭環境的能力，開拓不同的思維角度，並透過邏輯辨正的思考建立自己的主見。從企業管理的角度，探討行销管理之基本觀念與實務運作，著重於行銷人員可能面對的行銷決策，以追求企業營運目標與回應外在環境的需求與威脅。除了以行銷個案實例說明之外，本課程亦要求撰寫個案報告以落實行销管理理論。 
国际礼仪与商务沟通技巧随着国际间商务往来频繁，无论在工作、生活、出国洽公场合，学习如何在不同国家、文化与生活环境中，与人和谐相处。透过教学与小组活动演练使学生瞭解国际商务礼仪及沟通技巧，因此个人形象塑造、生活品味以及懂得进退应对的智慧和礼仪，展现个人在商务礼仪活动中的角色定位及公司的公司文化，是未来在职场的实战致胜关键。 |
商用英文听讲练习建立国贸人才最基本之商业英文能力，辅以互动式教学法，為最受欢迎之课程，更吸引外系学生跨系修读。 
海关实务遴聘最具专业度及公信力之财政部关务署高阶主管授课，除提供丰富实务经验外，辅以关务署辖内陆海空之相关单位参访最為学生欢迎。另為取得关务署核发之证照之基础课程。 
实务协作与发表依据现行经济发展趋势為学生量身打造未来就业知能，例如跨境电商、国际会展等等，直接让学生於毕业前即有至业界实务操作，创造毕业即就业之机会。 |
| 我的学系 |
国立暨南国际大学 国际公司学系 |
国立屏东大学 国际经营与贸易学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
黃品豪(Uber 企業版企業客戶經理)從小即熱衷於商業知識和外語，因而選擇國企系作為大學教育的起點。當初以全球管理菁英學程為目標，修習全英語課程、國際禮儀、高尔夫球、國標舞和第二外語等特色必修課程，也從系學會會長、親善大使、以色列志工、越南證券商實習生和 YEF 美國矽谷參訪代表等種種經驗中，開拓視野及精進溝通技巧！一畢業即進入職場結合所學與實務經驗，努力往國際經理人邁進。 曾擔任 Uber Eats 營運特助、時代基金會 MIT 產業聯絡計畫、蝦皮購物客戶經理。現任 Uber 企業版台灣區中型企業客戶開發經理，提供一站式創新解決方案，協助企業數位轉型、減碳成效並提升營運效率。在校時培養的外語能力、專案及課外活動經驗，培養我團隊溝通、解決問題能力和抗壓性，成為踏入国际公司的墊腳石！ 
蔡俊鍠(锭嵂保险专员)系上從大一開始的商學院基礎課程，如：會計、管理学，幫我們奠定基礎。大二專業選修次領域，讓我們專精於「国际公司管理與經營」、「國際行銷」、「国际金融與財務」三大方向。透過大三專題競賽，整合所學，讓理論融入實際操作，同時提升團隊溝通能力。參與社團活動，也是投資自己重要的一環，培養人脈，增加影響力。 现职於锭嵂保险担任专员。透过大学叁大次领域专业培养，让自己在寿险业，以客户需求导向行销商品，协助客户在低利时代，做好理财规划。并学着如何带领新伙伴在这行业稳定发展。毕业后，工作机会多，但最重要的是，时时刻刻投资自己。无论做什麼行业，我们都是一个销售业务。因為，我们都在「行销自己。」 
杨子嬉(台湾勤达睿客户经理)在暨大學國企系帶給我的生活體驗及大一到大四的課程中，完整的替我準備好日後面對職場的Soft skill (抗壓力、應變能力、危機處理的優先順序、正向前進的mindset)，而這些Soft Skill讓我面對高挑戰性的工作內容，未知的陌生開發，複雜困難的技術知識可以處變不驚，勇往直前。 目前在科技产业中担任品牌原厂的业务经理，在叠2叠的模式中，许多的学习和经验值的获得都是来自於”经验”，靠着大学四年培养出的核心能力，让我在职场上能够如愿地达成期望值，也让我面对挫折可以正向面对，对於职场的经验值获取得以保持进步，保持前进。 |
