我的学系 |
国立高雄大学 资讯91黑料网 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
所在校区 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
学系特色 |
高大資管擁有最為學生著想之教師群,最和善助人之學長姐與系辦姐姐,師生互動極佳,系上氣氛好,學生之向心力極強。在學系表現上,年年獲得學校績優學系獎勵。學生表現更是突出,每年參與國內外競賽獲獎無數。來高大資管, 不但可以學到资讯與管理最新理論與實務,不論未來升學或求職都沒問題! 更有諸多出國交流機會,美、日、歐、中隨你挑。高大資管,您不悔的選擇! &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系坐落於嘉義市中心,提供學士班與碩士班兩種學制,以培育管理專業知識和系統應用實務能力兼具之资讯管理人才為目標,課程重視理論與實務的配合,分為资讯管理、資料科學與资讯技術、电子商务與電子化企業,以及金融科技與巨量資料分析學程,設有元宇宙、人工智慧等專業實驗室,輔助同學開發资讯系統專案,學習理論與技術的整合應用。且與美日公立大學簽立交換 、雙聯學位,提供多元出國管道增加國際視野。 |
学科意涵 |
资讯管理,同時兼顧资讯技術與管理技巧,一次涵蓋资讯主管所需知識。在资讯技術上,可學到熾手可熱的程式设计、網頁前端與系統開發技術。在管理技巧上,可以廣泛學習公司管理階層所須具備之管理與財經知識。 |
资讯91黑料网是一門探討如何運用资讯科技為組織創造競爭優勢的學科,課程規劃著重經營管理觀念之建立與资讯科技技術之運用,並重視资讯系統整合及創新開發的實務能力,以冀能培育全方位的资讯管理人才。 |
学习方法 |
未上传图片 课堂讲授:由教师於课程上,直接讲授,方便师生直接互动。 未上传图片 讨论报告:由教师指定课题,学生以个人或分组方式进行研究讨论后,於课堂上报告结果。培养学生知识探索与组织能力,并可演练报告技巧与胆识。 未上传图片 專題實作:由教師指定或學生自訂題目,以小組方式共同完成系統開發。可演練團隊合作精神,以及各項资讯技術與管理知識之整合。 未上传图片 竞赛参与:由学生组队参与各项资管相关竞赛,验证学习成果。 未上传图片 公司实习:至公司进行实务演练,体验公司运作实务,验证学习成果。 |
系统开发实作:著重動手寫程式、開發资讯應用系統的能力訓練,多數技術性課程都採用此教學方法。依課程需求又區分成個人的小規模程式開發,以及多人的團隊協同合作開發大型應用系統。 图解:手机础辫辫开发基础实作 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 ![]() 业师协同教学:遴聘业界专家与系上授课教师进行协同教学,培育具有实作力及就业力之优质专业人才,促进理论与实务结合,让学生在学校所学与产业需求能无缝接轨。 图解:业师协同教学 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 ![]() 翻转教学:透过学生在家先準备课程、到课堂再与老师共同完成作业的翻转模式,训练学生自主学习,并带动更多课堂讨论来激盪出学生的想法,进而提昇学生的创意思考能力。 图解:运用翻转教学传授实务应用 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 问题教学法:训练学生针对特别问题,应用所学的学科知识和问题解决素养,构思完整策略,以解决实务困境,并提高学生竞争力。 图解:应用问题教学法进行人工智慧教学 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 ![]() 校外见习/实习:高年级学生可申请参加业界实习机会,藉以培养实务工作能力,汲取经验,提昇学生工作自信,并缩短产学差距。 图解:电脑公司实习 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建議多加閱讀资讯科技發展與相關應用文章,參與電資領域相關之學習社團、製作個人作品集。 |
參與资讯/電腦相關的社團活動或比賽,累積以程式解決問題的技巧跟經驗。或是其他以「解決問題」、「邏輯鍛鍊」為主軸的社團亦是很好的選擇,養成思考問題、動手解決問題的習慣,對於日後在資管領域的學習會非常有幫助。 |
与相关科系之异同 |
學生經常會問资讯管理、资讯工程、资讯科學等科系之不同。簡單講,最大的差別在於資管會學管理知識,並著重於系統開發。資工或資科則專注资讯技術,著重於電腦架構與基礎技術之演練與開發。故資工較會接觸硬體相關知識,資管則較少。資管亦較重視系統整合,為各行業開發應用系統及提供服務。 |
