我的学系 |
国立臺北大学 统计学系 |
国立臺北大学 经济学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
数理化学群
数据统计学类 |
财经学群
经济学类 |
所在校区 |
叁峡校区 23741新北市叁峡区大学路151号 |
叁峡校区 23741新北市叁峡区大学路151号 |
学系特色 |
统计学是理论与应用科学的基石。本系拥有全国最完整的师资与课程设计,旨在培养学生的资料分析技能,并致力於培育能够将统计应用於各领域的专业人才。我们提供多元化的专业学程,包括医学统计、财务统计、商业统计与统计计算,為毕业生开拓多元及专业的升学和就业机会。本系相关影片,请连结至网址:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.测辞耻迟耻产别.肠辞尘/蔼蝉迟补迟-苍迟辫耻。 |
本系歷史悠久,學風淳樸,傑出系友眾多,校園環境優美,軟硬體設施完備,可提供您優質和豐富的大學生活。本系專任教師30位,領域廣泛完整。整體研究表現優異,根據2020年泰晤士高等教育(THE)世界大學排名,本系位居(经济與計量類別)臺灣入榜的12所大學的第4名。教師向以教學認真嚴謹著稱,關心同學們各個面向發展,可陪伴您一起築夢!所以,非常歡迎您加入「臺北大學经济学系」,與我們一起探索知識、追求真理! &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
统计是量化资料主要工具之一,藉由统计可将大量数据进行系统性归纳与分析,化简成简单可以代表大量数据的量,并经由图与表呈现出数据所隐含的意涵,藉以提供产业行销、预测与品管等政策制定。 |
经济學是一門系統性研究人類行為及資源配置的社會科學,大致可分為「個體经济學」與「總體经济學」兩部份,前者探討個人、家庭及廠商在各種環境(限制條件)下的最適選擇、賽局互動和行為誘因,以及市場均衡,而後者著重在分析整個经济體中的失業、通貨膨脹、经济成長、及政府政策等議題。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授(含电脑上机) ![]() 安排专题研讨(邀请人员有专家学者,业界及毕业系友) ![]() 提供学生课业辅导 ![]() 延聘杰出系友担任学生之公司生涯规划导师 ![]() 製作毕业专题 |
经济學常使用理論和實證模型,藉由理論推演、資料分析及实验设计解釋並預測真實世界的現象、以及探討背後可能的原因。部分數學(包括:微积分、经济數學等)和統計之方法(包含:统计学、計量经济學)在學習经济學時多為必要的工具。 隨著資料分析與AI技術應用日益重要,撰寫程式分析经济議題的能力也變得愈來愈必要。 ![]() 基本的中英文读写和口语表达能力也是必备的。 图解:本系电脑专业教室 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议同学训练撰写与口头报告的能力,因本系课程会规划实务资料分析与口头报告,并要求所有毕业生需完成分组统计专业报告,故以上能力的培养格外重要,另外,程式设计及撰写训练,建议可以先行自学或上网涉猎。 |
经济學為社會科學與商業分析之基礎學科,重視嚴謹经济論述與資料分析。因此,對於數學和圖表不排斥,又對社會議題有興趣,也不害怕英文的使用,尤其是介於自然組與社會組中間的同學,就非常適合就讀经济学系。 |
与相关科系之异同 |
统计系為量化资料的方法,為分析多元资料型态,需使用数学与电脑,方可理解整合资料的模式,与处理大量资料,虽隶属商学院,与一般商学着重公司行销、管理等质性学科探讨非常不同,但所学的工具,却是商学重要的量化基础。 |
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生涯发展容易误解之处 |
統計為數據分析的工具,善用統計可協助產業建立品管制度、規劃行銷策略、預測財務投資等,現階段工業 4.0,數據科學與人工智慧都須仰賴大量數據分析,就讀統計系會明確知道統計模型建置原理與了解分析結果的是切性。 |
经济系是社會科學及商學的基礎,畢業出路與生涯發展多元,本系畢業後你可以選擇更喜歡的方向進一步發展,或者將所學的经济思維,應用在你所喜歡的工作上。事實上,经济學的訓練不但能使你瞭解各類市場的情況,也能幫助你做出許多人生重要的升學、就業等抉擇。 |
学习方法容易誤解之處 |
因隶属商学院,统计系与商学有相关,但相关仅在统计為商学资料基本量化工具,要正确使用量化工具,需仰赖专业统计模型建置与程式撰写,因此学生须具备良好数学基础,课程几乎使用原文书,学生需有阅读英文的能力。 |
经济系著重在訓練學生具備嚴謹的逻辑推理技巧與量化分析方法,數學與統計為分析工具。只要對數學不排斥,又對探究人類行為決策、经济社會運作有興趣,经济系就可能適合你!此外,经济學是商學之母,在经济系亦能學習到各種商管與金融知識,但更注重這些商管知識背後的理論基礎,例如企業如何定價與金融市場如何運作等。 |
