我的学系 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
叁峡校区 23741新北市叁峡区大学路151号 |
校本部 80424高雄市鼓山区莲海路70号 |
学系特色 |
本系為国内歷史最悠久的企管系,培育具行销、财管、策略组织与人资管理、资讯与作业管理等企管领域竞争力之优秀人才,优良传统与治学精神深获得高中学子青睞,於学测指考登记人次全国排行屡获佳绩!师资阵容完整,且具备丰富的学术与实务经验,并注重创新及跨领域整合能力的培养,提供学生赴国外知名大学学习的机会,拓展国际视野。本系系友人脉网络绵密且於各领域发挥所学,竭尽所能服务社会,树立北大企管优秀形象。 |
(1) 「全國最多」的國際交換計畫,致力於培養具備創新力、執行力和國際競爭力的商管人才。 |
学科意涵 |
公司管理学(Business Administration)是針對企業組織的投入與產出過程之所有活動,進行規劃、組織、領導與控制等相關功能之涵蓋,以創造顧客價值與企業之經營績效。 |
公司管理(Business Management),它是對企業的生產經營活動進行組織、計畫、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。其中包含「五管」的專業訓練課程:產、銷、人、發、財,訓練學生成為未來企業或公家機關等所需之經營管理人才。 |
学习方法 |
个案教学:实际操作与个案撰写的训练,学生能对商业实务运用具基础能力。 ![]() 团队学习:课程多有团队学习机会,係指集体学习、建立产出之教学形式。促使学生之间的相互学习、沟通、体谅、激励以建立带领团队能力。又因课程中有与外籍生互动的机会,对於建立国际观亦有助益。 理论与实务结合:透过实务的操作与课堂的教导,学生因在理论方面了解足够,而具备跨产业及抽象思考的能力。并因运用教学方法的交互加乘,培养学生建立理论与实务的连结,对於生涯长期发展具有助益。 图解:虾皮企参 |
![]() 「公司连结」:甄选优秀学生至公司参访,此活动帮助学生了解产业现况,协助其尽早接触公司结构与文化,让参加者对所参访的公司有更深层的认识,除了理解该公司的经营理念外,还懂得该产业的现况及所需要的人才。 图解:张纯端旧振南参访 版权:张纯端老师提供 ![]() 「新兴产业与创业专题(一)」的学生提出了一个名為「人猴共好日」的活动,希望在高雄市推人猴共好的理念。该活动旨在强调人类与自然生态的和谐共处,特别是与猴子的互动。学生们提议在高雄市的寿山动物园举办系列活动,包括猴子保护教育讲座、手作防猴袋袋等,以提高市民对猴子的了解与保护意识。 圖解:新興產業與創業專題(一) - 人猴共好日 版权:王致远老师提供 ![]() 「人猴共好日」在高雄市议会提出对於寿山动物园目前人猴衝突曾经之分析,并提案举办该活动,获得了正面的评价,被认為对於生态保护和市民教育都具有重要价值。 图解:「人猴共好日」在高雄市议会 版权:王致远老师提供 ![]() 「新兴产业与创业专题(二)」的学生以西子湾意象為主题进行专题发想,除了在校销售自己设计的产物之外,并在学校内举办手做饼乾的联谊活动。為培养学生创意发想与产物设计能力,新兴产业与创业专题课程举办设计思考工作坊,让学生以手上有限的资源,讲访谈之后所设计出来的产物以原型呈现,作為后续改良的基础。 图解:新兴产业与创业专题(二) 版权:王致远老师提供 未上传图片 「实务应用」:由老师带领学生参与商业竞赛,让学生针对竞赛提供之题目,运用在校所学知识,解决公司给予的问题,除了训练企划与创意发想能力,更让学生有解决问题的能力。 圖解:榮獲TBSA全國大專創新企劃競賽 冠軍 版权:王致远老师提供 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议可以多争取机会担任班级干部,以培养领导、沟通与组织能力。透过参与专题或竞赛,可以增强分析能力、啟发创新思维,并学习团队合作精神。同时,提升自己的资讯素养,并关注国际经济与金融趋势,以培养对社会变化的敏锐度。 |
1. 專業才--分析、思考與決策--平時可多參閱商業相關雜誌,訓練思考能力 |
与相关科系之异同 |
若同学对企管系行销或广告领域有兴趣,可能无法区分企管与广告或行销科系差异。广告系除行销课程外,另有简报技巧及消费者行為课程,而企管系同学在修课过程中除前述行销管理相关课程外,还同时修习财务、资管、生产与作业管理、策略管理以及人力资源管理相关课程,因此,企管学所学的行销内容也包含以公司活动的角度来全盘规划公司的行销活动,以及彼此相辅相成地结合财务、资讯以及生产作业管理功能从事公司行销决策。 |
