校本部

南投县埔里镇大学路一号

燕巢校区

82444高雄市燕巢区深中路62号

本系以电子、系统及通讯叁大领域為教学研究之发展方向。
（一）电子群组：超大型积体电路设计、微电子元件与材料、微感测器、奈米元件、光电元件、生医电子。
（二）系统群组：控制系统与理论、数位信号处理、语音与影像处理、嵌入式系统、人工智慧、机器人、高层次系统晶片设计。
（叁）通讯群组：无线通讯、通讯网路、行动通讯、编码理论、通讯信号处理、物连网。

本系根據國家產業發展方向，適時調整並提供適宜的教學研究環境與課程，用以培育理論與實務能力兼備並具有國際觀之电机工程專業人才為宗旨。本系目前教學研究發展方向包含通訊、電波、光電、半導體、計算機及AI智慧控制等領域，由專業的優秀師資來推動優質課程教學內容與產學合作計畫，訓練學生具備解決問題及實務應用之能力。

电机工程以「電」為核心，凡與「電」相關之原料、製造、設計、應用、研發及系統整合，皆屬电机工程之範疇，包含有人工智慧、機器人、電腦、通訊、車用電子、醫用電子、積體電路、半導體、光電、奈米、量子、綠能、電力...等領域。
电机工程理論與實作相輔相成涵蓋元件材料到系統應用，需要軟硬體技術兼備。

电机工程在專業課程的學習以電路學、電子學及電磁學為基礎，跟高中物理的電學、磁學與光學內容密切相關，同時多項工程課程也會使用到不同數學理論知識。电机工程領域涵蓋3C（资讯、通訊、消費電子）的所有範疇．個人可以根據興趣去學習電機電子各項次領域學有專精的學識。

培养自主学习的能力，透过不断的学习和逻辑的思考，积极的探讨和创新。

為了就读大学电机系，在高中阶段要特别强化数学、物理的电学与磁学的学识基础。另外，因為电机学科内容丰富且具一定广度，為了探究其基础知识的应用面，可以透过参加科学专题研究，培养自己动手做的实力，自己发现问题并尝试解决问题，将有助於对於学科的融会贯通，并提升自己的观察力、归纳分析与设计能力。
此外，提升英文的听说读写能力，得以与国际接轨也是做為科技人需要具备的重要能力。

电机系着重於电学的基础理论与系统应用，透过硬体与软体的整合研发，以试图解决人类所面对的各种问题。
1.机械系则以力学為基础理论与工程应用。
2.资工系则在电脑科技下建构系统的应用。
3.光电系则以光电材料元件為基础理论与工程应用。

电机系与机电系二者差异颇大。电机系是处理与电有关的工程学系，以叁电(电路学、电子学、电磁学)学科為基础，其应用范围广泛，包括大型电力、通讯、计算机、及微电子的晶片半导体等等。而机电系源自机械系，以力学為主，内容包含机械设计、製造，再加上电控制部分。

電機系常被誤解為只懂硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練，涵蓋资讯、電子、通訊之整合訓練，培育學生創新創業能力，發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、无線通訊、物聯網等重要產業。

本系畢業學生的出路或職涯發展方向，可能誤解為高職師資或侷限於早期光電與通訊兩大專長的工程師。實際上，修讀本系的畢業學生未來職涯發展方向主要從事於電機或電子工程相關領域，目前畢業學生在職場的專長分布甚廣，包含通訊產業、IC設計、半導體、光電產業、资讯業等。

误解：电机毕业学生只会到科学园区当工程师、台电、中钢或民营科技公司工厂担任电厂或电力工程师。
正确：其实电机范围也涵盖电资通讯相关产业，如:云端运算、机器人、大数据、人工智慧等相关产业。

本电机系的学习内容不再侷限於光电及通讯两大工程领域，亦包含半导体及础滨智慧控制等热门领域。

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高師大已轉型為綜合大學，电机工程学系為非師資培育學系，我們培育的大學生畢業後多數往頂尖大學碩士班繼續進修，且畢業後就職於高科技產業，專業技能素質獲得好評。另外，本系新增中等學校師資類科教育學程「資電」與「電機」專長甄選名額多名，用以提供少部分學生想從事教職的機會。