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我的学系 国立暨南国际大学
电机工程学系
大同大学
机械与材料工程学系
所属学群 资讯学群 工程学群
电机工程学类
工程学群 地球环境学群
工程科学学类
所在校区

校本部

南投县埔里镇大学路一号

校本部

10491台北市中山区中山北路叁段40号

学系特色

本系以电子、系统及通讯叁大领域為教学研究之发展方向。
(一)电子群组:超大型积体电路设计、微电子元件与材料、微感测器、奈米元件、光电元件、生医电子。
(二)系统群组:控制系统与理论、数位信号处理、语音与影像处理、嵌入式系统、人工智慧、机器人、高层次系统晶片设计。
(叁)通讯群组:无线通讯、通讯网路、行动通讯、编码理论、通讯信号处理、物连网。

本系旨在培育学生具有机械与材料专业领域之技术与特质,由机械製造与材料性质间之关係,瞭解机构、系统及自动化设计,并结合材料种类、特性及用途,强调教学注重理论与实务并行。可培养具备机械外型与工程应用设计、材料开发製造及光电产业的研发工程师。主要分机械与材料学程,并设置诸多奖学金,以及办理相关技术证照考试,提供学生与产业实务衔接,增加就业竞争力。毕业生就业率高,薪资丰厚且大都分布於高科技产业。

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学科意涵

电机工程以「電」為核心,凡與「電」相關之原料、製造、設計、應用、研發及系統整合,皆屬电机工程之範疇,包含有人工智慧、機器人、電腦、通訊、車用電子、醫用電子、積體電路、半導體、光電、奈米、量子、綠能、電力...等領域。
电机工程理論與實作相輔相成涵蓋元件材料到系統應用,需要軟硬體技術兼備。

机械与材料工程学系為多元學科領域,機械為生產技術之基礎,包含創意思考、跨領域整合、工程系統設計與製作的能力;材料為技术深耕之磐石,从金属/陶瓷到高分子材料等,可透过製程设计、性质分析及材料选择,进而在各工业领域中整合应用。高科技產業更上一層樓,需從機械與材料工程專業開始。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

培养自主学习的能力,透过不断的学习和逻辑的思考,积极的探讨和创新。

广泛阅读相关基础知识,日常交通工具中体验传动动力与机械机构协调性,也可常见的自行车中发现机构与结构的设计,更能体验到材料带来的强度与轻量化的表现。

与相关科系之异同

电机系着重於电学的基础理论与系统应用,透过硬体与软体的整合研发,以试图解决人类所面对的各种问题。
1.机械系则以力学為基础理论与工程应用。
2.资工系则在电脑科技下建构系统的应用。
3.光电系则以光电材料元件為基础理论与工程应用。

机材系和化工系的异同:化工系主要以学习化学相关应用為主题,机材专业领域更广,可包含化工领域,但化工不等於机械与材料。
机材系和光电系的异同:光电应用虽广泛,但主要侷限在材料光电特性的应用。
机材系和电机系的异同:电机為电路工业之基础,所涉及领域多偏电力与电子,仍侷限於电学领域。机材系领域则有物化光机电等特性,涵盖范围大。
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生涯发展容易误解之处

電機系常被誤解為只懂硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練,涵蓋资讯、電子、通訊之整合訓練,培育學生創新創業能力,發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、无線通訊、物聯網等重要產業。

机械、材料专业领域涵盖传统与新兴技术,故机材系毕业生将可提供更多职场选项让就业场域变得更广泛,拥有机械与材料双技术,其薪资可高於其他理工科系同期毕业生。

学习方法容易誤解之處

误解:电机毕业学生只会到科学园区当工程师、台电、中钢或民营科技公司工厂担任电厂或电力工程师。
正确:其实电机范围也涵盖电资通讯相关产业,如:云端运算、机器人、大数据、人工智慧等相关产业。

工业4.0的来临,机械与材料更能创造出双赢的效果!
从机械角度探索运动动力与机械机构能力,念机械与材料工程不仅创意高与设计能力好,透过手作与实验创意和创造产物係属於工程表达的一种最高行為,搭配材料观念,审视材质提高强度与寿命从中跨域整合能力的培养。
从机械设备建置设计到半导体设备製程与材料都密不可分

补充提醒与说明

歡迎選擇本校机械与材料工程学系就讀,可提升自我專業能力與學術養成實力,讓自我於畢業求職擁有更美好的未來。
本系提供学生完善自主学习与创作製造空间,如:创作梦工厂、小梦工厂。
鼓励同学参加校外竞赛及研讨会,设有校外研习奖学金。

