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| 我的学系 |
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国立高雄大学 财务金融学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
财经学群
财务金融学类 |
| 所在校区 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
| 学系特色 |
高大資管擁有最為學生著想之教師群，最和善助人之學長姐與系辦姐姐，師生互動極佳，系上氣氛好，學生之向心力極強。在學系表現上，年年獲得學校績優學系獎勵。學生表現更是突出，每年參與國內外競賽獲獎无數。來高大資管, 不但可以學到资讯與管理最新理論與實務，不論未來升學或求職都沒問題! 更有諸多出國交流機會，美、日、歐、中隨你挑。高大資管，您不悔的選擇! &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系研究領域著重於公司理財、投资学、金融市场与机构、新衍生性資產暨风险管理等方向。為因應财务金融工具及市場快速變化，本系除提供紮實基礎課程及多元應用選修課程，並配合專題研究，加強訓練學生分析及研究之能力、具前瞻性和國際觀之财务金融菁英以培育具備學術理論與實務實習之高級新財金專業人才。 |
| 学科意涵 |
资讯管理，同時兼顧资讯技術與管理技巧，一次涵蓋资讯主管所需知識。在资讯技術上，可學到熾手可熱的程式设计、網頁前端與系統開發技術。在管理技巧上，可以廣泛學習公司管理階層所須具備之管理與财经知識。 |
金融管理涵盖所有个人和公司的财务课题选择，也包含瞭解所有资产的市场脉动和总体经济的发展，研究和教授领域大致可分為公司理财、投资学、金融市场与机构、新衍生性资产暨风险管理。 |
| 学习方法 |
未上传图片 课堂讲授：由教师於课程上，直接讲授，方便师生直接互动。 未上传图片 讨论报告：由教师指定课题，学生以个人或分组方式进行研究讨论后，於课堂上报告结果。培养学生知识探索与组织能力，并可演练报告技巧与胆识。 未上传图片 專題實作：由教師指定或學生自訂題目，以小組方式共同完成系統開發。可演練團隊合作精神，以及各項资讯技術與管理知識之整合。 未上传图片 竞赛参与：由学生组队参与各项资管相关竞赛，验证学习成果。 未上传图片 公司实习：至公司进行实务演练，体验公司运作实务，验证学习成果。 |
课堂讲授：由教授讲解财务或是数学相关理论，以及提供简单范例或是实务应用。培养学生基础理论以及逻辑思考之能力。 图解:本系授课情形 版權:国立高雄大学财务金融学系 
课堂报告：由教授选定主题，在指定準备时间内，由指派组别之学生於课堂上进行中文或英文口头报告。培养学生沟通协调、分工合作以及叙事讲解的能力。 图解:本系课程学生主题报告实境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
程式设计：教授於課堂上介紹如何編寫程式語言，如Excel VBA，並將其結合財務理論模型，培養學生學以致用的能力。 图解:本系教授授课程式设计课程实境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
公司实习：学生可於寒暑假期间，申请与本系合作之金融机构所提供实习机会，提早了解各金融行业之工作内容，并累积相关工作经验。 图解:学生赴兆丰银行实习 版權:国立高雄大学财务金融学系 
数据应用：运用统计工具应用於财金资料库，进行问题分析或是决策选择。 图解:本系每年独立购买之资料库-罢贰闯 版權:1.国立高雄大学财务金融学系購買之資料庫；2.臺灣經濟新報授權畫面 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建議多加閱讀资讯科技發展與相關應用文章，參與電資領域相關之學習社團、製作個人作品集。 |
建议学习过程应将课程内容活用，并以理解理论為主。 |
| 与相关科系之异同 |
學生經常會問资讯管理、资讯工程、资讯科學等科系之不同。簡單講，最大的差別在於資管會學管理知識，並著重於系統開發。資工或資科則專注资讯技術，著重於電腦架構與基礎技術之演練與開發。故資工較會接觸硬體相關知識，資管則較少。資管亦較重視系統整合，為各行業開發應用系統及提供服務。 |
本系与其它财金相关系所之相同处，在於所提供所需专业基础课程，如财务管理、投资学、期货与选择权等。而除此之外，本系的特性在於课程研讨内容包含的层面更加的广泛，除了一般的资产管理以外，尚有不动产投资管理、保险业、银行业和新金融资产的专门师资。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
