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資料更新時間：2024/10/15 上午 11:09:09
学系特色
本系是国内第一所土木与环境领域整合之科系，目的為培养具有环境永续发展之工程师，发展方向包含：高科技防灾与监测、污染防制与復育、绿色工程及材料以及系统工程与管理。
学科意涵
环境工程是指應用科學與工程之方法來解決環境污染、維持環境品質，傳統上包含水污染、空氣污染、廢棄物、土壤地下水污染、環境規劃與管理等領域，近期則更延伸至資源循環、潔淨能源及淨零排放等議題。
学习方法
大學課程主要学习方法透過課前預習與課堂教師講解課程，並透過課程討論加深學生學習印象。
图解:课堂授课
版权:本系档案资料库
参与专题演讲活动：透过专题演讲活动将邀请业界知名专家进行演讲，透过演讲了解业界实务
图解:专题演讲活动
版权:本系档案资料库
小组讨论与课后辅导机制：透过学长姐於课后进行辅导与小组讨论，能於课后作為复习与解题询问之管道。
图解:课程辅导与小组讨论
版权:本系档案资料库
校外参访：透过校外参访活动能带领同学至现址了解工程场域的工作情况，加深学术知识之印象，亦能了解实务作业。
图解:工程参观
版权:本系档案资料库
高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 透過修課紀錄、書面報告、實作作品或提出自然科学領域探究與實作之成果表現學習成效。
2. 透過學習歷程自述與讀書計畫說明高中期間學習之過程與心得，未來學習計畫與生涯規劃以及思考及解決問題之經驗。
3. 說明個人的興趣(專業或非專均可)及未來規劃之發展方向與就讀動機。
4. 高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現(如数学、物理、化学或地球科学等，但不限於上列之項目)、科普活動及營隊等之經歷與成果。
与相关科系之异同
本系是國內第一所土木與環境領域整合之科系，因此本組同學不僅可建立扎實的环境工程專業能力，同時亦兼具土木工程领域的基本知識，可培養完整之跨领域學習與溝通之能力，對未來職場發展具有更高的競爭力。
生涯发展容易误解之处
环境工程非單純之清潔環境或园艺美化工程，而是應用科學與工程之方法來改善環境，將受污染之空氣、水、土壤、地下水或生活所排出之廢棄物以工程手段進行處理或循環利用，並藉助教育、法規及管理策略提供人類及生态永續之的生存環境。
学习方法容易誤解之處
环境工程非清潔環境或者园艺美化工程，而是應用科學與工程方法改善受污染之環境，領域包含空氣、水、廢棄物、土壤、地下水等污染控制及環境綜合管理。本系為土木與環境整合之學系，非僅有單一領域課程，环境工程組課程涵蓋傳統環工之專業課程，同時具土木工程基礎素養，為本系同學較傳統環工畢業生更具競爭力原因。
补充提醒与说明
本系為土木與环境工程雙領域整合之學系，修課內容除兩領域的基礎課程外，將會依學生興趣選擇主修領域，環境領域之課程將涵蓋一般環工學系之專業課程及因應國境環保趨勢所需之精進課程，因此培養之環工領域學生具有一般環工學系之專業能力，且同時具有土木工程之基礎素養，為本系同學較傳統環工畢業生更具競爭力之原因。
核心课程地图
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大一必修
- 土木與环境工程概論
- 工程图学与电脑绘图
- 计算机概论与程式语言
- 普通物理
- 普通化学
- 微积分(一)(二)
- 工程统计学
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大二必修
- 环境分析实验(一)(二)
- 工程数学(一)(二)
- 工程材料
- 工程力学
- 土壤力学
- 土木工程实验(一)(二)
- 流体力学
专业选修课程
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环境工程領域
- 地下水、水文學、環境微生物、空氣污染控制設計、環工單元操作、環境品質檢測分析、廢棄物熱處理工程、環境影響評估、儀器分析、環境系統分析、環境保護法規、分析化学、環境規劃與管理、廢棄物處理系統設計、室內空氣品質、環工生物原理、業界實習、環保法規實務 、再生能源憑證、綠色能源與永續發展、永續環境導論
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土木工程领域
- 結構系統、營建管理、鋼結構設計、施工法、地震及防災工程、橋樑工程、彈性力學、結構動力學、地理资讯系統、有限元素法、岩石力學、高等土壤力学、結構健康監測與試驗、結構實驗、結構矩陣、房屋結構設計、塑性力學、業界實習、營建法規、高等基礎工程、軌道技術設計與應用
特色课程
校外参访活动