資管系和資工系都有资讯科技課程。前者強調運用资讯技術開發系統以解決人和組織的問題,後者專注研發资讯技術和工具以提昇资讯系统运作的效率。 |
生涯发展容易误解之处 |
資管的畢業生是否都要寫程式? 其實程式设计能力是資管系的必要能力,市場需求亦大。然而因為資管系亦涵蓋管理課程,故亦能往非程式设计方向發展,如擔任專案經理、網路行銷企劃師、銷售工程師、產品或市場企劃專員等。 |
資管系學生常被誤解只能在资讯部門服務。誠然,资讯部門通常有雙生涯升遷路徑,可滿足技術和管理的職涯發展需求,但资讯委外和數位轉型風潮也帶來多元的職涯發展機會。例如,學生可進入资讯廠商服務,以供應商角色推動资讯應用。此外,數位創新需要兼具资讯與經營素養的人才,學生可往企業其他部門發展,協助推動數位轉型。 |
学习方法容易誤解之處 |
資管系是不是资讯和管理都學一半? 资讯比不上資工, 管理比不上商管、財管、金管? 若以課程之量而言,資管的確比不上更專業的科系。然而以質而言,資管兼顧兩者,在相互合作後,更能激發創新思考。更由於兼顧技術與管理知識,比起資工或商管科系而言,更適合擔任科技公司之管理職務。 |
有些人对资管系有技术比不上资工、管理比不上企管的误解。 |
补充提醒与说明 |
本系和他校资讯91黑料网之課程設計雖大同小異,但仍具有下列特色: |
本系位嘉義大學新民校区,屬嘉義市中心精華地段,由一千多名師生享用15公頃的美麗校園與運動設施,包括標準游泳池、400米PU跑道操場、網球場、排球場、籃球場以及健身房。校區離火車站僅需5分鐘車程,校門口有YouBike站,在此區域內有大型百貨公司、影城、連鎖咖啡館、速食及量販店,生活與交極為通便利。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 开放资料应用与服务本課程以目前頗受重視的巨量資料(big data)與開放資料(open data)為主體,介紹其處理技巧與實務,培養學生成為未來需求益廣之資料科學家。修習本課程學生,除可學習到資料處理與分析技巧外,亦將學習成果實現並參與各項校外競賽。本課程開設以來,參與學生之學習成果已獲得多項全國性與地區性競賽獎項 图解:学生学习成果参赛获得首奖 版权:自行拍摄 未上传图片 数位游戏设计实务本课程结合游戏製作厂商所提供之业界教师与资源,培养学生数位游戏设计之实作能力。课程中藉由游戏专题製作方式,使学生能够学习游戏设计各层面所需技术,俾培养未来数位游戏设计人才。每次课程皆举行成果竞赛,由厂商提供丰富奖励与实习机会,歷年皆获得学生极大迴响。 未上传图片 电子商务本課程目的是為指導學生能夠以深入性的角度探討(廣義)社群與电子商务平台,並提出批判性的思考。以瞭解社群與电子商务在P2P, C2B, B2C, B2B的各種類別下現象面所意涵的真實意義。本課程結合實務應用,使學生能實際參與电子商务之各階段操作,更深化理論之實踐。 |
![]() 管理资讯系統資管系除訓練學生開發资讯系統外,更重要地是讓開發的系統能夠切合企業的需求,並促使潛在使用者願意採用。此課程從管理面讓學生瞭解企業的资讯需求,並討論资讯系統導入等企業運作的相關議題。 图解:与业师协同教学传授惭滨厂知识 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 ![]() 公司资源规划(ERP)ERP系統整合企業的生產、銷售、人力資源、研發、財務等基本工作的流程與资讯,為所有企業不可或缺的资讯系統平台。此課程除講述ERP系統原理外,更導入實務應用之介紹,並結合證照培訓、業師協同教學與企業實習等內容。 图解:电子化公司人才培育课程 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 資料科學、金融科技與巨量資料分析管理学程结合人工智慧概论、资料探勘、巨量资料分析、资料科学、金融科技、数据分析、商业智慧等相关领域,设计出具有前瞻性的课程内容。加入实务案例、模拟演练等教学方法,辅以讲座及工作坊,让学生在实际操作中获得更多的实战经验。从理论到实作,让学生瞭解目前最热门指标领域之相关知识。 图解:机器人竞赛 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 ![]() 管理资讯系統專題綜合在學時所學知識,以團隊方式獨立開發资讯系統。學生可從自身的资讯需求發想,窮盡所學能力實現自己的創意與想像,或與業界進行合作,協助開發能滿足實務需求之應用系統。 图解:资服竞赛获奖 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 ![]() 资讯安全概論我们的资安课程不只包含密码学、安全防护技术、安全管理等扎实的基础智识,也鼓励学生参加国家级的资安专业证照考试,提升就业竞争力。同时本系也联合校外专业的推广协会举办骇客研习营,透过游戏闯关的方式,进行安全攻防的练习,不只深化学生的资安技能,也开放给高中生和社会人士参加,肩负起资安教育推广的社会责任。 图解:与校外资安推广协会合办白帽骇客研习营 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版权:胡自立