資管的畢業生是否都要寫程式? 其實程式设计能力是資管系的必要能力，市場需求亦大。然而因為資管系亦涵蓋管理課程，故亦能往非程式设计方向發展，如擔任專案經理、網路行銷企劃師、銷售工程師、產品或市場企劃專員等。 |
一般人认為财金科系的工作选择，多半為服务於银行、券商或是保险公司等金融机构。然而，非金融机构公司的财务部门、财金资料库应用或是财金程式开发也是就业选择的热门方向。另尤其未来金融科技的发展会带来更多丰富的就业选择。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
資管系是不是资讯和管理都學一半? 资讯比不上資工, 管理比不上商管、財管、金管? 若以課程之量而言，資管的確比不上更專業的科系。然而以質而言，資管兼顧兩者，在相互合作後，更能激發創新思考。更由於兼顧技術與管理知識，比起資工或商管科系而言，更適合擔任科技公司之管理職務。 |
本系归属於管理学院，一般人容易误解為只适合文组学生就读。然而财金研究领域也包含由数学比重高的财务工程等领域，因此也适合对於数理或是程式设计有兴趣的学生选择，尤其金融科技崛起，未来学系和产业的发展都朝向多元。 |
| 补充提醒与说明 |
本系和他校资讯91黑料网之課程設計雖大同小異，但仍具有下列特色： |
无 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
开放资料应用与服务本課程以目前頗受重視的巨量資料(big data)與開放資料(open data)為主體，介紹其處理技巧與實務，培養學生成為未來需求益廣之資料科學家。修習本課程學生，除可學習到資料處理與分析技巧外，亦將學習成果實現並參與各項校外競賽。本課程開設以來，參與學生之學習成果已獲得多項全國性與地區性競賽獎項 图解:学生学习成果参赛获得首奖 版权:自行拍摄 未上传图片 数位游戏设计实务本课程结合游戏製作厂商所提供之业界教师与资源，培养学生数位游戏设计之实作能力。课程中藉由游戏专题製作方式，使学生能够学习游戏设计各层面所需技术，俾培养未来数位游戏设计人才。每次课程皆举行成果竞赛，由厂商提供丰富奖励与实习机会，歷年皆获得学生极大迴响。 未上传图片 电子商务本課程目的是為指導學生能夠以深入性的角度探討(廣義)社群與电子商务平台，並提出批判性的思考。以瞭解社群與电子商务在P2P, C2B, B2C, B2B的各種類別下現象面所意涵的真實意義。本課程結合實務應用，使學生能實際參與电子商务之各階段操作，更深化理論之實踐。 |
公司理财专题本課程在使學生了解企業面臨的主要財務決策，包括投資決策、融資決策、股利政策和營運資金管理，同時也會介紹公司理財面臨的重大問題，包括購倂、避險…等。 課程的設計除了公司財務決策的講授之外也包括學生訪問公司財務主管後的報告撰寫。首先，老師的課堂講授在於培養學生職場上所需的專業能力以及全球融資市場的了解。 图解:学生至公司访问 版權:国立高雄大学财务金融学系 
资产评价本課程以投資銀行以及避險基金的日常生活出發，讓修課學生自己動手做出投資策略，以了解所謂的投資銀行或避險基金，為什麼會賺錢以及他們怎麼經營? 是一門理論與實務兼具的課程。本課程非常需要使用電腦與理解簡單的資料處理，適合想知道所謂投資銀行或避險基金實作到底有多複雜的學生選修。 圖解:本系課程「资产评价」授課實境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
证券投资实务本課程在於讓學生了解投資組合的概念，以及投資組合的管理流程，並說明基金公司如何管理其基金，包括股票投資組合的管理與債券投資組合的管理，並讓同學了解如何評估基金投資績效的好壞。 課程設計包含專業證券投資的講授、學生投资组合管理競賽以及分析師研究報告撰寫。有助於提升其资讯運用能力以及擴展國際金融視野。 圖解:本系課程「证券投资实务」授課實境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
财务工程(一)、(二)本課程主要介紹進行衍生性金融商品的計價原理和避險操作。利用適當的數學模型，如樹狀圖模型以及Black-Scholes模型，探討不同類型衍生性商品的的計價問題。此外課程中也介紹動態避險的概念。為了使學生累積實務經驗，也介紹如何使用Excel VBA結合理論模型，並於虛擬交易平台上進行實作測試。 图解:本系课程「财务工程」授课实境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
