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我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立政治大学
法律学系
所属学群 艺术学群 游憩运动学群
舞蹈学类
法政学群
法律学类
所在校区

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

校本部

116011臺北市指南路二段64号

学系特色

本系自創系以來即以培養舞蹈艺术專業訓練基礎之多元人才為宗旨。發展以舞蹈專業學術科及人文艺术專業為教學基礎,深化舞蹈技能與人文素養兼容之訓練,鼓勵創作及展演,累積劇場及演出製作等實務經驗,拓展舞蹈教育實務技能與知能。近年成立舞蹈應用組,強調舞蹈多元人才之培育與發展,培養舞蹈表演及創作人才、舞蹈教育及推廣人才,與舞蹈學術研究人才。另配合本校師資培育中心與表演艺术專業課程,培育中等教育學程之師資人才。

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本系学生除基础课程学习外,可透过十个选修学程(如:财产法选修学程、刑事法选修学程、全球治理与国际法制选修学程、文化批判与法律创新选修学程、商务金融法制选修学程及科技法选修学程等)进一步加强分科专业能力。又还有公益服务实习课程,可提升对社会关怀之知识及能力。另為确保学习成效,於大叁、大四阶段开设综合研习课程,由本系老师与司法实务专家共同开设,藉以帮助学生复习所学之基础知并熟悉司法实务运作。

学科意涵

以舞蹈專業學術科及人文艺术課程為教學基礎,深化舞蹈技能與人文素養兼容之訓練,鼓勵創作及展演,並累積劇場及演出製作等實務經驗,加入體育專業學院之優勢,朝跨系所合作開設體育相關課程,期許除了培養優秀舞蹈專業人才外,並能培養跨領域之身體動作教育人才。開設三大課群:1.舞蹈教育組、2.舞蹈表演組、3.舞蹈應用組,符合就業市場,无縫接軌。


下载详细资料

法律是一种由规则组成的体系,经由社会组织来施与强制力量,来规范个人行為。法律系则是以民法、刑法等為基础,教导学生各种法律相关领域的知识。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系除了专业术科技巧课程以外,亦有剧场实务、表演製作及相关应用课程,如:舞臺化妆、舞臺服装设计、多媒体製作与应用等。可提升自身专业能力外,培养多元化之训练风格,拥有喜欢跳舞且热爱舞台的心。

法律法条眾多,同学需主动阅读相关书籍及蒐集资料,自主学习及长期阅读是必须的。另英文能力也极為重要,法遵工作需熟知国际法规,阅读英文文献為必要能力。

与相关科系之异同

本系以培育專業舞蹈教育及表演創作與表演人才為主,自112學年度起分「舞蹈教育」、「舞蹈表演」及「舞蹈應用」三大群主修領域,以培養舞蹈教育及推廣人才、表演及創作人才、艺术以及舞蹈跨領域人才為教育目標,辦學理念藉由課程教學、推廣活動與社會教育接軌,提供學生更廣更深的進修環境,豐富學生的訓練與社會歷練,期能與社會職場接軌。可藉學校資源跨足體育及運動防護,課程活動多元豐富。

法律学系與財金法律系、財經法律系等學系皆係以修習法律為基礎,有關基礎必修課程,如宪法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆須修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师等司法專業人員應備之法學基礎教學,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如智慧財產權法、证券交易法等。至於財金法律系、財經法律系等學系,通常強調經濟學、會計學或管理學等跨領域或財經課程的學習。

生涯发展容易误解之处

本系之教学方式,跟未来就业方向,设立相当明确,对於高中舞蹈科班学生,无误解之处。
未來就業方向除舞蹈專業人才外,亦可考取本校教育學程,成為國高中表演艺术教師。
藉由課程規劃廣泛學習,也可朝向劇場及燈光實務、艺术行政、身心調整教學、休閒舞蹈以及跨領域體育與運動傷害防護等人才發展。

法律系学生给人的传统观念就是当律师或司法官,其实本系很多毕业校友在大学时期,因曾修习辅系或双主修,其他出路的可能性也相当多元。例如:公司法务、公司法遵、保险业法务人员等。

学习方法容易誤解之處

舞蹈学系不是只需要跳舞,還有專業理論方面的課程需要學習,本系授課方式以專業艺术為主,所學習之課程為芭蕾、中國舞、現代舞、即興創作及流行舞蹈課程等多元術科課程。除了跳舞以外,也多元學習教育、劇場及跨領域內容。

一般人常误认為法律的学习只是背诵法条而已,其实法律系主要在培养学生法律逻辑概念,且為孕育具有国际视野、独立思考、逻辑思辨能力和对法律充满兴趣与热忱的学生,广开许多进阶法律课程,除此之外,為培育学生关怀弱势,亦开设服务课程服务本系身障学生,让学生成為全方位的法学专业人才。

补充提醒与说明

114年大學部獨立招生於113/12/30至114/01/20開放報名,將於114/03/08-09進行考試,詳細簡章請詳閱本校招生網站及舞蹈学系網站。
分為舞蹈专业组及舞蹈应用组,舞蹈应用组欢迎拥有多元舞蹈风格之考生报考,例如综合古典、流行舞、国标及多媒体应用等人才。

