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我的学系 南华大学
应用社会学系社会学组
国立中山大学
社会学系
所属学群 社会心理学群
社会学学类
社会心理学群
社会学学类
所在校区

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

学系特色

引领学生探索社会趋势、坚持社会正义,同时掌握多元职场契机,本系保有社会调查与文化研究,并加入社会设计与社会创新课程,给予学生行动基础,透过创新思考与工具应用,使学生拥有带得走的知识及实作能力。

1.本系师资多元跨领域,展现於研究及教学环境的多元性
2.本系重视边缘社群研究,以「南方」為核心理念
3.本系理論與實踐並重,將社会学思考具體使用於生活中
4.本系結合公共社会学,發展社會創新與文化保存
5.本系除学士班、硕士班,教育部已核定108学年度正式设立原住民硕士在职专班

学科意涵

社会学是用來觀察「社會」,如果說社會是由人、人與人的互動、人與制度的互動、人與組織的互動等所組成,那麼社会学便是用來觀察、認識、理解、分析這些個人(包括行為、動機等)、人際互動、制度、組織等的一種方式。此一觀察方式的特別之處在於,社会学永遠可以作為一個觀察者的角色,對其觀察對象進行觀察。

社会学跟其他學科很重要的思考差異在於,討論個人的問題,必須同時看到個人所處的社會環境,而個人的問題通常是跟社會環境息息相關的。
社会学通常不會滿足於單一的答案,而是去分析個人處境背後複雜的環境結構因素,並且對於常識性的說法,提出質疑。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我们建议有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。

一、关心时事发展,并进行社会参与。
二、参与社会领域多元选修课程。
叁、参与社团,并在团队活动中学习协调合作的精神。

大量阅读,关注各种类型的社会议题,能够深刻地思考、分析各种社会现象,并投入各式社会实践

与相关科系之异同

「社学」与「社工」组,最大的区别,在社工较侧重专业实务取向,提供临床和实务个案服务,而社会系较着眼於社会结构面的总体分析和诊断,培养学生批判思考的能力,整合社会资源解决社会问题。本系加入社会设计与创新的概念融入课程,培养学生创新、创意的能力,结合理论与实务,秉持专业伦理,持续追求创新。

本系以「南方」為核心理念。南方社会学理念著眼於下列現象:1.打破既有學科的知識生產,重北輕南的不均衡狀態。2.本土社会学研究應進一步採取國際視野,並且積極與國際學界交流。「南方」更進一步有三層意涵:1.立足地理南方,連接在地與全球取向2.關切社會南方,批判取向3.放眼全球南方,跨入鄰近亞洲社會研究取向。
本系更為重视实作能力。扎实访谈训练而非方法的纸上谈兵;重视统计工具的应用,不拘泥於数学计算。

生涯发展容易误解之处

本系分社会学組與社會工作組,兩組可跨組選修,社会学組以理論與方法訓練學生批判思考、研究分析的能力,畢業生有多元的職涯選擇,如公職、非營利組織工作人員、社會設計師、社會調查員等,學生可依個人興趣與生涯規劃選擇相關課程繼續修讀。

認為只能擔任社工或教職,或是不知可以做什麼。要先打破科系-職業連結的觀念,許多社會科學科系本來就沒有一個「明確對應的職業」,社會系最重要的是「社会学研究方法」訓練,不論是訪談、問卷、分析能力,都是職場上需要的技能,並不是每個科系都能有這種能力。另外,台灣社工系與社會系已經明確分流,社工並非常見出路。

学习方法容易誤解之處

社会学組只能從事社會運動? 社会学組主要培養學生觀察分析、獨立思考社會現象的能力,用科學方法研究各種社會現象,著重於邏輯判斷及概念釐清,透過社会学訓練看世界的角度,能更精確掌握社會現象及人類行為。

並非「社會工作」、「搞社會關係」、「搞社會運動」,更重要的是學習一種「觀看世界的方式」。本系大二時,訓練學生進行問卷調查,以量化數據視角,解讀社會脈動;大三訓練學生,對一個主題進行為期一年深度訪問,以質性研究挖掘淺藏社會表象的深層因素。透過社会学訓練看世界的角度,能更精確掌握社會現象及人類行為。

补充提醒与说明

本系官方网站:丑迟迟辫蝉://补蝉3.苍丑耻.别诲耻.迟飞/
本系官方尝滨狈贰帐号:蔼办耻驳3314辞

請參閱国立中山大学社会学系官網https://twsouthernsoc.nsysu.edu.tw/

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核心课程地图
  • 大一必修
    • 社会科学概论
    • 社会学
    • 心理学
    • 社会统计
  • 大二必修
    • 社会研究法
    • 台湾社会研究
    • 社会调查与研究实作
  • 大叁必修
    • 社会学理論
  • 大一必修
    • 社会学(一)(二)
    • 社会学實習(一)(二)
    • 阅读与写作
  • 大二必修
    • 社会统计(一)
    • 社会统计實習(一)
    • 社会学質性研究方法(一)
    • 社会学質性研究方法實習(一)
  • 大叁必修
    • 社会理论(一)(二)
    • 南方社会学
    • 社会学質性研究方法/社会统计(二)
    • 社会学質性研究方法/社会统计實習(二)
专业选修课程
  • 社会调查与文化研究
    • 文化研究、多元文化概論、社會問題、性別社会学
  • 社会创新与行动实践
    • 台湾社会研究、社会学理論(一) 、社會調查與研究倫理、社会学理論(二) 、社会设计概论、解決真實世界中的問題
  • 永续与创新
    • 科技與社會、永續發展與社會創新、社區文創設計、文化資產保存與創新、社會創新與創業、食農社会学實作、永續城鄉等。
  • 文化与社会
    • 性別社会学、性社会学、身體與工作、陽剛特質研究、文化人類學、宗教人類學與社会学、消費社会学、後殖民研究、文化研究、南島社會與文化、博物館社会学、客家文化與地方知識等。
  • 政治与经济
    • 經濟社会学、歷史社会学、政治社会学、組織社会学、勞動研究、發展社会学、社會階級與流動、社會政策、世代互助與年金制度、審議民主:理論與實務等。
  • 研究方法
    • 论文写作、骋滨厂与空间分析、社会科学英文、搁语言与数据分析、社会网络分析、设计思考与社会创新、问卷调查方法等。
特色课程
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适合从事工作
  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


  • 社会/人类学研究人员

    从事社会现象研究,及人类行為之起源、进化、发展、生活方式,与社会关係為课题之工作。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 社会/人类学研究人员

    从事社会现象研究,及人类行為之起源、进化、发展、生活方式,与社会关係為课题之工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 发行企划/出版人员

    从事出版品之编撰、排版、印刷等内部经营管理以及铺书通路、出版推广促销工作。


系友生涯

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应用社会学系社会学组
国立中山大学
社会学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%


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