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校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

本系是国内第一所土木与环境领域整合之科系，目的為培养具有环境永续发展之工程师，发展方向包含：高科技防灾与监测、污染防制与復育、绿色工程及材料以及系统工程与管理。

环境与安全工程学系，旨在培養具備「環境永續」、「消防科技」與「新興能源風險管理」等多元專業技能的人才。課程結合理論與實務，涵蓋環境與安全工業4.0、安全工程自動化技術、淨零碳管理等前瞻元素。本系提供全職實習機會與專業證照輔導，確保學生具備即戰力，畢業後能勝任環境、永續與安全工程等相關產業，邁向全方位的職涯發展。

环境工程是指應用科學與工程之方法來解決環境污染、維持環境品質，傳統上包含水污染、空气污染、廢棄物、土壤地下水污染、环境规划与管理等領域，近期則更延伸至資源循環、潔淨能源及淨零排放等議題。

本系為跨學門組合，以環境與安全工程專長為主，涵蓋污染控制 (空气污染、水污染、廢棄物處理及土壤地下水污染等)、安全工程 (消防安全、災害防救、職業安全及風險評估等)與循環經濟 (環境永續、淨零碳排技術及綠色能源科技)等面向，尚有環境科學、环境管理、化學分析、綠建築、水資源、礦物資源等延伸面向，並融入ESG企業永續發展提供學生多元發展。

1. 透過修課紀錄、書面報告、實作作品或提出自然科學領域探究與實作之成果表現學習成效。
2. 透過學習歷程自述與讀書計畫說明高中期間學習之過程與心得，未來學習計畫與生涯規劃以及思考及解決問題之經驗。
3. 說明個人的興趣(專業或非專均可)及未來規劃之發展方向與就讀動機。
4. 高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現(如數學、物理、化學或地球科學等，但不限於上列之項目)、科普活動及營隊等之經歷與成果。

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上，此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加科学专题来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

本系是國內第一所土木與環境領域整合之科系，因此本組同學不僅可建立扎實的环境工程專業能力，同時亦兼具土木工程领域的基本知識，可培養完整之跨領域學習與溝通之能力，對未來職場發展具有更高的競爭力。
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本系課程及設備規劃完善，為通過IEET國際工程教育認證之环境工程系所。學程完整，有大學部、碩士班及至博士班之一貫學習，以培養兼備「环境管理」、「职业安全管理」、「绿色科技」、「風險評估」、「消防與災防」及「环境教育」等之專業人才為職志。課程特色規劃不僅連貫式融入基礎課程、專業核心課程及顶石课程等，且包含專題實作及實習等課程要求，提昇學生於研究及實務之專業能力

环境工程非單純之清潔環境或園藝美化工程，而是應用科學與工程之方法來改善環境，將受污染之空氣、水、土壤、地下水或生活所排出之廢棄物以工程手段進行處理或循環利用，並藉助教育、法規及管理策略提供人類及生態永續之的生存環境。

1. 畢業只能做環保，垃圾分類资源回收廢棄物處理的工作。澄清：本系培育為中高階管理人才。此外，环境工程面也向相當廣。
2. 工程科系畢業只能在工廠工作。澄清：除工廠實務工作外，也可以從事管理、研發、教育等工作。

环境工程非清潔環境或者園藝美化工程，而是應用科學與工程方法改善受污染之環境，領域包含空氣、水、廢棄物、土壤、地下水等污染控制及環境綜合管理。本系為土木與環境整合之學系，非僅有單一領域課程，环境工程組課程涵蓋傳統環工之專業課程，同時具土木工程基礎素養，為本系同學較傳統環工畢業生更具競爭力原因。

1. 环境工程只適合自然組同學就讀。澄清：本系有「环境管理」與「环境教育」專業，也適合社會組同學。
2. 學習範圍太廣，無法聚焦，不知道重點為何? 澄清：本系培育环境工程之通才，未來就業也都需要各領域知識具備，因此修習課程於各領域都需面面俱到。

本系為土木與环境工程雙領域整合之學系，修課內容除兩領域的基礎課程外，將會依學生興趣選擇主修領域，環境領域之課程將涵蓋一般環工學系之專業課程及因應國境環保趨勢所需之精進課程，因此培養之環工領域學生具有一般環工學系之專業能力，且同時具有土木工程之基礎素養，為本系同學較傳統環工畢業生更具競爭力之原因。
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本系就业方向广泛，除了可从事高科技产业厂务环安方面的工作，亦可报考环工技师及执业，其他还有学术研究机构、政府机关、环保工程及顾问公司、检测检验公司等诸多工作机会。