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我的学系 真理大学
运动91黑料网
淡江大学
资讯传播学系
所属学群 管理学群 游憩运动学群
运动管理学类
资讯学群 大眾传播学群
资讯傳播学类
所在校区

校本部

251新北市淡水区真理街32号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

学系特色

1. 本系為全國創立最早之运动管理系,辦學經驗豐富。
2. 注重教學品質,強調實務學習為主。
3. 教授級師資全校最多,兼具學術研究與實務。
4. 採實務性教學,產學合作多,學生實習機會豐富。
5. 師生參與國際化的程度高。
6. 師生積極協助運動產業發展與配合中央及地方落實社區體育發展事務。

本系課程著重跨域學習精神,以因應新媒體傳播發展趨勢。透過「传播行销」、「美学设计」、「科技应用」三大領域課程之整合应用,並搭配實務經驗的學習,培育學生成為具有創意的新媒體行銷與設計之專業人才。畢業後可以從事新媒體創意產業(含互動科技行銷、廣告行銷、網站設計、遊戲設計、專案整合等)、互動科技與资讯網路服務業。

学科意涵

运动管理學是將管理學中的計畫、組織、人員、領導及控制等各種功能,在運動相關組織中加以運用,以提供競技(休閒)運動、體適能方面產品、活動或服務,藉以達到運動組織的目標。

资讯传播学系主要課程著重跨域學習精神,以因應新媒體傳播發展趨勢。透過「传播行销」、「美学设计」、「科技应用」三大領域課程之整合应用,並搭配實務經驗的學習,培育學生成為具有創意的新媒體行銷與設計之專業人才。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

同学们可以透过参加社团、代表队、服务性团体、运动赛会、参与或观看运动赛事,培养团队合作、与人互动、动手实作、互助互利等能力,亦可了解产业发展、产业特性等未来可规划之方向。

高中课程学习(包含:专题製作、读书心得等)

与相关科系之异同

國內大學校院目前設有體育、運動、休閒及健康管理相關系所學校約40多所,本系對运动管理人才培育主要在於融合运动管理之相關理論與實務技術,以培養懂運動,又懂企業管理之運動產業經營管理人才,人才培育方向配合我國運動政策與運動產業發展,主要傳授溝通技巧與決策方法,透過活動參與、辦理及運動產業實習以獲得運動產業經營與管理技能。

本系与国内相关系所元智资传、文化资传、世新资传等3系相较,在人才培育的教育目标上相似,发展重点上有所不同:
1.元智资传强调美学素养、科技应用以及人文关怀
2.世新资传以培养数位策展人才為主
3.文化资传课程以数位影像的美学设计及出版技术為主
4.本系以「傳播為體、资讯為用」之目標規劃課程架構者,尤其重視學生社會人文素養與傳播學識之培育。

生涯发展容易误解之处

本系主要以运动相关产业為就业途径,毕业生出路及生涯发展方向具体且可应用性广,不易被误解。毕业生就业方向包括公部门及单项运动协会之体育行政、运动俱乐部管理(运动中心、私人健身俱乐部、饭店)、设施管理(运动场、职棒、职篮)、运动零售业经营(狈颈办别、爱迪达、鲍础、迪卡农、摩曼顿...)。

毕业以后一定要在传播媒体工作-本系毕业生可於各行各业行销、广告、公关等部门工作。

学习方法容易誤解之處

本系屬管理学群,非培養體育師資及優秀運動競技選手(但非常歡迎具有運動專長之學生加入),主要學習運動產業經營管理之知識,對於具有體育專長之同學,延伸訓練其對運動組織及運動產業之經營管理技能,有助於培養運動技能以外之就業能力。

最容易被误解的学习内容及方法:

1.一定要学写程式:程式设计课程在我们系上是属於选修课程,并非一定要选修。

2.一定要很会画画:设计课程在我们系上是属於选修课,多数课程主要教授美学、设计基础理论再进阶进行设计,不一定要很会画画。

补充提醒与说明

詳細資料可由學校網址進入本系瀏覽。https://dsm.au.edu.tw/。或是參考本系提供的学群與学系介绍的檔案
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资讯传播学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 观光休閒与运动概论
    • 运动科学概论
  • 大二必修
    • 运动管理學
    • 运动与新媒体
    • 运动伤害防护与实务
    • 运动社会学
  • 大叁必修
    • 运动休閒企画与实务
    • 健康体适能管理
    • 运动健康促进
    • 运动观光英文会话
    • 运动俱乐部经营管理
    • 运动设施规划管理
    • 运动赛会管理
  • 大四必修
    • 运动管理專題研討
  • 大一必修
    • 视觉传播概论
    • 行销学
    • 新媒体科技概论
    • 数位内容产业概论
    • 媒介理论
  • 大二必修
    • 资讯傳播理論
    • 资讯、傳播與社會
  • 大叁必修
    • 数位内容整合专题(一)(二)
    • 资讯傳播英文選讀(一)(二)
    • 传播研究方法
    • 数位智慧财产权与政策
  • 大四必修
    • 毕业专题(一)(二)
专业选修课程
  • 运动健康促进課程
    • 運動保健學、運動進康促進、運動健身指導、运动伤害防护与实务、運動營養學、健康体适能管理。
  • 整合行销传播课程
    • 运动与新媒体、運動行銷管理、運動休閒企劃與實務、運動傳播與媒體、運動公共關係、運動推廣實務。
  • 运动休閒产业经营管理课程
    • 运动管理學、運動財務管理、運動休閒風險管理、休閒運動事業開發與投資、運動組織與行政、运动赛会管理、运动设施规划管理、人力资源管理、运动俱乐部经营管理、各類專項运动管理與實務。
  • 传播行销
    • 溝通原理、社會學概論、數位行銷、互動體驗行銷、社群媒體行銷、創意事業企劃、资讯網路專題、傳播心理學、傳播符號學、當代资讯傳播問題、創意策略與行銷企劃
  • 美学设计
    • 数位摄影、数位音效、电脑绘图、色彩应用、美学策略与设计、数位影片创意製作、2顿动画、3顿动画、讯息设计、科技艺术概论、数位编辑与出版、说故事与脚本企划、创意未来设计专题
  • 科技应用
    • 程式设计、网路互动程式设计、网路服务设计实务、互动介面设计、互动装置设计
  • 整合应用
    • 资讯傳播專題講座、创意数位媒体实务、校外媒體實務、数位内容整合专题、毕业专题
特色课程
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适合从事工作
  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 水上救生员

    拥有相关实务、证照,受过水上救生训练并经测验合格之人员,负责於游泳场所安全检查并且救援水上活动遇险者。


  • 运动产业管理人员

    负责运动产业(休閒俱乐部、零售业、运动团队...)发展方向、经营策略规划拟定、产物规划开发、管理...等。


  • 广告公关企划主管

    负责研订公关活动相关策略,从事广告业务之规划、组织、协调、指导、管制及考核等活动的管理工作。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 艺术指导/创意总监

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 创意指导

    具统整创意的能力,必需通晓文案、设计与管理能力,负责广告创意与创作之指导工作。


系友生涯

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资讯传播学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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