异─可以了解五管,并将彼此的功用互相搭配,达到综效。 |
生涯发展容易误解之处 |
許多高中生誤以為就讀公司管理系會有「樣樣學、樣樣不精通」的問題,殊不知就讀公司91黑料网的同學相較於就讀單一商學其他科系同學來說具有更全面瞭解企業所有功能別的機會,詳盡分析如附件。
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蚕:一毕业就可从事管理阶层的职位? |
学习方法容易誤解之處 |
許多高中生容易誤解就讀公司91黑料网因學習課程過於分散而無法習得專業管理專長,實則不然,詳細具體說明可以參見附件檔案。
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企管系常被误解学的不精、学的太广或者是什麼都不懂。本系提供优异师资和优良的教学研究环境,学生可藉由系上基础课程探索自身兴趣所在,并配合学程选读或自行选择有兴趣领域进一步学习发展。 |
补充提醒与说明 |
企管所學領域廣,優點選擇相對多元,適合喜歡商科但不確定確切科系學生。企管課程範疇包括資作管学群、財管学群、行銷学群、策略組織人資学群等,必修課程是專精領域基礎,藉由探索基礎必修後,自我檢視釐清未來要鑽研領域,以培養獨立思考能力。 |
●本系每年均提供数十位硕士与大学部学生出国进修一学期。目前已签订交换学生计画学校之国别包括美国、加拿大、法国、瑞典、澳洲、荷兰、芬兰,也密切与学界、公司互动,并与公司签订合作协议,由公司提供奖学金、暑期工读实习。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 行销管理結合「系統化傳授」、「個案教學」、「設計實作」教學法,深入淺出帶領學生分析思考行銷方案設計與執行,由學生組成團隊對台灣公司進行實地考察、中高階主管及顧客訪談、競品及次級資料分析,最後提出新年度行銷企劃方案,並邀請行銷與廣告公司創意總監給予評審意見,期望修習課程後,能豐富行销管理知識,具備行銷實作能力 未上传图片 投资学本课程旨在让学生了解金融环境与各类投资工具,涵盖货币市场和资本市场,投资工具部分包含债券、股票、基金及衍生性金融商品。衍生性商品中除了期货与选择权,还会探讨近来重要的权证。本课程将分析各投资工具的特性与风险,使学生在完成课程后能深入理解金融市场,提升个人理财效率。 未上传图片 商业分析大数据浪潮推动全球产业变革,带来公司4.0和行销4.0的崭新时代。公司营运中产生大量来自顾客的数据,包括瀏览与购买行為。未来,掌握大数据并活用公司分析技术者将能掌控市场。因此,本课程聚焦几项核心公司分析的数种技术,帮助学生深入学习,成為公司青睞的人才,提升个人竞争力,同时促进公司与国家的竞争优势。 未上传图片 策略管理课程首重了解何谓商业策略,透过多媒体、案例及小组讨论教学法,建立正确观念与理论依据。其次,实际观察及分析商业场域,了解「理论根源於实务,理论实用於实务」精髓。最后,透过公司次级资料,建立实际个案分析、简报与撰写能力,培养让学生具巨观与产业环境、公司资源/能力、市场资讯等完整策略分析能力。 未上传图片 人力资源管理
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![]() 国际公司实务以課程討論/活動、企業參訪合作、個案分析與國際性交流等,提供理論與實務並重的專業知識,增進學生行銷企劃、分析與團隊合作的能力,激勵和塑造學生成為未來的國際化行销管理者。 图解:贵尝翱惭翱参访 版权:张纯端老师提供 ![]() 创意思考本課程培養學生成為一位真正的創造者與領導者所需的創意與創造能力。透過互動困境與難題的研討,演練上課所學處理這些困境的技能,並且落實到生活之中,讓每位從创意思考課上出來的學生都成為社團與組織炙手可熱的領導人物。 图解:老师带领学生个案讨论 版权:杨硕英老师提供 ![]() 管理与创业透過管理實務,介紹如何在管理中建立開創機制、營造具有創新力的環境,並以個案與電影的方式,帶入管理与创业的相關理論,帶領學生深入探討工作的意義、領導,以及創業與實踐知識這三個議題。 图解:学生报告展现所学 版权:蔡敦浩老师提供 ![]() 会计实务學生在本門課可以習得大學生應具備之会计实务處理能力, 有助於未來商業決策中對於會計與商業及稅務法令的評估與應用。 