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我的学系 国立臺湾体育运动大学
休閒运动学系
国立体育大学
体育推广学系
所属学群 管理学群 游憩运动学群
休閒管理学类
管理学群 游憩运动学群
运动管理学类
所在校区

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

校本部

333桃园市龟山区文化一路250号

学系特色

因應社會需求,本校成立國內第一所休閒运动学系,畢業生大多投入休閒運動相關產業,並廣獲企業主好評。本系特色如下:
1. 並重休閒運動資源開發、管理與應用之理論與實作。
2. 培養休閒活動領導、執行與企劃人才。
3. 培養兼具休閒運動資訊搜集、應用、規劃管理能力。
4. 培養專業休閒運動經營人才。
5. 國內外學術交流與技術觀摩。

本系成立於1988年,因应国内外运动推广教育发展潮流,配合国人休閒运动的趋势与需要,订定多元化的教育目标,為全国第一与唯一以体育推广為系务发展目标之学系;并针对社区、职场、机构之需要,培养休閒运动、幼儿体育与运动赛会之推广与教育专业人才,能与就业场域无缝接轨,毕业后系友表现亦深受业界肯定,另有硕士班可继续钻研学术与实务研究。

学科意涵

入学后学生至少应修满128以上之学分(含通识课程),其中包含校订游泳、院订田径与运动产业概论、系订专业核心科目54学分、系订学科选修科目30学分、系订术科选修科目12学分。学科选修分為休閒游憩与健康课群、休閒管理与科技课群二大课群;术科选修分為户外休閒活动、水域休閒运动、健身与韵律运动、技击运动、球类休閒运动等五类课群。

「体育推广学系」以運動推廣與指導人才之培育為發展主軸,培養休閒運動、幼兒體育與運動賽會之推廣與教育專業人才,提供結合體育理論與實務之學程,及強化高等教育之在職進修功能,進而達到政府發展終身學習與推廣全民運動之目的。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

多多参与各类休閒活动,瞭解真正喜欢的运动类群。

進入体育推广学系,會從事運動教學、賽會、幼兒體育等技能培養和活動,建議對體育推廣有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、积极参与校内外体育活动,展现对运动的兴趣或乐於从事运动推广与指导活动。
二、练习以口语或文字,整理、归纳整理自己的多元表现学习歷程及自述。
叁、练习以口语或文字表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论,展现领导与沟通互动能力。
四、尝试问题式探究自我学习及涉猎各方常识,并以小论文之撰写,具体呈现自我学习能力、领导与沟通互动及运动表现之相关学习成果(如竞赛成绩、实习体验、小论文、作品、专题、证照等)。

与相关科系之异同

本系与其他相关学系最大相异处在於,本系拥有多元化的特色课程(包含溯溪攀岩、飞盘、剑道、潜水、滑冰、滑雪、重量训练指导、竞技啦啦队、保龄球等),课程中包含许多实际的体验活动,可让学生拥有更多的实务操作经验。

體育学类容易與休閒管理学类互相混淆;休閒管理学类,偏重運動觀光、遊憩規劃與行銷。而本系為體育学类,為探討一切以身體活動為基礎的知識體系,培育運動科學、運動休閒、體育師資以及運動技術之專業人才,透過各項運動專長術科訓練,結合運動學術理論與應用課程之學習,以理論為本、實務為體、生活為用。

生涯发展容易误解之处

高中生最常误解,读休閒体育相关科系毕业后仅能担任运动教练、教师类的工作,但本系有许多产学合作厂商,也有提供实习课程与就业机会,学生可依照自身的兴趣选择未来工作。

本系出路多元,传统观念对体育人才认知狭隘,觉得若不当选手就是当体育老师,其实本系毕业生在各领域有出色表现,除体育教师外,幼儿运动相关产业如幼儿体能教师;运动赛会相关产业如赛会企画、执行;休閒运动产业或公务政府机关人员皆為未来出路选择之一。
下载详细资料

学习方法容易誤解之處

專長術科方面, 會有體能與技巧的基本門檻。

想读体育推广系的同学喜欢运动、喜欢观赏运动赛事是先决条件。本学系课程上都会有各种不同的运动术科课程,虽不会要求每位同学都要达到竞技运动选手的标準,但喜欢运动、懂运动竞赛规则、参与运动是最基本的要求,也是未来从事体育相关运动工作的基础;不用体能很好或有体育专项才能来念,运动术科可以进来系上后再来学习。

