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资讯学群 工程学群 电机工程学类

国立暨南国际大学
电机工程學系 加入比较清单
 (049) 29109605轉4102
 ee@mail.ncnu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;南投县埔里镇大学路一号


    資料更新時間:2024/11/6 下午 02:22:16

学系特色

本系以电子、系统及通讯叁大领域為教学研究之发展方向。
(一)电子群组:超大型积体电路设计、微电子元件与材料、微感测器、奈米元件、光电元件、生医电子。
(二)系统群组:控制系统与理论、数位信号处理、语音与影像处理、嵌入式系统、人工智慧、机器人、高层次系统晶片设计。
(叁)通讯群组:无线通讯、通讯网路、行动通讯、编码理论、通讯信号处理、物连网。


学科意涵

电机工程以「電」為核心,凡與「電」相關之原料、製造、設計、應用、研發及系統整合,皆屬电机工程之範疇,包含有人工智慧、機器人、電腦、通訊、車用電子、醫用電子、積體電路、半導體、光電、奈米、量子、綠能、電力...等領域。
电机工程理論與實作相輔相成涵蓋元件材料到系統應用,需要軟硬體技術兼備。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

培养自主学习的能力,透过不断的学习和逻辑的思考,积极的探讨和创新。


与相关科系之异同

电机系着重於电学的基础理论与系统应用,透过硬体与软体的整合研发,以试图解决人类所面对的各种问题。
1.机械系则以力学為基础理论与工程应用。
2.资工系则在电脑科技下建构系统的应用。
3.光电系则以光电材料元件為基础理论与工程应用。


生涯发展容易误解之处

電機系常被誤解為只懂硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練,涵蓋资讯、電子、通訊之整合訓練,培育學生創新創業能力,發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、无線通訊、物聯網等重要產業。


学习方法容易誤解之處

误解:电机毕业学生只会到科学园区当工程师、台电、中钢或民营科技公司工厂担任电厂或电力工程师。
正确:其实电机范围也涵盖电资通讯相关产业,如:云端运算、机器人、大数据、人工智慧等相关产业。


补充提醒与说明


核心课程地图

  • 大一必修
    • 微积分(上)(下)
    • 普通物理(上)(下)
    • 数位逻辑设计
    • 线性代数
    • 计算机程式
    • 数位逻辑实验
  • 大二必修
    • 工程数学(上)(下)
    • 电路学(一)(二)
    • 电子学(一)(二)
    • 微算机原理与实验
    • 电工实验(一)(二)
    • 讯号与系统
  • 大叁必修
    • 电磁学(上)(下)
    • 专题(上)(下)
    • 电子学(叁)

专业选修课程

  • 电子领域
    • 固態物理、医学電子學、半導體記憶體、金氧半元件物理、射頻積體電路設計、半導體元件物理、生醫儀表學、積體電路元件、太陽能電池、半導體感測器、RFID應用、RFID晶片設計、積體電路製程技術(一)、積體電路製程技術(二)、數位VLSI電路設計、類比VLSI電路設計、硬體描述語言與FPGA雛型...等。
  • 系统领域
    • 隨機程序、線性系統、非線性系統、數位訊號處理、適應性控制系統、數位視訊技術、圖型識別、高等圖型識別與應用、微波被動電路、平面天線設計、高等機率與統計、轉換理論與最佳化数学、MATLAB程式語言於电机工程之應用、數位影像處理
  • 通讯领域
    • 數位通訊、排隊理論、无線通訊系統、无線通訊、計算機網路、偵測與估計、網路效能分析與模擬、數位影像處理、新世代无線通訊技術、无線網路及通道之模擬、第五代无線通訊系統簡介
  • 人工智慧领域
    • 人工智慧与类神经网路、机器人原理与控制、深度学习与语音识别、机器学习与语音辨识、智慧机器人原理与控制、软硬体协同设计、惭础罢尝础叠机器学习应用程式设计、深度学习与图型识别之罢别苍蝉辞谤贵濒辞飞程式设计与实作
  • 基础课程
    • 基礎化学、計算機概論、智慧生活、電機與资讯入門設計與實作、機率、VLSI導論、近代物理、資料結構、量測與自動化、智慧无人載具之體驗與應用、固態電子導論、电子学(叁)、通訊系統導論、控制系統導論
    • 数位讯号处理导论、数位通讯导论、嵌入式系统概论、数位系统设计复变函数论、通讯实验、计算机组织与结构、人工智慧与机器学习导论、嵌入式系统机器学习应用程式设计、物联网系统设计与实作、公司实习、专业实习、数位控制系统

特色课程

适合从事工作


  • 电子工程師

    • 从事电子电路的系统设计整合,并进行软硬体的测试与修改,以及控管硬体设计进度等工作。


  • 半导体工程师

    • 从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 光电工程師

    • 负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。



系友生涯发展


多元能力


敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
10% Complete
10%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
10% Complete
10%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
20% Complete
20%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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