补充提醒与说明 |
统计学系是強調專業的學系,課程規劃完整,涵蓋理論與實務個案資料分析,並搭配核心學程,訓練出多元且具有專業的統計人才,畢業生有很好的職場競爭力,並具有跨界宏觀視野。 |
臺灣经济環境變化快速,近年資料分析和AI應用更是廣泛且納入本系教學重點。本系所培育的人才在各行業中皆有優秀的表現,其中金融服務業、各類產業及政府相關泛公部門,更是本學系畢業學生的主要就業市場。在自由化及國際化的時代潮流中,更需要傑出的经济人才投入各部門,因此繼續培育國家建設與發展所需的優秀人才是本系責無旁貸的使命。 |
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国立臺北大学 统计学系 |
国立臺北大学 经济学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 浅度机器学习浅度机器学习(Shallow Machine Learning)是進入深度學習與AI產業的基礎,也是結合程式寫作與統計理論最好的開端。本課程理論與實務並重,研習與机器学习相關的統計理論與方法,並實際利用程式寫作實現機器(電腦)如何學習。 ![]() 巨量资料分析巨量资料分析(Big Data Analysis)為從巨量資料中挖掘潛在有用知識的過程,產出全面且易懂之分析結果以解釋現象與提供決策輔助。本課程探討巨量资料分析中常用方法的理論與應用,包含迴歸預測、分類預測、異常分析、群集分析、關聯分析等方法。 ![]() 笔测迟丑辞苍程式设计Python程式語言是一個很特殊的電腦語言,它是一個正統的程式語言,可以朝向網頁程式開發,它也是一個资料科学必備的程式語言,擁有大量免費的模組與資源,可以實作統計分析、人工智慧與机器学习,以及許多深度學習框架支援的語言之一。本課程的設計目標分為三部份,第一就是建立學生基本的程式撰寫能力,第二就是建立 ![]() 金融科技与创新研讨金融科技(FinTech)乃因結合了傳統金融 (Finance) 與現代科技 (Technology)而產生,是指透過科技帶來的創新模式為金融服務領域提供解決方案,使得全球資金運作模式重新解構。 |
![]() 资料科学程式设计(一)
图解:制服日 版權:臺北大學经济学系 ![]() 赛局理论
图解:啦啦队 版權:臺北大學经济学系 机器学习
圖解:经济週 版權:臺北大學经济学系 ![]() 實驗经济學
图解:万圣趴 版權:臺北大學经济学系 ![]() 贰厂骋与经社产业职涯大讲堂以一系列专题演讲、互动讨论和案例研究之方式,深入探讨贰厂骋(环境、社会和治理)与经社产业职涯之相关议题。一方面透过多角度分析掌握贰厂骋核心概念以及在不同产业的应用和影响,深入瞭解贰厂骋议题并在团队中应用知识解决真实世界的贰厂骋挑战。另一方面也提供深入瞭解职涯相关问题以及探索到在不同产业中的实作机会。 图解:毕业照 版權:臺北大學经济学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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叶明星國立中興大學(現台北大學)统计学系畢業 现任臺中关关务长,民国66年进入海关服务,逾40年关务生涯中,曾服务於关政司、关务署、基隆关、臺北关和臺中关,对查缉、徵税等核心业务十分熟稔,其行政歷练丰富、资歷完整,工作表现极為优异,深获同仁爱戴及各级长官肯定。并於107年7月接任臺中关关务长,提出”加强查缉走私”及”廉能、安全、便捷、服务”二大愿景。 ![]()
黄宗仁國立中興大學(現台北大學)统计学系畢業 城市绿洲股份有限公司负责人,其成立自1991年,从新竹城隍庙旁十七坪大的店面起,坚持着专业及服务的理念,努力不懈,至今歷时二十餘年,现公司规模已有18个营业据点、团队人数近200人,為全台最大、最专业之户外休閒及单车用品连锁专卖店。 ![]()
廖进益高中就讀於師大附中,原為理工組的班級,重考轉為商學組,考上國立中興大學(現台北大學)统计学系,歷經選組不符興趣的轉折,沒想到仍轉到和理工相關的統計系,誤打誤撞之下,仍得以順利畢業,也開啟了和统计学科密不可分就職生涯。 72年毕业,及74年退伍后,苦於当年就职不易下,考上公务人员特考,歷经短暂的公务人员生涯,对公务人员的单调及无趣之下,选择离开,投入统一集团的旗下,现职為统一精工总经理(101-迄今)。经歷為统一精工副总经理(99-100);统一超商发展加盟部长(98-99);统一超商桃竹区营运部长(94-98);统一超商发展加盟部长(89-93);统一超商发展加盟企划经理(82-88)。 ![]()
