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我的学系 国立臺湾体育运动大学
运动资讯与传播学系
国立体育大学
体育推广学系
所属学群 资讯学群 大眾传播学群
资讯傳播学类
管理学群 游憩运动学群
运动管理学类
所在校区

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

校本部

333桃园市龟山区文化一路250号

学系特色

本學系首創全國運動轉播實務操作、同時發展體育賽事情蒐,目前已培養許多專業記者、主播及賽事资讯人才,建置影音與资讯設備齊全,充分提供學生實作使用。畢業生遍及各大媒體、職業球團、及國家訓練中心,就業關鍵在於透過「做中學」的實用課程,讓學生具備運動新聞、廣播電視、節目製作、媒體公關、視訊媒體製作、運動大數據分析、程式及網站設計、新媒體互動、動畫遊式及網站設計、新媒體互動、動畫遊戲等不同專業能力為目標。

本系成立於1988年,因应国内外运动推广教育发展潮流,配合国人休閒运动的趋势与需要,订定多元化的教育目标,為全国第一与唯一以体育推广為系务发展目标之学系;并针对社区、职场、机构之需要,培养休閒运动、幼儿体育与运动赛会之推广与教育专业人才,能与就业场域无缝接轨,毕业后系友表现亦深受业界肯定,另有硕士班可继续钻研学术与实务研究。

学科意涵

运动资讯与传播学系著重於現代化科技傳媒的學術精神和體育專業訓練之養成,裨益培養學生具有數位化媒體的實際製播能力。

「体育推广学系」以運動推廣與指導人才之培育為發展主軸,培養休閒運動、幼兒體育與運動賽會之推廣與教育專業人才,提供結合體育理論與實務之學程,及強化高等教育之在職進修功能,進而達到政府發展終身學習與推廣全民運動之目的。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

高中阶段主动在课内、课外相关学习影像拍摄、新闻阅读、运动数据解析、程式撰写等与本系发展有关之学习经验。

進入体育推广学系,會從事運動教學、賽會、幼兒體育等技能培養和活動,建議對體育推廣有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、积极参与校内外体育活动,展现对运动的兴趣或乐於从事运动推广与指导活动。
二、练习以口语或文字,整理、归纳整理自己的多元表现学习歷程及自述。
叁、练习以口语或文字表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论,展现领导与沟通互动能力。
四、尝试问题式探究自我学习及涉猎各方常识,并以小论文之撰写,具体呈现自我学习能力、领导与沟通互动及运动表现之相关学习成果(如竞赛成绩、实习体验、小论文、作品、专题、证照等)。

与相关科系之异同

本系為配合國家產業需求、校目標與願景之發展,結合體育、资讯、傳播課程知識與實務訓練,主要之教育目標在於培養體育、资讯與傳播之專業人才。

體育学类容易與休閒管理学类互相混淆;休閒管理学类,偏重運動觀光、遊憩規劃與行銷。而本系為體育学类,為探討一切以身體活動為基礎的知識體系,培育運動科學、運動休閒、體育師資以及運動技術之專業人才,透過各項運動專長術科訓練,結合運動學術理論與應用課程之學習,以理論為本、實務為體、生活為用。

生涯发展容易误解之处

主要培养体育记者、体育主播、赛事转播人员,也有毕业校友从事一般电视台副控、主控、摄影等工作。

本系出路多元,传统观念对体育人才认知狭隘,觉得若不当选手就是当体育老师,其实本系毕业生在各领域有出色表现,除体育教师外,幼儿运动相关产业如幼儿体能教师;运动赛会相关产业如赛会企画、执行;休閒运动产业或公务政府机关人员皆為未来出路选择之一。
下载详细资料

学习方法容易誤解之處

本系結合體育、资讯、傳播課程知識與實務訓練,主要之教育目標在於培養體育、资讯與傳播之專業人才。

想读体育推广系的同学喜欢运动、喜欢观赏运动赛事是先决条件。本学系课程上都会有各种不同的运动术科课程,虽不会要求每位同学都要达到竞技运动选手的标準,但喜欢运动、懂运动竞赛规则、参与运动是最基本的要求,也是未来从事体育相关运动工作的基础;不用体能很好或有体育专项才能来念,运动术科可以进来系上后再来学习。

补充提醒与说明

课外实务操作為本系最大特色,老师依据自己的专业培养学生成為体育记者、转播人员、运动数据分析人员。

本系特色课程包含術科、運動專項課程,以及3大實習/實作課程修習 (包含:運動賽會、幼兒體育、休閒運動等3大實習點),透過課程模組的規劃,培養學生具備更多元的專業能力,如運動賽會、幼兒體育、休閒運動、運動技術、職場與證照、語文與表達、资讯與溝通,以符合社會發展與需求,有效提高學生就業機會。