本系每學年皆規劃大型的校外参访活动，目的讓學生更深入了解實務的需求與發展，藉由業界經驗印證課堂所學，並瞭解自身所學之不足與未來職涯需求規劃學校課程。
圖解:系級校外参访活动-台塑六輕
版權:国立高雄大学土環系
环境工程實驗
本課程是环境工程學門必修之基礎課程，其目的不但是要學生具備專業之環工分析知識，更要讓學生實際操作儀器設備，藉由「動手做」的過程中，真正了解到环境工程所涵蓋的領域。此外，如何撰寫一份有品質的實驗報告也是本課程的核心目標之一。
图解:动手做是实际了解授课理论的实践
版權:国立高雄大学土環系
大学入门
陪伴大學新鮮人開啟大學學習之旅的課程，落實自我探索與專業定位方案，培養新生自我引導學習的能力，協助跨越大學生活面臨的挑戰 。
圖解:大学入门-認識校園
版權:国立高雄大学土環系
适合从事工作
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环境工程人員
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規劃及設計給水、排水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治等环境工程設施及其設備，並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。
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环保工安专业人员
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从事环境品质及公害防治之检验、监测、调查及研究发展等相关工作。
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应用科学研究员
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从事应用科学领域的研究工作。
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系友生涯发展
图解:系友周亚璇小姐
版权:系友周亚璇小姐
周亚璇
高中唸书压力大，但还是热衷公共事务(如：毕代、毕编、话剧总召)，培养了一些沟通、组织能力，在申请入学时派上了用场。高叁时，桃园发生严重的土石流灾害，所以我申请土环系，希望可以运用所学為地球尽一份心力。大学毕业后，希望精进时间管理、资料整合的能力，所以选择继续读高雄大学土环系研究所。
在工程顧問業時，常要跟地方政府不同局處溝通，發現過去學到的物理定律、化学式與管理理論，被廣泛應用在工程設計與政策規劃。後來到了運輸業環境管理部門，顧問業的經歷讓我能快速整合不同意見，更有效率地將環境保護融入企業營運。結語：在職場上會面臨各種專業非專業的問題，正確的「處理態度與方法」是生存的必要條件。
图解:系友庄朝钦先生
版权:系友庄朝钦先生
庄朝钦
在土环系就学期间，系上的老师和同学相处融洽，关心同学课业以及日常生活，可说是亦师亦友，也很高兴在大学的四年当中认识了许多的好朋友。修课之餘，参与系上老师团队之专题研究，试着由实做中学习，虽然满多时间在实验室裡，也因实验失败而感到懊恼或无奈，但有成果时心中喜悦不言而喻是大学生活中一段难忘且充实的回忆
完成學業及兵役後通過公務人員高等考試三級环境工程科考試，目前在高雄市政府水利局服務，參與公共污水下水道系統工程以及河川水質改善工程相關計畫的推動，過程中所學及土木與環工實務的結合，並且看到藉由下水道工程推動改善住家生活品質，受污染河川經由整治蛻變為親水空間的過程，心中的喜悅也是身為土環人的一種感動!
图解:系友戴永惇小姐
版权:系友戴永惇小姐
戴永惇
指考後要選填科系，因對自然科学方面較有興趣，所以選填环境工程學系，學習過程中，所有科目都是圍繞著水、土壤、廢棄物、空氣和生物等各方面去切入，所有的知識內容都和我們的生活有關，一點也不抽象，例如到淨水場採樣檢測，知道全台灣的水質狀況，想辦法改善讓大家喝水喝得更安心，這些都是其他科系無法給予的學習。
取得博士学位后，离开熟悉的研究环境，进入台湾知识库当老师，这对於我来说是一大挑战，到高中职演讲或是举办营队也是我的工作内容之一，教导学生如何表达，把心裡的话说出来，而非沉默是金，从求学阶段到未来就业都非常受用，把我在学校一路所学到的研究方法运用到教学上，去帮助跟多的同学，这对我来说相当有成就感。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
坚毅负责：常常长时间专注投入於特定事物，排除干扰讯息，会对所承诺的事物，会负起责任目标、执行到底，享受追求成就。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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