我的学系 |
国立嘉义大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
学系特色 |
本系以「證券投資」、「公司理財」、「金融科技」與「金融實務」為四大課程主軸。本系擁有設備完善的財金實驗室,因應「金融科技FinTech」的發展趨勢,將四大課程主軸連結到金融資訊訓練。現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位,師資團隊中擁有會計師、精算師、金融證照、高階英文檢定證書與國外教學資歷。 |
本系有85%的美日师资,本系注重通才教育,在人力资源、生产管理/作业管理、财务管理、行销管理、资讯管理、及管理科学等领域,皆提供完整之必选修课训练,以加强学生之统合能力。本系位於嘉义市火车站旁,系内软硬体设备齐全,毕业系友大多任职於上市柜公司,如台积电、台达电、鸿海、华硕、宏碁、永丰餘、正新、银行业、...等,另也有约一成多从事公职行业。 |
学科意涵 |
财务金融学系(department of banking and finance)是以經濟學、會計學與統計學等學科為基礎,修讀公司理財、投资学與其他金融領域學科,並將所學應用於證券、銀行與保險公司等金融產業,以及擔任公司的財務部門工作。 |
「公司管理」涉及兩套系統性知識的學習,一為「企業功能」,另一為「管理功能」,各取前二字,合稱之為「公司管理」。公司91黑料网學生主要在學習如何管理企業的知識,也就是學習企業功能(生產、行銷、人力資源、研發、財務)和管理功能(規劃、組織、領導、控制)的知識。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:教师基本透过口头讲述专业知识,也藉由问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境议题过程中,学生达成自我导向式学习而增进新知或修正旧有的知识。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 分组合作学习:主要是由两个以上的同学形成小组,透过彼此的互动与互助,以及责任分担,达成共同学习的目标。合作学习强调「以学习者為中心」,提供学生主动思考、相互讨论或小组练习的机会,让教学不再局限於老师的直接教导。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 实验操作:利用专业财金实验室,操作金融交易等相关软体。学习资源:衍生性商品投资决策系统多市场资产模拟交易系统虚拟交易所搁语言 MatlabCMoneyEXCEL VBA 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 专题报告:学生针对有兴趣研究之财金相关议题,针对该主题设计题目、蒐集资料、订定研究方法、完成相关之探究歷程,此过程除强化学生学习抽象知识的意愿外,更能增加学生应用所学知识解决公司问题的能力。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 校外实习:由学校视学科课程专业性质及学生学习需求规划,安排学生至产官机构进行实习。学生至实习机构实习,目的為达成做中学之学习目标,俾利学生毕业即就业无缝接轨。 图解:校外实习合作金融机构 版權:版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
![]() 讲述教学法:课堂中,以教师為主导,教师透过口述教导,有系统、有组织地向学生进行某一主题有关知识的传授。 图解:本系教授以图表方式讲解投资理财知识 版權:国立嘉义大学公司91黑料网版權所有 ![]() 协同教学法:由数个专长不同的教学人员组成一个教学团(包括企管系具完整理论基础之教师与公司界具丰富实务经验之经理人),负责共同计画、施教和评鑑有关班级之学生。 图解:公司人士曾庆欑总经理协同授课服务行销课程 版權:国立嘉义大学公司91黑料网版權所有 ![]() 练习教学法:让学生不断反覆式练习相关的技术、知识或特定内容,以达到正确或纯熟反应的教学方法。 图解:投资学课程学生埋首电脑萤幕练习技术分析 版权:笔颁丑辞尘别股市 ![]() 讨论教学法:教师提供可供讨论的主题,引发学生互动并共同讨论,并藉此开发学生自我思考与创造能力的教学方法。 版權:国立嘉义大学公司91黑料网版權所有 ![]() 实地参观教学法:教师有计画地让学生参观与学习有关的公司实务运作,也就是将理论与实务结合,以让学生对理论形成更清楚的逻辑概念。 图解:本系侯嘉政教授带领学生校外参访台南东阳集 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在高中学习过程中,落实基础能力训练,透过学习与参与活动反思如何克服生活与学习困难,以及相关问题解决能力、或藉此分析个人人格特质等自我调适能力,以提升就读财金系自主学习能力。 |
