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我的学系 国立嘉义大学
幼儿教育学系
国立嘉义大学
教育学系
所属学群 教育学群
幼儿教育学类
教育学群
教育学类
所在校区

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

学系特色

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我们的学系包含大学部、硕士班、硕士在职进修专班,共叁大学制,让您升学管道畅通。
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我們的教育目標為要培養幼儿教育專業師資、幼兒保育專業人才、文教產業經營管理人才,讓您就業管道多元。
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我們幫助您取得「1照、2師、3模組」,分別為保母人員證照、幼儿教育師證書、三大模組學程證書,讓您成為0-6歲嬰幼兒保育及教育的全方位人才。


1、本学系為师资培育学系,积极与地方教育当局策略联盟,积极争取小学师资公费生名额,俾以培育优质小学师资。
2、本学系课程规划特色着重於「课程与教学」、「教育行政」、「数理教育」领域。
3、本学系注重学生多元专长之培养。
4、本学系注重学生专业服务精神与态度之养成。

学科意涵

幼儿教育是以學齡前幼兒為主要對象,幫助學生成為0-6歲嬰幼兒保育及教育人員,本系教學面向包含幼兒身心發展、幼兒律動、幼兒藝術、幼兒音樂、幼儿文学、幼儿戏剧、創意教具設計等,課程內涵多元且完整。

本学系以培育优质国小师资為核心目标,以养成教育行政、学术研究、文教事业经营等多元基础与进阶优质专业人才為使命。兼顾学生教育专业知能与博雅通识素养,并注重服务热忱与师范情操之涵泳。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

多重视语文科目选修与成绩表现,参加幼保相关校内外社团或活动,以及对国内外幼教观念与新知有基本的掌握。。

一、尝试文字抑或是图像创作,将抽象描述以具象方式表现。
二、积极主动参与社团以及课外活动,培养自身实践力与行动力。
叁、善用日常生活以及课堂中能阐述自身想法的机会,训练自身的表达力。
四、练习藉由与他人沟通互动的过程中,省思并修正自我行动与想法,创造更广泛且深入的思考模式。

与相关科系之异同

1.
本系為全师培学系,所有学生一入学就具备师培资格,无须另外参加甄选。
2.
本系為幼儿园教保员培育学系,所有学生修完大学部课程皆可领有教保员证书,不用再另外修课。
3.
本系113年度教師檢定通過率達97.22% ,遠遠超過全國通過率!
4.
本校為综合大学,尚有人文艺术学院、管理学院、农学院、理工学院、生命科学院、兽医学院等。除
下载详细资料

国立嘉义大学教育学系是以培育國小師資為主要目標,一入學即有師資生資格, 因本系是以培育國小師資為目的,所以相較與其他如幼教學程及特殊教育學程,雖都屬於教育學程,但是我們所教授的對象不相同。

生涯发展容易误解之处

1.
许多人以為台湾目前因為少子化,将无教师缺,但其实幼教师市场仍相当大,欢迎对幼儿有热情的您投入。
2.
教师专业需要培训,本系拥有完整师资及课程,包含幼儿身心发展、幼儿律动、幼儿艺术、幼儿音乐、幼儿文学、幼儿戏剧、创意教具设计等,大学四年让您成為0-6岁婴幼儿保育及教育人员。

毕业后,是不是只能当老师?
本系所学生毕业后,除了进入学校教书之外,也可至教育机关或文教机构担任教师或是行政人员。

学习方法容易誤解之處

幼儿教育是終身學習的啟蒙,除了保育專業外,本系教學包含发展心理学、課程與教學、幼教產業經營、幼兒藝術、幼儿文学、教具設計、媒材開發等都是我們的學習範圍哦!

教育学系的課程內容會不會只學習知識而不重視教學?
教育系主要培养国小师资,因此在本系中,我们重视国小教育之基本能力与涵养和教学实务之栽培。

补充提醒与说明

1.
就读本系可甄选教育部办理培育优质储备教师之计画,符合申请资格并通过甄选,每月可领取8,000元高额奖学金(含寒暑假),同时优先录取补助每年师培中心举办之海外参访交流计画。
2.
就读本系可参加本校师资培育中心中小教育学程甄选,国家证照多一张,生涯出路更宽广。
3.
本系毕业生考取公幼正式教师及教保员平均25人次以上!