图解:為自己订下目标 版权:校友提供
刘昌佑在學校主要發展有三點，第一、加強自已英文能力(英文演講及考多益至少750符合AIRSEC實習門檻)， 第二、加強海外及實習的經歷(美國交換學生及尼爾森實習)，第三，花時間認識自已並規劃好自已的career path(聽60場以上演講)。 学生求学时间其实很多很自由，千万别浪费。当确立方向及目标的时候，就会有动力去一步一步完成。不要怕失败，也不要怕努力过程中目标转移，适度调整目标都是可行的。 第一份正式工作在维他露当储备干部，之后至上海旺旺总部当大客户经理，后续换转产业在广达电脑担任业务专案经理。 
图解:国贸港务荣耀 版权:校友提供
顏佳君高中時期的我對於選擇大學及系所還懵懵懂懂，但很幸運地進入了国立屏东大学國際經營與貿易系就讀。國貿系不僅建立了完善的學習系統，還提供豐富的學習資源，並安排學生在學期間至企業實習，讓我們畢業後即可順利就業，不必擔心畢業即失業的問題。 在学校的支持下，我顺利毕业并进入国营事业臺湾港务公司任职。国贸系的每位老师都非常慷慨地传授自己的学识与经验，使我们在大学期间不仅学到了专业技能，还学会了许多待人处事的道理。这些宝贵的经验促使我们在工作中得心应手、如鱼得水。 
图解:自我成就 版权:校友提供
李汉育唸书时期除了透过学校完善的系统学习外也喜欢大量阅读，透过读者主观客观不同的角度去思考去学习、充实自己的思维。担任系学会重要干部对於组织发展及沟通协调能力上都有很大的收穫。课餘时间与几位朋友共组乐团，参与校内各系大小活动来累积台风经验及团队默契。以上是我的学习经验。 目前從事業務性質工作，業務工作除了口才好，更需要的是專業技能、談判技巧。因為唸的是商科，所以在學生時代修的经济学、會計學，所以都能結合實務做套用，此外我會利用假日再去進修相關課程，例如法律常識、行銷學、經營管理。因為我知道在職場上求生存不外乎就是你要一直充實自己，你才不會被市場和競爭者淘汰 
图解:本系电商荣耀 版权:校友提供
黄妍伦在大学期间，我学习了进出口贸易流程、会计、英文信书写、公司管理个案讨论、贰搁笔系统实战操作等课程，并透过与公司媒合，参与跨境电商比赛，更加深对商业运作的理解。同时，参与系学会及国际交换生计划，不仅丰富人生阅歷，也為未来职涯发展奠定了基础。 毕业后进入保力德(股)公司担任国外业务，将在学所学得贰搁笔操作、英文书信等技能充分应用於工作中，并為公司导入跨境电商平台，拓展销售市场。随后转至台耘工业(股)公司，担任业务专员及专案管理员，需跨部门合作，统筹并推进专案，及问题解决能力，因在校时担任系会长，亦是不断推动专案发展，及沟通能力训练，能将累积的经验有效地运用於职场。 以上经歷让我深刻体会学校系所的资源和社交经验对职场发展的重要 
图解:本系国考荣耀 版权:校友提供
蔡盈莹系上拥有专业师资及多元的课程规划，领导学生独立思考、探索未来，除了学习国际经营与贸易法规等专业课程外，也训练外语能力及商科逻辑思维，对未来的就业发展受益良多。 我是选修税务法规课程后，因而对税法产生兴趣，毕业后顺利考取财税行政国考，目前任职於屏东县政府财税局办理税捐稽徵业务，感谢系上所有老师们的教导与鼓励。 |
我的学系 |
国立暨南国际大学 国际公司学系 |
国立屏东大学 国际经营与贸易学系 |
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多元能力 |
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
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