财务软体应用本課程延伸財務管理中理論以及實務之介紹。藉由結合程式设计與財務理論模型，探討不同的財務管理與決策問題。本課程介紹的分析方法包含模擬、迴歸以及時間序列，並介紹VBA以及其它的插件（add-in）軟體。 圖解:本系課程「财务软体应用」授課實境 版權:国立高雄大学财务金融学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
版权:胡自立
胡自立我是资讯91黑料网97級、资讯91黑料网碩士班99級。 我想说的话：高大资管学风自由、接轨国际，教授们亦师亦友、兼具专业与热情，适合同学们精进学业、衔接产业并培养专业。 目前任職公司或從事職業：財團法人资讯工業策進會產業情報研究所（MIC） 职称：资深产业分析师兼产物经理 
版权:蔡嵩庭
蔡嵩庭我是资讯91黑料网97級。 我想说的话：大学期间因毕业专题的训练与球队的创立，培养了自己开放的人际关係，也强化了专案推动的关键能力，有助於毕业后在职场的工作表现。高大资管的课程规划绝对会让大家在这四年乐在其中，满载而归。 目前任职公司或从事职业：统一超商股份有限公司 職稱：總經理辦公室 經營企劃部 商品開發專員 自高雄大学资管系毕业后，顺利的如预期规划，进入统一超商工作，现任职於经营企划部负责创新型态的专案推动(代表作為未来超商齿-厂罢翱搁贰)。 
版权:苏圣文
苏圣文我是资讯91黑料网99級。 我想说的话：虽然不在业内工作，但进入新闻界，跟上数位化浪潮，四年学习经验，让我甫进公司就迅速进入状况，电脑操作上更是得心应手，因此也比同期同仁更快被主管看见工作表现。 目前任职公司或从事职业：大爱电视新闻部 职称：主编、主播 
版权:林呈翰
林呈翰我是资讯91黑料网105級、资讯91黑料网碩士班105級。 我想说的话：高大资管系拥有非常丰富的资源，就学期间曾在暑假至上海，进入与系上有产学合作关係的「上海波克城市网络科技公司」实习，以及前往「奥地利北部应用科技大学」担任交换生半年，并且走访欧洲许多国家。 目前任职公司或从事职业：鸿海富士康成都厂 職稱：測試設計专案管理師 
版权:刘立德
刘立德我是资讯91黑料网102級、资讯91黑料网碩士班102級。 我想说的话：系上硕士班时所培养出来的独立思考、发现问题、以及解决问题的能力。唯有发现自己的不足，才能够不断的学习与向前迈进。 目前任职公司或从事职业：台积电南科 职称：叠鲍惭笔製造课课长 |
图解:本系系友黄瑞晶 版权:本系系友黄瑞晶
黄瑞晶学习经歷： 国立高雄大学金融管理學系、國立成功大學在職專班研究所 学习经验： 高中时期有兴趣的科目為国文、英文、数学。大学时期对财务管理和管理学较有兴趣。 职业经验： 畢業前決定先行投入職場，原本計畫報考銀行業，畢業後隔年初考上財稅類公職。先至台北市國稅局(稽徵所)服務，後調職回家鄉台南市服務，工作內容為處理稅務方面的工作，並服務納稅民眾暸解自身稅務內容。三年後至成大在職專班研究所繼續研讀财经類科，工作後又重返校園，更能感受學習的樂趣。 
图解:本系系友杨鎰鸿 版权:本系系友杨鎰鸿
杨鎰鸿学习经歷： 国立高雄大学金融管理系、國立政治大學金融所 学习经验： 高中虽是唸叁类组，但对一类组的科系比较有兴趣，因為财金感觉出路比较广因此选择了财金科系。大学时期认為以台湾商科的就业环境，硕士学位会比较容易找到条件比较好的工作，因此决定继续升学。 职业经验： 大学时期发现薪水比较高的工作大多都要用生活品质来换，於是决定考公职。毕业后选择银行业服务。跟民营银行相比，公务员一般来说比较可以兼顾生活品质，不过发展性可能就没那麼快那麼广，另外，虽然较為稳定且风险低，但长远而言公务员的福利可能会变少，人均工作量也可能会增加，所以还是要看每个人的个性和想要的生活来做选择。目前任职於中央银行。 
图解:本系系友曾奕力 版权:本系系友曾奕力
曾奕力学习经歷： 国立高雄大学金融管理學系、國立台灣大學商學研究所 学习经验： 高中虽然在自然组，然因考量个人兴趣及未来发展志向，选择在大学时期专攻金融91黑料网。之后持续攻读硕士班，强化个人专业能力并提高就业市场的竞争力。 职业经验： 碩士畢業後，錄取中國信託銀行之個人金融儲備幹部(Retail Banking Management Associate)，透過各個事業單位的輪調，培養全面專業知識、企劃能力與解決問題能力，並於兩年後晉升為海外個金事業處產品經理，負責海外子行的无擔保信用貸款業務，協助海外子行建立長期獲利之商業模式。現擔任上海平安陸金所之信託業務產品經理。 |
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|---|---|---|
多元能力 |
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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