补充提醒与说明

本系特色课程包含術科、運動專項課程,以及3大實習/實作課程修習 (包含:運動賽會、幼兒體育、休閒運動等3大實習點),透過課程模組的規劃,培養學生具備更多元的專業能力,如運動賽會、幼兒體育、休閒運動、運動技術、職場與證照、語文與表達、資訊與溝通,以符合社會發展與需求,有效提高學生就業機會。

我的学系 国立臺湾体育运动大学
休閒运动学系
国立体育大学
体育推广学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 专长(11种运动项选供选,每学年限修1项
    • 职场体验、职场实务(此2门限大二至四)
  • 大一必修
    • 运动产业概论
    • 休閒运动概论
    • 运动心理学
    • 休閒活动设计
    • 体操游戏
    • 重量训练指导
    • 户外活动
    • 水上活动
  • 大二必修
    • 休閒运动社会学
    • 休閒活动企划
    • 管理学概论
    • 休閒运动与科技
    • 运动生理学
  • 大叁必修
    • 休閒运动领导学
    • 休閒运动财务管理
    • 休閒运动场地设施管理
    • 体育行政与管理
    • 休閒运动行销
    • 体育测量与统计
  • 不分年级必修
    • 运动专项指导课程:游泳
    • 运动专项指导课程:羽球
    • 运动专项指导课程:篮球
    • 运动专项指导课程:桌球
    • 运动专项指导课程:啦啦舞
    • 运动专项指导课程:巧固球
    • 运动专项指导课程:划船
    • 实作课程:运动赛会实作
    • 实作课程:幼儿体育实作
    • 实作课程:休閒运动实作
  • 大一必修
    • 运动管理學
    • 运动行销
    • 服务学习
    • 体适能
    • 体育学原理
    • 人体解剖生理学
    • 田径
    • 运动生理学
    • 游泳
  • 大二必修
    • 服务学习
    • 运动指导法
    • 运动推广概论
    • 安全教育与急救
    • 运动教育学
    • 体操
专业选修课程
  • 休閒游憩与健康课群
    • 戶外探索教育 遊憩文獻探討 觀光資源理論實務 休閒行為 戶外遊憩管理影視賞析 治療式休閒运动概论 新式觀光活動專題 觀光遊程企劃 健康體育概論 旅遊產品規劃設計 休閒教育 社區休閒 健康管理 運動處方 運動傷害急救 運動觀光外語 領隊導遊實務 適應體育 職工休閒運動 觀光旅遊概論 創新體驗
  • 休閒管理与科技课群
    • 運動賽會管理 職業运动管理講座 休閒運動贊助與促銷實務 休閒俱樂部經營與管理 顧客關係危機處理 休閒運動裁判法 運動傳播學 休閒運動與公關 休閒運動贊助策略 新聞資料數據化 節慶活動企劃經營 運動媒體商務應用 運動資訊科技與應用 運動數據分析 休閒管理資訊產業講座 運動彩券與資料分析 社群媒體識讀
  • 運動賽會学群
    • 运动赛会概论、运动赛会管理、运动竞赛制度、运动赛会实务、运动裁判法、运动赛会规划、赛会风险管理、运动场务管理、运动场馆经营、奥林匹克活动与教育、运动赛会实作、运动场务管理实务
  • 幼兒體育学群
    • 幼儿动作教育、幼儿体育、幼儿身心发展、幼儿律动、动作技能学习、幼儿运动游戏、幼儿创造力思考教学、感觉统合、幼儿活动设计、新运动、幼儿运动适能课程设计、健身运动与孩童认知功能、幼儿律动创作、幼儿运动游戏创作、幼儿体育实作
  • 休閒運動学群
    • 戶外教育、休閒運動產業、定向越野、社區休閒運動、野地知識與環境倫理、休閒運動實務、水域活動、休閒事業營運規劃、户外活动領導與風險管理、休閒運動與健康促進、登山健行、休閒運動、保齡球、休閒运动实作
  • 運動教育学群
    • 体适能、体育学原理、人体解剖生理学、田径、运动生理学、游泳、安全教育与急救、运动教育学、体操等
特色课程
我的学系 国立臺湾体育运动大学
休閒运动学系
国立体育大学
体育推广学系
适合从事工作
  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 旅游休閒类主管

    负责旅游/休閒相关事务,如旅游商品、通路的规划、业务开发与制度建立等,且需管理部门内员工、协调跨部门沟通之工作。


  • 饭店工作人员

    於旅馆、饭店内,从事提供顾客服务或维持旅馆、饭店正常运作等工作。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾体育运动大学
休閒运动学系
国立体育大学
体育推广学系

多元能力

同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
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