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我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立暨南国际大学
外国语文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

校本部

南投县埔里镇大学路一号

学系特色

国立嘉义大学外国语言学系应用外语组旨在培養具備翻譯或商務溝通能力之專業英語人才。為達培育目標,本系注重科學訓練及人文陶冶,先奠定學生的英语文基礎、提升語言專業知識、學術研究基礎,進而培養學生翻譯知能及商務溝通知能,更培育英美文学專業知識、语言学人工智慧應用、跨文化沟通知能及第二外语能力。

接轨国际:具备人文素养及跨文化表达与思辨能力、跨领域翻译与国际竞合力。
多元课程:文学、语言学、翻译与语言教学的理论实作并重课程。
小班教学:语言训练採小班制。
多種外语:日、韓、西、德、法、東南亞語。
多国交换:日、美、欧、亚等国交换计画。
双联学制:4年完成本系与英国密德萨斯大学双学位。
础滨赋能:运用础滨结合专业於课外活动与实习机会。

学科意涵

應用外语指的是將外语應用於實際生活,除了加強外语能力,應用於商業溝通並培養文学素養,增進翻譯知能。语言学訓練更可運用於機器翻譯、人工智慧及語言治療。

接轨国际:具备人文素养及跨文化表达与思辨能力、跨领域翻译与国际竞合力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.问题导向学习法:学生在高中课堂上,可先学习预习上课内容,上大学后,再由教师所準备的问题,引导学生深化学习。
2.思办与讨论学习法:学生在高中生涯中,可先於课堂内或课堂外,与同儕、同学讨论,相互学习,相得益彰。
3.实务体验学习法:从高中课堂实务中(老师实务教学中),学习发现问题并解决问题,走向实务的教与学。另外,高中时拨空参与校外竞赛,课外学习活动等,也不失為好方法。
4.逻辑归纳法、演绎法:此等能力,在社会组高一高二基础理科训练时,已有训练。
5.专题导向学习法:学生在高中时,可从课堂或生活中。自我寻找合适专题,并主动求教於课堂上老师,完成专题研究。

自主参加线上课程、参加相关社团或竞赛、接待国际姊妹校或相关语文表达类或解说性的志工服务、阅读原文书及观赏外文节目。

与相关科系之异同

本系師資豐富多元,涵蓋英語教學、语言学、應用语言学及文学等20位師資。本組與一般大學之英語學系/外文系一樣重視基礎語言知能、语言学涵養、文学及第二外语的基本訓練。此外,本組學生可跨組至英語教學組修習英語教學及科技導向外语教學產業相關課程。

外文系 vs 應外系

1. 課程內容:

外文系:语言学、文学、文化研究。培养学生的文本分析力与批判思维,理解西方文化歷史以拓展世界观。

應外系:商務外语、跨文化沟通。培養學生在國際貿易領域的商用語言能力。

2. 職業取向:

外文系:学术研究、教育、文化等领域,如教职、研究员、文化交流机构。

应外系:国际商务、外事相关工作。

下载详细资料

生涯发展容易误解之处

本組的畢業生並非只能從事翻譯或商場相關職務等工作。本系著重於強化學生英语文聽說讀寫的知能,並培育學生文学素養、语言学理論、人工智慧應用、跨文化沟通知能以及第二外语的知能。畢業生可以從事任何需要語文能力的職業,也可以進入公務機構服務。

与其说外文系毕业没出路,还不如说因為外文系训练的是『能力』而非『技能』,因此不会侷限在某个特定产业。语言能力的优势与批判思考的能力除了让外文系毕业生在就业时有更多的弹性与无穷的选择,更有助於未来职涯发展与升迁。

学习方法容易誤解之處

應用外语組並非只能修習翻譯、職場英語這類的應用課程。本組規劃課程強化英语文知能,理論課程奠基學理知識,使學生在該領域能加深加廣地推論與應用;安排文学課程培育學生的文学素養。除了基礎及核心學程,本組另有文学与文创学程、语言认知与人工智慧应用学程、智慧商务沟通与翻译学程、第二外语學程,供學生自由選擇。

1.
外文系是要学英文?
础:外文系毕业外文能力当然会好,但外文系主要在训练批判思考的能力,着重在逻辑思考的锻鍊与创新见解的培养。

2.
念外文系英文一定要很好囉?
础:英文能力好当然有加分,但更重要的是要有耐心、好奇心和自我挑战的勇气,所以英文能力中等也没问题喔。



补充提醒与说明

1.本系毕业学分中有15学分可自由至它系/校外选修。
2.入学后可依修习跨领域学程、微学程,或大一可申请双主修、辅系。
3.邀请业界优秀人士进行协同教学,丰富课程内容,提供与时并进的学习软实力。
4.定期推荐学生申请国际交换生。例如:美国奥瑞冈大学、日本明治大学、西班牙韦尔瓦大学等。
5.不定期申请教育部海外实习计画,甄选优秀师资生前往美国进行海外实习。