我的学系 国立臺湾体育运动大学
运动资讯与传播学系
国立体育大学
体育推广学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 校订必修:游泳(一)女、游泳(一)男
    • 院订必修:田径(一)
    • 院订必修:运动产业概论
  • 不分年级必修
    • 运动专项指导课程:游泳
    • 运动专项指导课程:羽球
    • 运动专项指导课程:篮球
    • 运动专项指导课程:桌球
    • 运动专项指导课程:啦啦舞
    • 运动专项指导课程:巧固球
    • 运动专项指导课程:划船
    • 实作课程:运动赛会实作
    • 实作课程:幼儿体育实作
    • 实作课程:休閒运动实作
  • 大一必修
    • 运动管理學
    • 运动行销
    • 服务学习
    • 体适能
    • 体育学原理
    • 人体解剖生理学
    • 田径
    • 运动生理学
    • 游泳
  • 大二必修
    • 服务学习
    • 运动指导法
    • 运动推广概论
    • 安全教育与急救
    • 运动教育学
    • 体操
专业选修课程
  • 影音創客媒體課群 (大一選修)
    • 基础摄影、音乐与声音科技应用、广播电视原理、节目企划与提案实务、视觉文案创作
  • 影音創客媒體課群 (大二選修)
    • 网路影音创作、公关与危机管理、电视导播学、电视主播与主持人
  • 影音創客媒體課群 (大三選修)
    • 广告与促销管理、国际影音传播实务、国际金融分析、碍翱尝整合行销
  • 影音創客媒體課群 (大四選修)
    • 电视节目製作实务、社群媒体应用专题、整合行销传播创作专题
  • 運動新聞製播課群 (大一選修)
    • 影像叙事:分镜与剪辑、运动新闻导论、新闻摄影操作
  • 運動新聞製播課群 (大二選修)
    • 运动新闻原理与写作、数位新闻学、运动纪录与报导、网路技术与运动传播实务
  • 運動新聞製播課群 (大三選修)
    • 运动报导文学、新闻专题规划策略与实务、运动传播实务实习(一)、深度调查报导、网路新闻
  • 運動新聞製播課群 (大四選修)
    • 新媒体节目製作实务、运动新闻採访实务、新闻专题製作、运动传播实务实习(二)
  • 运动数据分析与系统设计课群(大一选修)
    • 运动统计学、赛事系统分析与设计、运动博奕入门、运动资料处理与分析入门
  • 运动数据分析与系统设计课群(大二选修)
    • 運動數據分析與資料探勘、雲端應用與管理實務、賽會资讯系統(一)、運動資料視覺化、賽會资讯系統(二)、運動情蒐與感測入門
  • 运动数据分析与系统设计课群(大叁选修)
    • 運動资讯APP設計、運動資料科學、人工智慧與機器學習體育創新、賽會资讯系統使用者測試與回饋
  • 运动数据分析与系统设计课群(大四选修)
    • 运动博弈与金融交易分析、运动大数据行销
  • 數位媒體設計課群 (大一選修)
    • 数位媒体与科技导论、2顿电脑绘图、数位游戏概论、动态图像设计
  • 數位媒體設計課群 (大二選修)
    • 游戏企划、数位影像剪辑、基础游戏设计、后製特效、3顿电脑绘图
  • 數位媒體設計課群 (大三選修)
    • 数位游戏设计、互动多媒体设计、虚拟网红创作、虚拟与扩增实境设计与应用、生成式础滨应用、虚拟网红专题製作
  • 數位媒體設計課群 (大四選修)
    • 游戏专题製作
  • 運動領域課群 (大一選修)
    • 体育史、健康与体育概论、运动科学概论、运动伦理
  • 運動領域課群 (大二選修)
    • 运动指导法、運動裁判法、體育政策專題、运动管理學、國際體育組織與現勢
  • 運動領域課群 (大三選修)
    • 運動心理學、運動法律、運動場館經營與管理、运动行销學、運動社會學、運動賽會管理、體育行政與管理
  • 运动专业(术科)
    • 体适能、舞蹈、体操、攀岩、登山、重量訓練、高爾夫、籃球、排球、足球、壘球、棒球、木球、槌球、羽球、桌球、網球、撞球、滾球、保齡球、划船、輕艇、水上救生、釣魚、跆拳道、空手道、柔道、防身術、拳擊
  • 運動賽會学群
    • 运动赛会概论、运动赛会管理、运动竞赛制度、运动赛会实务、运动裁判法、运动赛会规划、赛会风险管理、运动场务管理、运动场馆经营、奥林匹克活动与教育、运动赛会实作、运动场务管理实务
  • 幼兒體育学群
    • 幼儿动作教育、幼儿体育、幼儿身心发展、幼儿律动、动作技能学习、幼儿运动游戏、幼儿创造力思考教学、感觉统合、幼儿活动设计、新运动、幼儿运动适能课程设计、健身运动与孩童认知功能、幼儿律动创作、幼儿运动游戏创作、幼儿体育实作
  • 休閒運動学群
    • 户外教育、休閒运动产业、定向越野、社区休閒运动、野地知识与环境伦理、休閒运动实务、水域活动、休閒事业营运规划、户外活动领导与风险管理、休閒运动与健康促进、登山健行、休閒运动、保龄球、休閒运动实作
  • 運動教育学群
    • 体适能、体育学原理、人体解剖生理学、田径、运动生理学、游泳、安全教育与急救、运动教育学、体操等
特色课程
我的学系 国立臺湾体育运动大学
运动资讯与传播学系
国立体育大学
体育推广学系
适合从事工作
  • 新闻採访记者

    以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息,並將採訪资讯加以整理撰寫,提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。


  • 摄影师

    操作相机或光学摄影器材,从事人像、物像之摄影,电视及电台录音、录影设备之操作等工作。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 主播

    於媒體上播報新聞,扮演新聞资讯、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新聞敏銳度及判斷能力。


  • 传播媒体企划人员

    广告公关公司及其他相关行业中,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾体育运动大学
运动资讯与传播学系
国立体育大学
体育推广学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


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