校本部

60004 嘉義市學府路300號

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本系學理與實作並重，教育目標在建構優質的學習環境，進行化学相關之創新研究與應用，以培養具有人類與社會關懷之化学科技人為最高教育理念。本系教學循序漸進的培養學生之基礎學科，包括有機化学、无機化学、物理化学、分析化学、生物化学及相關實驗課程。進階化学課程則以『生物材料』、『化学材料』、與『有機合成』之相關學科為核心課程，同時著重學生實務經驗之養成，使其具有生化及材料專長之高級化学人才為特色。

国立嘉义大学电子物理学系（含學士班、光電暨固態電子碩士班）的教育方針以建立學生深厚的物理基礎、並加強電子相關的訓練為目標，配合半導體電子及光電科學相關領域的專業選修學程，使學生在大學部四年課程的基礎學習及未來進修碩士班課程後在專業進階課程中能得到完整之教育，大學部除了有紮實的物理科學背景外、更強調本系學生要具備進實驗室作專題之實務經驗，培養他們實際動手的技術與分析理論問題的能力。

本系名為「应用化学系」，除有機化学、无機化学、物理化学、分析化学等化学基本課程及相關實驗課程外，進階化学課程則以生物材料與化学材料之相關學科為核心課程。除了著重上述化学系所的專業基礎知識之傳授，更強調化学與產業的結合及應用。同時著重學生實務經驗之養成，使其具有實際解決問題的能力。

国立嘉义大学电子物理学系的教育目標與傳統物理系不同的是將傳統電子系的必修課程如基本電學、電子學、电路学、電磁學、數位邏輯與電子學實驗納入本系重點課程，另外在三、四年級配合光電或固態物理相關領域開設實驗課程，學生除了基礎理論課程外，有更多的時間可以接觸實作訓練。

本系重視「專題研究」，使學生具備化学實務、動手操作及解決問題的能力。規劃「產業化学」之課程，使學術與產業接軌，讓學生了解當前化学產業之發展趨勢。

如果有物理實驗課，或者化学實驗課，要把實驗結果寫成實驗報告，當成推甄資料。建議有機會選修程式设计課程，至少學習一種程式語言。對於物理和數學的連結關係，多加思考，若有心得，也可以寫成書面報告。

本系發展重點包括醫療及農業用藥物合成、高分子及奈米材料合成、无機合成、化学生物分析及檢測、基因及蛋白質工程、環境污染防治、各種化学反應及其分析方法建立。应用化学系和化学系及化工系的差異在課程設計，化学系較偏重理論、基礎知識的養成及原子分子的反應與設計。化工系的訓練則強調化学工廠的生產與操作、物質的輸送與儀器設備的設計運作。應化系介於兩者之間，除基礎科目外，有多元化課程選修設計，強調跨領域應用。

感於目前理工科系毕业学生的物理基础薄弱，在进入科技业后往往无法在研究发展上有所突破，故本系的训练是加强学生的物理知识，以扎深电子及光电实作课程并结合实验物理课程使理论与实验并重，并以能製作电子及光电元件為进入业界的桥樑，也让学生在毕业后能比传统电机、电子系学生更有能力往物理、光电或电子等领域深造或就业。本系兼具半导体与光电的实务课程，比一般电机、电子科系毕业学生有更强的专业知识，更受业界欢迎。

化学常被視為危險的行業，常與爆炸、強酸、廢水、製造環境污染聯想在一起，其實隨著技術不斷創新及環保意識的提昇，許多化学相關工業已逐漸轉型為綠色、節能、食品安全、奈米材料等高科技發展，出路很廣。

物理科学的基础训练搭配电机电子应用技能的学习可让本系学生在毕业后任职电子或光电工程科技领域的工作时，若有面对研发工作或生产技术上的瓶颈，通常较能克服并顺利解决问题。2020年之后更加强半导体人才培育和程式设计类课程，让学生一毕业就具备能力进入半导体或科技大厂工作。
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1. 应用化学系和化学系及化工系的差異在課程設計，化学系較偏重理論、基礎知識的養成及原子分子的反應與設計。化工系的訓練則強調化学工廠的生產與操作、物質的輸送與儀器設備的設計運作。
2. 應化系開之藥物化学課程注重藥物結構，學習優化先導化合物為上市藥物，而藥學系之藥物化学，則較注重藥理機轉。

常有高中生误以為本系电子类课程与物理类课程重叠要求，学习负担可能颇重。但事实上大部分全学年课程都搭配一学期必修、一学期选修的安排，可让学生多元跨领域学习，且能依个人兴趣自由发展各领域的专业选修之学习。
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无

(1)本系毕业生已有多人在台积电、联华电子、华邦电子、旺宏电子、日月光半导体、晶元光电、群创光电、友达光电等高科技知名厂商服务就业，其工作表现并不输给其他顶尖大学毕业生。(2)本系研究团队主要分成两大主轴，教师间亦保持紧密合作，依专长分别為：一、半导体电子领域。二、光电科学领域。
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