本系学风开放活泼、师生关係温暖亲近、且有丰富多元的课外活动。

我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立暨南国际大学
外国语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 文法与修辞
    • 文学作品导读(滨)
    • 英文作文(滨)
    • 英语听讲
    • 语言学概论(滨)
    • 西洋文学概论
    • 英文作文(滨滨)
    • 英语演说
    • 语言学概论(滨滨)
    • 翻译与习作
  • 大二必修
    • 英文作文(滨滨滨)
    • 跨文化沟通
    • 英文作文(滨痴)
    • 沟通与协商
    • 英国文学(滨)
    • 语音学
    • 英国文学(滨滨)
    • 语言分析
  • 大叁必修
    • 研究方法与论文写作
    • 中英语言对比分析
    • 美国文学
    • 英文报告写作
  • 大四必修
    • 高级英语技能
  • 大一必修
    • 西洋文学概论
    • 文学作品读法
    • 会话一
    • 英文写作一
  • 大二必修
    • 英国文学史一
    • 英国文学史二
    • 美国文学史一
    • 语言学概论
    • 会话二
    • 英文写作二
  • 大叁必修
    • 翻译理论与习作一
    • 毕业专题
专业选修课程
  • 文学与文创学程
    • 文学作品導讀(II)/小說選讀/戲劇選讀/性別與文学/英美詩選/散文選讀/文学與敘事醫學/文学與電影/近代美国文学/族裔文学/人工智慧、文学、機器人/當代文学理論/當代美国文学選讀/當代英國文学選讀/文学翻譯/劇場實務/書訊撰寫與翻譯/莎士比亚選讀/創意與寫作/毕业专题/业界实习
  • 语言认知与人工智慧应用学程
    • 人工智慧導向之語言應用/外语習得/語言與文化/科技輔助语言学習/華語文教學導論/構詞學/语言与大脑/心理语言学/句法學/音韻學/語料庫语言学/自然語言處理/語言與認知/語意學/社會语言学/語用學/毕业专题/业界实习
  • 智慧商务沟通与翻译学程
    • 國際導遊英語/視譯/時事英語/会展英语/科技翻譯/逐步口译(I)(II)/職場英語/廣告行銷英語/文学翻譯/同步口譯/商用英文書信/新聞翻譯/翻譯與全球本土化/翻譯與社會/毕业专题/业界实习/職場實習
  • 第二外语學程
    • 初級日語(I)(ll)(lll)/第二外语:日文(I)(ll)/第二外语:法文(I)(ll)/法文(lll)(lV)/西班牙語(I)(ll)(lll)(lV)/德語(I)(ll)(lll)(lV)/日語聽講(l)(ll)/日語閱讀(l)(ll)/觀光日語/商用日語/毕业专题/业界实习
  • 文学
    • 法國戲劇與小說、翻譯研究、劇場與演出、宗教論壇、希臘悲劇、飲食文学、文学中的野蠻人、瘋狂與文学、莎士比亚、文学中的愛情、旅行與文学、美國文化、文学與空間、9/11後文学、偵探小說、美國小說、精神分析、女性文学、文学與電影中的AI、情感研究與AI、科技、生命與照護倫理、聖經文学、奇幻文学
  • 语言学
    • 英語语音学、英語教材教法、外语教學理論與實務、漢語语言学、語意學、語料庫语言学、認知语言学、句法學、语言分析、飛翔的視野:符號學初探、第二语习得、外语學習:身份認同與權力
  • 语言文化训练
    • 語言文学能力綜合實務應用實習、焦點國際時事論壇、情境喜劇研究、AI時事論壇、聲音表演藝術、生活法文、情境法文、德語寫作、德文會話、跟著文字去旅行、AI輔助之英文應用寫作、AI時代的英語教學、英文簡報與溝通技巧、英语听讲、英語發音、第二外语一/二/三(日文、法文、西班牙文、德文、韓文)
特色课程
我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立暨南国际大学
外国语文学系
适合从事工作
  • 其它双语翻译人员

    精通两种语言以上,能将一种语言的文字内容转写成為另一种文字,或在说话者说话的同时,即席用口语的方式翻译出来。


  • 讲师

    具有大專院讲师的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 语言治疗师

    領有语言治疗师證書,從事語言理解、表達障礙、吞嚥障礙、語言發展遲緩之評估與治療,及溝通障礙輔助系統使用之評估與訓練等工作。


  • 领队

    从事个人或团体旅游、观光、游览之引导人员,或在参观场所之协助解说导览及负责康乐活动、户外活动等之安排与执行等工作。


  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 旅游休閒类主管

    负责旅游/休閒相关事务,如旅游商品、通路的规划、业务开发与制度建立等,且需管理部门内员工、协调跨部门沟通之工作。


系友生涯

我的学系

国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立暨南国际大学
外国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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