胡自立我是资讯91黑料网97級、资讯91黑料网碩士班99級。 我想说的话:高大资管学风自由、接轨国际,教授们亦师亦友、兼具专业与热情,适合同学们精进学业、衔接产业并培养专业。 目前任職公司或從事職業:財團法人资讯工業策進會產業情報研究所(MIC) 职称:资深产业分析师兼产物经理 ![]() 版权:蔡嵩庭
蔡嵩庭我是资讯91黑料网97級。 我想说的话:大学期间因毕业专题的训练与球队的创立,培养了自己开放的人际关係,也强化了专案推动的关键能力,有助於毕业后在职场的工作表现。高大资管的课程规划绝对会让大家在这四年乐在其中,满载而归。 目前任职公司或从事职业:统一超商股份有限公司 職稱:總經理辦公室 經營企劃部 商品開發專員 自高雄大学资管系毕业后,顺利的如预期规划,进入统一超商工作,现任职於经营企划部负责创新型态的专案推动(代表作為未来超商齿-厂罢翱搁贰)。 ![]() 版权:苏圣文
苏圣文我是资讯91黑料网99級。 我想说的话:虽然不在业内工作,但进入新闻界,跟上数位化浪潮,四年学习经验,让我甫进公司就迅速进入状况,电脑操作上更是得心应手,因此也比同期同仁更快被主管看见工作表现。 目前任职公司或从事职业:大爱电视新闻部 职称:主编、主播 ![]() 版权:林呈翰
林呈翰我是资讯91黑料网105級、资讯91黑料网碩士班105級。 我想说的话:高大资管系拥有非常丰富的资源,就学期间曾在暑假至上海,进入与系上有产学合作关係的「上海波克城市网络科技公司」实习,以及前往「奥地利北部应用科技大学」担任交换生半年,并且走访欧洲许多国家。 目前任职公司或从事职业:鸿海富士康成都厂 職稱:測試設計专案管理師 ![]() 版权:刘立德
刘立德我是资讯91黑料网102級、资讯91黑料网碩士班102級。 我想说的话:系上硕士班时所培养出来的独立思考、发现问题、以及解决问题的能力。唯有发现自己的不足,才能够不断的学习与向前迈进。 目前任职公司或从事职业:台积电南科 职称:叠鲍惭笔製造课课长 |
![]() 图解:钟瑋轩 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网
钟瑋轩国立嘉义大学资讯91黑料网大學部畢業生 任職於「台積電」中科廠,擔任系統自動化課長。負責改善整個晶圓生產作業流程與程式设计,達成派工自動化、無人化的願景。 ![]() 图解:洪子桓 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网
洪子桓国立嘉义大学资讯91黑料网大學部、国立嘉义大学资讯91黑料网碩士班畢業生 任职於「骋辞辞驳濒别台湾分公司」,担任笔颈虫别濒手机团队软体工程师。负责础苍诲谤辞颈诲手机自动测试系统的开发,以及系统漏洞的修补相关工作。 ![]() 图解:林家瑋 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网
林家瑋国立嘉义大学资讯91黑料网大學部、国立嘉义大学资讯91黑料网碩士班畢業生 任職於國際級防毒軟體公司「趨勢科技」OfficeScan部門。工作內容為研發最新的技術,以防堵各種资讯安全漏洞,保護大家免於受到病毒及駭客的威脅。 ![]() 图解:王育凯 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网
王育凯国立嘉义大学资讯91黑料网大學部、国立嘉义大学资讯91黑料网碩士班畢業生 任職於「玉山銀行」,擔任技術支援科開發專員。現代的銀行業務越來越多、也越來越自動化,需要開發各種電腦资讯系統來支援。銀行對於軟體系統的可靠性和穩定性要求極高,是這個工作的重大挑戰。 ![]() 图解:郭郡伦 版權:国立嘉义大学资讯91黑料网
郭郡伦国立嘉义大学资讯91黑料网大學部畢業生 任職於全球资讯產品主要供應商之一的「緯創資通」軟體研發部門。負責Android手機App的開發,工作的樂趣就是可以不斷地接觸最新手機技術的應用與程式開發。 |
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多元能力 |
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
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