圖解:会计实务上課情形 版权:陈昭诚老师提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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郭书齐公司91黑料网1996年畢業校友。 Jerry(郭书齐)為一位網路產業的連續創業者,於2007年參與創辦了地圖日記,並於2010年12月獲全球最大團購網站Groupon併購。在擔任Groupon Taiwan總經理一年多之後,再次創業成立了”創業家兄弟股份有限公司”,並於2016年10月在台灣資本市場正式掛牌上櫃,旗下所經營的主要服務為生活市集和松果購物。Jerry亦曾榮獲艾森豪全球學人獎學金與國立台北大學傑出校友之殊榮。 ![]()
陈艺心為公司91黑料网2015年畢業校友。 透過非洲資訊網站WowAfrica成了世界邊境的業務員,隻身到西非迦納賣起輪胎。三立新聞「消失的國界」遠赴西非專訪這個來自台灣的女孩。從畢業許多未知到後來勇敢出走西非經驗,鼓勵年輕人開啟全球化學習的熱衷,勇於築夢全球並大步向前接受挑戰。「想要看不同的風景,就要選一條沒有走過的路」,用自己的故事重新詮釋了Robert Frost的名言 ![]()
陈明哲公司91黑料网1976年畢業校友。因父親工作調動曾遷徙台灣各地的成長背景,喜歡從不同角度審視問題本質,進行多方整合。自本校企管系畢業後負笈美國,取得馬里蘭大學的企管碩博士學位。也因受中華文化涵濡與西方社會科學的訓練,奠立了日後創始「動態競爭」理論的重要基礎,為策略管理領域的主流理論之一。 现职美国维吉尼亚大学达顿商学院讲座教授。是全球着名的公司策略专家、动态竞争理论创始人。过去二十多年,曾任教於哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学华顿商学院,以及目前维吉尼亚大学达顿商学院。并曾在华顿商学院创立「全球华人公司发展中心」,是西方第一间以华人公司為研究对象的学术机构。 ![]()
郑宗宜為公司91黑料网學士班2001年、碩士班2017畢業系友,目前為本系博士候選人。 為國內知名金融科技專家,曾在公股銀行服務18年,負責多項大型創新產品與數位專案之推動,工作績效優異,表揚獲獎頻繁,更曾獲得千中選一的優等員工殊榮;但因熱愛金融科技發展趨勢與普惠金融理念,而決定自行創業設立 光濟科技,結合最尖端的AI、元宇宙及邊緣運算等創新應用,協助金融業推動徹底的數位轉型,並以金融科技的傳教士自詡,經常受邀前往各大專院校、金融業與機關團體演講! |
![]() 图解:个人相片 版权:本人提供
余承儒学歷: 国立中山大学企管系學士 美国康乃尔大学计画学硕士 日本庆应大学日本语?日本文化教育中心 经歷: TOYOTA和泰汽車, 經營企劃高級專員(台北) PwC, 財務模型?財務分析 Senior Associate(東京) Google, Online Partnertships Group, Strategic Partner Manager(東京) ![]() 图解:个人相片 版权:本人提供
陈瑄筑学歷: 国立中山大学企管系學士 经歷 承億建設 總經理特助 承億文旅 事業開發長 承億文旅 副總經理 承億輕旅 總經理 & 共同創辦人 茶籽堂 營運長 2014 MVP 百大經理人 础础惭础五期创业家 ![]() 图解:杂誌封面人物 版权:本人提供
刘宜欣国立中山大学企管系學士 国泰人寿业务襄理(5年) 达成2016、2018国泰人寿业务大会 达成2018澳洲高峰会资格(全国前5%) 达成2018惭顿搁罢资格 考取国际认证财务规划师颁贵笔、础贵笔 2016远见30杂誌专访人物 2017国泰人寿达人争霸赛第一届 2018国泰人寿达人争霸赛引言人 ![]() 图解:个人相片 版权:本人提供
顏志伦弗吉尼亞理工學院和州立大學酒店與旅遊管理暨人力资源管理博士 約翰遜威爾士大學酒店行销管理碩士 国立中山大学企管系學士 美国波尔州立大学管理系副教授 未上传图片 图解:个人相片 版权:本人提供
陈威志国立中山大学公司91黑料网學士 虾皮购物生活娱乐品类部长 础驳辞诲补资深市场经理 笔&骋资深通路行销经理 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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