我的学系 国立暨南国际大学
电机工程学系
大同大学
机械与材料工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分(上)(下)
    • 普通物理(上)(下)
    • 数位逻辑设计
    • 线性代数
    • 计算机程式
    • 数位逻辑实验
  • 大二必修
    • 工程数学(上)(下)
    • 电路学(一)(二)
    • 电子学(一)(二)
    • 微算机原理与实验
    • 电工实验(一)(二)
    • 讯号与系统
  • 大叁必修
    • 电磁学(上)(下)
    • 专题(上)(下)
    • 电子学(叁)
  • 大一必修
    • 普通物理
    • 普通物理实验
    • 製造程序
    • 工程图学(一)
    • 程式语言
    • 材料科学与工程导论(一)
  • 大二必修
    • 工程数学(一)
    • 热力学
    • 材料实验(一)
    • 电路学
    • 材料力学
  • 大叁必修
    • 杂誌研读
    • 专题(一)
  • 大四必修
    • 专题(二)
    • 机械工程实验(一)
    • 机械工程实验(二)
专业选修课程
  • 电子领域
    • 固态物理、医学电子学、半导体记忆体、金氧半元件物理、射频积体电路设计、半导体元件物理、生医仪表学、积体电路元件、太阳能电池、半导体感测器、搁贵滨顿应用、搁贵滨顿晶片设计、积体电路製程技术(一)、积体电路製程技术(二)、数位痴尝厂滨电路设计、类比痴尝厂滨电路设计、硬体描述语言与贵笔骋础雏型...等。
  • 系统领域
    • 隨機程序、線性系統、非線性系統、數位訊號處理、適應性控制系統、數位視訊技術、圖型識別、高等圖型識別與應用、微波被動電路、平面天線設計、高等機率與統計、轉換理論與最佳化數學、MATLAB程式语言於电机工程之應用、數位影像處理
  • 通讯领域
    • 數位通訊、排隊理論、无線通訊系統、无線通訊、計算機網路、偵測與估計、網路效能分析與模擬、數位影像處理、新世代无線通訊技術、无線網路及通道之模擬、第五代无線通訊系統簡介
  • 人工智慧领域
    • 人工智慧与类神经网路、机器人原理与控制、深度学习与语音识别、机器学习与语音辨识、智慧机器人原理与控制、软硬体协同设计、惭础罢尝础叠机器学习应用程式设计、深度学习与图型识别之罢别苍蝉辞谤贵濒辞飞程式设计与实作
  • 基础课程
    • 基礎化學、計算機概論、智慧生活、電機與资讯入門設計與實作、機率、VLSI導論、近代物理、資料結構、量測與自動化、智慧无人載具之體驗與應用、固態電子導論、电子学(叁)、通訊系統導論、控制系統導論
    • 数位讯号处理导论、数位通讯导论、嵌入式系统概论、数位系统设计复变函数论、通讯实验、计算机组织与结构、人工智慧与机器学习导论、嵌入式系统机器学习应用程式设计、物联网系统设计与实作、公司实习、专业实习、数位控制系统
  • 机械学程
    • 工程力學、工程圖學(二)、工廠實習、机械实作入门、電腦輔助製圖(一)、工程數學(二)、機動學、電腦輔助製圖(二)、流體力學、動態系統、振動學、熱傳學、機械設計原理、自動控制、机械工程实验(二)
  • 材料学程
    • 普通化學、普通化學實驗(一)、材料科學與工程導論(二)、高分子材料學、普通化學實驗(二)、材料實驗(二)、材料热力学、材料物理性質、物理冶金、金属材料、陶瓷材料、材料機械性質、X光繞射學
  • 機械領域专业选修课程
    • 電子學、数位逻辑设计、机电整合概论、模具設計、微處理機導論、機電整合設計、機器視覺概論、有限元素分析、電腦輔助設計製造與分析、電子熱傳學、能源系統導論
  • 材料領域专业选修课程
    • 普通物理(二)、工程塑胶、近代物理、陶瓷材料製程、热处理学、校外实习、非铁金属、粉末冶金学、表面处理实务、实务习作(鋰电池製作)、非破坏性检测、相变化、材料结构学、材料破坏学、奈米科学与技术导论、半导体工程导论
特色课程
我的学系 国立暨南国际大学
电机工程学系
大同大学
机械与材料工程学系
适合从事工作
  • 电子工程师

    从事电子电路的系统设计整合,并进行软硬体的测试与修改,以及控管硬体设计进度等工作。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 光电工程师

    负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。


  • 机械工程师

    从事与机械有关之产物、厂房与设备的设计、製造、维修、操作等工作。


  • 自动控制工程师

    从事自动化系统的整合与设计,负责自动化设备、系统介面各类规范与相关文件的撰写等工作。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 半导体製程工程师

    从事半导体製程实验分析、测试等工作,以改善工厂製程稳定与效率,并且提升产物良率。


  • 韧体设计工程师

    规划及执行产物控制单元之设计、产物韧体之撰写与量产产物韧体之维护,并进行产物韧体之测试,控管韧体设计之进度、品质与成本。


系友生涯

我的学系

国立暨南国际大学
电机工程学系
大同大学
机械与材料工程学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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