持续从事一件有意义的活动或行為,例如:学习一项运动、学习一种外语、学习一项才艺、从事志工服务、从事社会服务、证照取得、领导统御训练、表达能力训练….等等,赋於做这件事的意义,设立明确要达到的目标,并挖掘出做这件事的动力。 |
与相关科系之异同 |
相同點:現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位。 |
相對行銷系、人力資源系、财务金融系與資管系,企管系是作業/生產管理、行销管理、人力资源管理、财务管理、资讯管理與管理科学等領域皆有學習,屬通才教育,故對企業的運作會建立全面性、系統性的觀點。學生畢業後,不管是應徵服務業或製造業,可以選擇的企業部門會比較寬廣,企管系畢業生可視自己興趣,應徵企業的行銷部門、財務部門、人力資源部門或生產部門等。 |
生涯发展容易误解之处 |
财金系旨在培养金融业的专业人员,但毕业生也适合担任一般公司的财务或会计人员。 |
外界容易误以為企管系毕业生,毕业后就直接从主管做起!但,万丈高楼平地起!任何一个系所的大学毕业生几乎都是从基层做起,企管系毕业生亦復如此,尔后随着年资、工作表现与内部考试,才逐步往上升迁。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系鼓励与奖励学生考取金融证照,但并没有把考取金融证照当作毕业门槛。另外,本系课程规划中有校外实习与实务专题课程,但这两门课是选修课程,并非必修课程。 |
外界容易误以為企管系「什麼都学,什麼都不会」或「样样都学、广而不专」。爰举两例说明并澄清之: |
补充提醒与说明 |
本系位於嘉義大學的新民校区,地處嘉義市市中心,校園環境優美,生活機能完善,兼具專業學習與休閒遊訪之功效。 |
由於本系注重通才的培育,因此,针对人力资源管理、财务管理、行销管理、作业/生产管理、管理科学与资讯管理等领域课程,都提供完整之一系列课程规划,以加强学生之统合能力。并且,同学也可以透过所选择的学程(管理学术学程或经营实务学程),来强化特定的专长能力。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 财务软体应用本學科介紹基礎的财务软体应用與技能,包括EXCEL進階指令、EXCEL VBA程式語言與表單設計、財金資料庫介紹與使用、操盤軟體使用、財務資料下載、網路資源運用、Matlab基礎程式设计等。因為資訊科技演進日新月異,所以「财务软体应用」課程教學,軟體使用概念優先,而軟體操作技巧則次之。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 投资学本课程是以基础的投资理论与实务為主要的授课内容,以使学员对於投资商品,诸如股票、债券、衍生性金融商品等金融专业知识,能有基本的了解,并建立正确的投资概念。為了能对证券市场的实务层面有所了解,本课程分别介绍台湾的证券市场与国际证券市场概况,以对证券市场的结构及相关措施有所认知。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 金融市场本課程介紹利率、金融市场類型、金融機構以及衍生性金融商品。金融市场包括貨幣市場、股票市場、債券市場、外匯市場。金融機構包括銀行、證券商、保險公司、基金公司等。資本市場是現代社會不可或缺的重要環節,本課程培養學生解決資本市場投資的基礎問題,並且能夠獨立分析與判斷所接收的各項資訊。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 财金英文本課程為财务金融学系英語授課課程,主要介紹財金相關專業英語的應用,協助學生培養及建立財金專業英語的應用能力,例如在資本市場,債券、股票市場,市場指數及衍生性金融商品等主題。藉由相關專業英文進行聽、說、讀、寫、譯等訓練,提升對金融知識的認知與瞭解。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 未上传图片 财务报表分析本课程目的在於提供一个国际会计準则规定下的完整架构,供同学以多元的角度运用财务报告资料,进行公司分析与评价,期使有效掌握财报分析之前提背景、原理与技术,洞悉公司在营业、投资、融资上的相互关连与经营绩效,以及了解产业趋势。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
![]() 人力资源管理引導同學瞭解人力资源管理的意涵及各項功能,介紹人力资源管理的組織設計、人力規劃與盤點、工作設計、招募、評選、教育訓練、績效評估與福利制度等,並對於台灣的勞資相關制度、國際勞動查檢制度的興起及跨國企業海外僱用人力問題亦進行探討。 图解:办理职涯讲座 ![]() 行销管理行销管理課程以教科書理論結合時事、企業廠商的平面廣告等實務方法,進行授課,希冀透過深入淺出的教學方式,讓學生培養對行銷的興趣,並進而理解行銷學領域的相關理論。 图解:学生参加础罢颁颁全国大专院校商业个案竞赛 未上传图片 管理心理学透過管理心理学的課程,能使管理者清楚地運用理論去解釋、預測,甚至改變員工的行為,以順利進行組織管理工作。課程之主要目的,是希冀同學們能瞭解到個人、群體及組織等不同的層面的管理相關知識,進而發展本身的人際溝通技巧、情緒管理與優質的管理態度、團體規劃、管理思維等能力。 ![]() 策略管理本课程内容分成两大类--策略理论和个案讨论,策略理论採讲课方式,让同学认识策略管理理论内涵,充实个案分析的基础;个案研讨由教师引导学生讨论个案中的策略主题,归纳与整合同学的见解,并磨练同学「聆听」与「沟通」的技巧,适时矫正同学以正确的问题思考方式,从而掌握管理问题被解决的方式,以体会策略管理的内涵。 图解:安排公司参访 ![]() 投资学投资学課程為培養學生股票投資的基本分析與技術分析能力。藉由理論學習與不斷實際演練,強化了這門課的理論與實務價值。 图解:柜买商品投资组合分组竞赛特别奖冲第五名 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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胡孝卉101年年畢業於高雄女中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對财务金融科系有興趣,因而進入嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,每年都拿書卷獎,並申請到大陸的東北大學交換生半年。此外,英文能力非常優異,也主持過大專生科技部專題計畫,畢業後考進政大財管系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。在大学的暑假期间赴富邦银行的上海分行实习,由於表现优异,於107年7月硕士毕业后,就到富邦银行的上海分行担任高级职员。 ![]()
王义雄98年畢業於高雄市立中正高中,在高中期間較喜歡國文與數學等課程,於102年完成嘉義大學财务金融系學業。大學時期對於課業表現良好,尤其數理相關科目。個性沉穩內斂,是個圍棋與象棋高手,日後希望從事公務員工作。由於想追求更高的财务金融專業知識,大學畢業後考進高雄大學金融管理系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理。由於立志从事公务员,投入非常多时间与心力準备公务人员考试,於107年考上高等考试财税人员,目前在税务机关担任荐任级公务人员。 ![]()
王子苓103年年畢業於台中市的國立文華高中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對日後從事金融業有興趣,103至107年間於嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,年年都拿書卷獎。個性非常獨立有自信,大學期間考取了很多金融證照,以及相當高分的多益證照。 在大学期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。於大四上时推甄考上中山大学财管研究所,於大四下时考上人人称羡的兆丰银行储备干部。在两相抉择之下,选择先至兆丰银行服务,以充实金融专业实务。於大叁暑假期间,参加康和证券的暑期实习,并认為这两个月的实习,对於日后求职非常有帮助。 |
![]() 图解:陈鸿明系友
陈鸿明国立嘉义大学 公司管理系畢業 中华民国斐陶斐荣誉学会荣誉会员 东成科技有限公司总经理 鸿宇商行负责人 私立嘉华中学董事 国立嘉义大学企管學系兼任助理教授 ![]() 图解:洪肇志系友
洪肇志国立嘉义大学 公司管理系畢業 博凱機械股份有限公司 董事長 博喬實業股份有限公司 董事長 博崴科技股份有限公司 董事長 台灣區木工機器工業同業公會 顧問 ![]() 图解:施瑞峰系友
施瑞峰国立嘉义大学 公司管理系畢業 中华民国斐陶斐荣誉学会之荣誉会员 统茂旅馆集团(西悠饭店台北店、西悠饭店台中店、关子岭统茂温泉会馆、高雄统茂松柏大饭店、垦丁统茂高山青饭店、花莲统茂渡假庄园) 创办人兼集团总裁 中国四云奶盖贡茶集团 创办人兼董事 教育部 高教、科技大學評鑑委員 中華工程教育學會(IEET) 認證委員 ![]() 图解:刘文玲系友
刘文玲国立嘉义大学 公司管理系畢業 英國City & Guilds國際咖啡師證照 英國City & Guilds國際咖啡調配師證照考試訓練師 罢贬惭惭观光餐旅经营管理师 罢贬厂惭惭观光餐旅服务管理管理师 THMMM觀光餐旅行销管理管理師 罢贬顿惭惭观光餐旅数位 福泰国际管理顾问股份有限公司嘉义分公司副总经理 耐斯王子大饭店餐饮部协理 剑湖山王子大饭店客房部协理 新竹福华大饭店协理 ![]() 图解:施政宏
施政宏国立嘉义大学 公司管理系畢業 嘉大企管系第五届系学会会长 豐益鋼鐵企業有限公司 鈦金屬扣件事業部 負責人 香港螺絲業協會 扣件研討會 主講嘉賓 聯合勸募創意企劃競賽 全國企劃類第一名 各国专利:鈦合金结合元件 产物荣获台湾第一品牌奖 ISO9001管理系統規劃執行 稽核人員 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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