我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立政治大学
法律学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中国舞基本动作(一)、(二)
    • 芭蕾(一)、(二)
    • 中国舞(一)、(二)
    • 现代舞(一)、(二)
    • 舞蹈即兴(一)、(二)
    • 艺术概論
    • 运动伤害与防护
    • 舞蹈音乐(一)、(二)
    • 剧场管理与实务(一)、(二)
    • 游泳
    • 体操
  • 大二必修
    • 舞蹈教学概论
    • 中国舞蹈史(一)、(二)
    • 芭蕾(叁)、(四)
    • 中国舞(叁)、(四)
    • 现代舞(叁)、(四)
    • 音乐形式与风格(一)、(二)
    • 舞蹈创作(一)、(二)
    • 演出实习(一)、(二)
  • 大叁必修
    • 西洋舞蹈史(一)、(二)
    • 动作分析
    • 臺湾舞蹈(一)、(二)
    • 中国舞技巧进阶(一)、(二)
    • 芭蕾技巧进阶(一)、(二)
    • 现代舞技巧进阶(一)、(二)
    • 演出实习(叁)、(四)
    • 教育概论
    • 古典芭蕾(一)、(二)
    • 当代舞蹈(一)、(二)
    • 民间舞蹈(一)、(二)
    • 舞蹈教学(一)、(二)
    • 舞蹈编创(一)、(二)
    • 儿童舞蹈教育
    • 艺术行政與管理
    • 舞蹈跨域基础(一)
    • 舞蹈跨域实务(一)、(二)
    • 舞蹈应用(一)、(二)
  • 大四必修
    • 中国舞技巧进阶(叁)、(四)
    • 芭蕾技巧进阶(叁)、(四)
    • 现代舞技巧进阶(叁)、(四)
    • 毕业製作(一)、(二)
    • 舞蹈评论
    • 论文写作
    • 古典芭蕾(叁)、(四)
    • 当代舞蹈(叁)、(四)
    • 民间舞蹈(叁)、(四)
    • 舞蹈编创实习(叁)、(四)
    • 舞蹈教学实习(一)、(二)
    • 舞蹈跨域实务(叁)、(四)
    • 舞蹈跨域基础(二)
    • 舞蹈应用实习(一)、(二)
  • 大一必修
    • 宪法
    • 刑法(一)
    • 刑法(二)
    • 民法总则
    • 民法债编总论(一)
    • 法学的歷史、社会与思想
  • 大二必修
    • 民法债编总论(二)
    • 英美法导论
    • 身分法
    • 民法物权
    • 行政法(一)
    • 行政法(二)
    • 国际公法
  • 大叁必修
    • 法律伦理
    • 刑事诉讼法(一)
    • 民事诉讼法(一)
    • 商事法总论与公司法
    • 票据法
    • 保险法
    • 综合研习课程
  • 大四必修
    • 证券交易法
    • 综合研习课程
专业选修课程
  • 舞蹈教学能力
    • 舞蹈教學法、舞蹈教學音樂分析、資料蒐集與應用、兒童劇場、幼兒體能遊戲、民俗體育、武術、韻律体操、体操、美學、教育心理學概論、舞蹈教育理論與實 務、歌劇鑑賞
  • 舞蹈表演及创作能力
    • 创造性戏剧、表演心理学、表演学、舞臺表演与戏剧、西洋戏剧选读、剧本导读、编剧基础、导演基础、舞蹈与科技、创意潜能开发、表演创意专题、表演基本训练、名作实习、表演实务、接触即兴、肢体开发
  • 展演製作与行政能力
    • 多媒体製作、艺文活动行销与传播、运动赛会管理、资料蒐集与应用、臺湾戏剧与剧场史、表演实务、舞臺设计、舞蹈服装设计、舞臺灯光设计与实务、舞臺化粧、舞臺实务、
  • 表演艺术、應用及整合能力
    • 有氧舞蹈、踢踏舞、爵士舞蹈、運動舞蹈、流行舞蹈、瑜珈、彼拉提斯、競技啦啦隊、兒童劇場、幼兒體能遊戲、表演心理學、表演學、創造性戲劇、俗體育、武術、韻律体操、体操、美學
  • 舞蹈专业技术
    • 舞臺设计、舞蹈服装设计、舞臺灯光设计与实务、舞臺化粧、舞臺实务、多媒体製作、指压与按摩、运动伤害与急救
  • 舞蹈专业知能
    • 舞蹈治疗、美学、教育心理学概论、舞蹈教学法、舞蹈教学音乐分析、创造性戏剧、表演心理学、表演学、舞臺表演与戏剧
  • 舞蹈应用与跨领域
    • 舞蹈跨域基础、舞蹈跨域实务、舞蹈应用、舞蹈应用实习
  • 无領域區分
特色课程
我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立政治大学
法律学系
适合从事工作
  • 舞蹈专业人员

    从事舞蹈之创作、指挥、或演出之人员。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 舞蹈指导与舞蹈家

    从事舞蹈之创作、指导、或演出之人员。


  • 中学教师

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校表演艺术教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 律师

    具有律师資格,提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛,進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。


  • 法务人员

    协助公司或组织草拟、审查并处理相关法律文件、法律事件、保险签约及其他财务交易事项。


  • 专利代理人

    从事专利说明书撰写、专利审查意见之分析答辩、检索调查及技术分析鑑定、协助拟定智财权保护策略与协助专利诉讼等,负责协助公司处理相关的专利问题。


  • 司法官

    包括检察官与法官两种职位。前者代表国家追诉犯罪,后者在民事、形事及行政诉讼中担任判断者的角色。


  • 书记官

    在法院诉讼中摘录程序的要旨,并协助法官或检察官準备、整理开庭所需相关案卷资料。


系友生涯

我的学系

国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立政治大学
法律学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
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肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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