陈君厚1980年進入國立中興大學(現 國立台北大學)法商學院统计学系,於1984畢業獲得商學學士學位.1987年進入美國加州大學洛杉磯校區(UCLA: University of California, Los Angeles)數學系統計組,於1990年獲得碩士學位、1992年獲得博士學位. 服役陸軍警備兵(1984~1986),之後進入台灣廣告公司(1986~1987)。於(1992~1993)擔任喬治華盛頓大學、統計/電腦與资讯系統系助理教授。現職為中央研究院秘書長及副祕書長,中央研究院統計科學研究所研究員。曾任國際统计学會理事(2015-2019);國際統計計算學會亞洲分會會長(2013-2015);中華機率统计学會理事長(2013-2016)。 ![]()
高端训中興大學法商學院(現 台北大學)統計系轉企管系畢業;国立臺北大学企業管理博士;加州大學爾灣分校(第一屆大數據預測科學學程) 现职為: 大數據熱品牌創新中心 創辦人; 李奧貝納大數據品牌 首席顧問; 商業總會品牌加速中心 品牌長; 政治大学企管系兼任教授; 台北大学贰惭叠础兼任教授。 经歷為: 奥美集团担任业务企划总监(12年); 王品集团担任品牌总经理(12年)。 |
![]() 图解:彭淮南学长照片
彭淮南1957年新竹高商畢業,1962年中興大學(台北大學前身)经济系畢業,任職於台銀新竹分行,後調台銀國外部。1969年赴美留學,1971年獲美國明尼蘇達大學经济研究所碩士返國。1975年赴國際貨幣基金研究所研究。2006年獲美國明尼蘇達大學頒贈榮譽法學博士,2009年國立台北大學頒贈榮譽法學博士學位。 1997年11月22日出席APEC CEO會議時,即席反對董建華特首所謂「香港一國兩制是台灣的好榜樣」,因為「台灣和香港是不一樣的」。1998年接任央行總裁,歷經亞洲金融風暴、2000年網路泡沫、2008年金融海嘯、2012年歐債危機及2015年新興市場油價崩跌。2000年代表陳總統出席APEC領袖會議,2016年11月獲頒一等景星勳章,並榮獲2018年中央銀行業終身成就獎。 ![]() 图解:龚明鑫学长照片
龚明鑫龚明鑫學長大學時期念的是統計,但一直對於经济有熱忱,因此於碩士班轉念经济系,畢業後進入台灣经济研究院工作,更確立職涯志向,再繼續攻讀经济學博士,1997年畢業於本系博士班。臺北大學经济学系的授課,能將複雜的经济模型理論實際應用在政策發展上,對研究工作有相當助益。 因為長期投入台灣產業研究,於2016年蔡總統上任後借調到政府單位任職,2020年5月擔任國發會主委,除了原本的五加二產業創新計畫,又增加了六大核心戰略產業,希望能讓台灣在國際上發揮關鍵性的力量,為下一個世代的经济及產業發展打好基礎。 ![]() 图解:林锡埼学长照片
林锡埼林锡埼學長小時候是個內向、害羞的人。大學時因緣際會當了班代、系學會會長,在參加救國團康輔研習營及創辦本系「经济週」等活動後,才逐漸從一個靦腆的少年蛻變成具有領導力的青年。林學長19歲時開始思考自己未來的出路並決定創業,於是設定目標且逐步朝理想邁進。 林锡埼學長1977年自本系畢業後,任職貿易公司,從事進出口相關業務,後因公司合併改組而轉調到當時的「來來香格里拉飯店」服務。林學長於1985年初毅然決然地創設圜達公司,投入尚屬萌芽階段的電子開關產業,慢慢建構起橫跨海峽兩岸的企業體。他多年來陸續捐助包含本系在內數所校系的獎助學金,並由圜達公司每月提撥定額贊助國內十數個慈善公益團體,亦認養了數十位家扶中心的學童,回饋社會不遺餘力。 ![]() 图解:王义郎学长照片
王义郎王义郎學長於1939年生於彰化市郊西勢仔農村,家中世代務農,其父中年以後視力不佳,一家生活重擔全落在母親身上。王學長於1959年彰化高商畢業,八七水災後,家中百廢待舉,在此惡劣情況下,故有著強烈賺錢養家,分擔家計的觀念。王學長於1964年考取本系夜間部,以半工半讀的方式辛苦完成學業。 王义郎學長早年於彰化銀行擔任助理員,工作十年後進入亞洲信託,一路升到營業部經理;後來調到亞洲觀光公司擔任副總經理,負責開發亞洲樂園。開發完成後,轉行跨足到航空業,擔任永興航空總經理,並榮獲交通部民航局頒授傑出航空業界領導人。從航空業退下後,又轉到證券公司服務,曾在慶宜、大展證券擔任總經理。最後在因緣際會下轉到食品業,2003年王义郎學長決定創業,開設「第一名店」,成為台灣最大的日本食品進口商之一。 ![]() 图解:路孔明学长照片
路孔明路孔明學長在高雄長大,高雄中學畢業後進入中興大學经济系,1979年畢業,後進入经济日報擔任記者,29歲開始自創事業。 路孔明学长由纺织品对外贸易开始,逐步跨足健康产业,42岁投入生技产业,建立肠道菌共生发酵技术,创办中天生技(4158)、合一生技(4743)、泉盛生技(4159)、中天上海、钻石生技投资等生技事业,研发多项新药上市,為台湾重量级的生技集团。 |
我的学系 |
国立臺北大学 统计学系 |
国立臺北大学 经济学系 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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