除了培育具有教育专业知能与涵养之优秀国小师资,也培养有志从事课程与教学、教育行政、数理教育与学术研究之专业基础人才。
以下為本系之课程学习地图:丑迟迟辫蝉://驳耻颈诲别蝉.苍肠测耻.别诲耻.迟飞/惭补辫冲顿别辫迟尝颈蝉迟.补蝉辫虫?测别补谤=112
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我的学系 国立嘉义大学
幼儿教育学系
国立嘉义大学
教育学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 幼儿发展与保育
    • 幼儿文学
    • 教育哲学
    • 教育概论
    • 教育心理学
    • 教育社会学
    • 幼儿健康与安全
    • 幼儿教育概论
    • 教学原理
  • 大二必修
    • 幼儿行為观察
    • 幼儿园课程设计
    • 幼儿游戏
    • 幼儿数学与科学之探索与游戏
    • 幼儿园教材教法(滨)
  • 大叁必修
    • 特殊幼儿教育
    • 幼儿园课室经营
    • 幼儿园教材教法(滨滨)
    • 幼儿学习环境设计
    • 幼儿园、家庭与社区
    • 幼儿学习评量
    • 幼儿体能与律动
    • 幼儿园教保实习
  • 大四必修
    • 教育行政
    • 幼儿园教学实习
    • 幼保人员专业伦理
  • 大一必修
    • 教育概论
    • 教育心理学
    • 自然科学概论
    • 国音及说话
    • 普通数学
    • 发展心理学
    • 写字及书法
    • 教育史
    • 教育社会学
    • 教学原理
    • 辅导原理与实务
  • 大二必修
    • 教育行政
    • 教育哲学
    • 课程发展与设计
    • 比较教育
    • 社会学习领域概论
    • 学习评量
    • 国民小学自然科学领域教材教法
    • 教育统计学
    • 国民小学语文领域-国语文教材教法
    • 国民小学数学领域教材教法
    • 教育议题专题
  • 大叁必修
    • 班级经营
    • 职业教育与训练及生涯规划
    • 特殊教育导论(特殊儿童心理与教育)
    • 国民小学社会领域教材教法
    • 教育研究法
    • 心理与教育测验
  • 大四必修
    • 国民小学教学实习(上/下学期)
专业选修课程
  • 幼教专业领域
    • 幼教专业领域下,進一步區分學術進深學程、教學進階學程、創意課程與媒材開發學程等三大學程,學生擇一領域修讀16學分,分別培育學生成為研究人員、教師、教材研發人員等。
  • 多元课程与证照
    • 多元课程与证照,我們幫助您取得「1照、2師、3模組」,分別為保母人員證照、幼儿教育師證書、三大模組學程證書,讓您成為0-6歲嬰幼兒保育及教育的全方位人才。
  • 教育学术发展学程
    • 行政法、兒童文學、課程理論與實務、創造心理學、學校領導理論、教育倫理學、統整課程設計、認知心理學、學校人力资源管理、心理与教育测验、高等教育政策分析、情感教育、課程社會學、教育名著選讀、學校組織理論與創新管理、人權教育、高等教育統計、教育財政學等
  • 教育实务发展学程
    • 公文写作、本土语言、行為改变技术、教学媒体与运用、儿童哲学与团体探究、教育制度与法规、校园规划与建筑、多元智能与教学、教育计划与评鑑、多元文化教育、国民小学综合活动领域教材教法、混龄教学法、创意教学的策略与应用、教育专题製作、学校行销与公共关係、教育政策议题及趋势、环境教育、媒体识读与教育等
  • 数理教育学程
    • 自然科学概论(II)、科學教具製作與應用、資訊科技融入科學教學、數學課程發展、科學創造力、國小自然科學實驗研究、數學概念發展、自然科學領域課程設計與實施、數學解題、數學教育專題、數學教學設計與實施、科學教育導論、數學教具製作與應用、多媒體在數理教育的應用等
特色课程
我的学系 国立嘉义大学
幼儿教育学系
国立嘉义大学
教育学系
适合从事工作
  • 幼教老师

    具备教师资格,在幼教场所担任教师,设计与执行促进儿童语言、身心、体格发展的各种教学活动。


  • 教保员

    在幼教场所协助执行促进儿童语言、身心、体格发展的各种教学活动。


  • 托婴保母人员

    受雇负责婴幼儿看护、教导幼童学习及照顾其日常生活。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 公家机关相关人员

    1.接受人民委託,管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。


  • 教育/社会/哲学/行政/心理研究人员

    教育、社会、哲学、行政、心理等相关研究人员。


系友生涯

我的学系

国立嘉义大学
幼儿教育学系
国立嘉义大学
教育学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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