资料準备中

校本部

72045臺南市官田区大崎里大崎66号

本系融合「創客運動」之自造者運動精神，以訓練自主創作能量之基地向下紮根，將「設計」、「動手做」的實務操作落實在教學中，以產業實習與教育推廣的方式，配合設計展覽活動、演講等實質參與展覽的機會，實踐教育致力培養設計創新人才，積極創造艺术、科技及產業之間相互交融的全面性跨領域發展，對業界無論是在專業技術或是領域中的環境在南臺灣地區具有持續發展的潛力和實質影響力，培養學子接軌市場更創造創新之新市場為目標。

本系強調以材質（木質、金屬、陶瓷、纖維）為主體的工作室教學型態，注重手、腦、身、心互動的創作方式，結合「創意思考」、「材質技藝」、「設計實務」與「美學理論」的訓練，培養兼具材質敏銳度及創作者個人風格的創作設計人才。期待引導社會走向精緻文化，並增進艺术欣賞及提升生活品味與美學。

本系培育工艺设计人才与创意设计人才，於教学中实践动手製造与分享的创新自主精神。其「工艺」是指木竹、塑性、金工及文产、「创意设计」是指视觉、数位、影像，以专业模组课程强化学生创意激发及设计的专业能力。

1. 以「艺术」、「工藝」、「設計」為課程三面向。
2. 以「人」、「物」、「環境」為學習三領域。
3. 以「身體」、「材質」、「生活」為創作三動力。
4. 以「做中學」作為永續創作之基礎，培養具備反思能力、回應社會動態的創作者。

可参与相关竞赛、发表美术，工艺，或设计相关创作个展或联展，累积具体实作经验

1. 可由平面繪畫延伸至立體創作練習，亦可多嘗試簡易材質應用。
2. 多接觸艺术與設計相關之展演活動，以拓展艺术視野。
3. 多參與創作展演活動之規劃與執行，以助策展經驗累積。

本系以教学木竹、塑性、金工及文产等专业技能，以结合视觉、数位、影像等专业课程，并专业设计能力养成专业选修学程：工艺设计专攻学程、视觉设计专攻学程、影像设计专攻学程，以专业模组跨领域课程强化学生创意激发及设计的专业能力。工艺与创意设计系有别於一般工艺设计系，除了培养工艺技术的专业，也同时教授设计专业的课程，增加学生多元技术与设计能力。

本系不同於傳統工藝及美術系之教學，以實作帶領學生對了解材質特性及應對技術，並藉由當代材質艺术美學鑑賞培養個人創作的底蘊，課程亦培養學生當代創作及設計觀念的能力與表達的技巧，訓練未來艺术跨域與文化創意產業專業人才之養成。

各产业皆需要设计师，广泛包括製造业、传统产业、渔林农业等，甚至是媒体影音产业、数位内容产业、人工智慧的科技产业，都需要仰赖设计创造价值，因此，本系毕业的学生接受工艺与创意设计的训练，拥有现代设计的策略与工艺技术的媒材应用等专业课程训练，可朝向更多元的产业发展职涯。

外界容易誤解本系畢業學生的出路侷限在材質創作領域。本系課程架構涵蓋艺术、工藝與設計三個面向，在學期間可以探索自己的興趣傾項，培養自己喜歡的專長領域，深入學習。畢業後可以繼續從事艺术創作、工藝創作及產品或視覺設計等相關領域發展。

本课程常以工作坊的形式进行与学生们之间的作品进度讨论，属於非典型讲授型的模式，易造成学生误解课程内容缺乏理论基础的支撑，但对於设计专门学科，了解基础理论是必要的，且更加着重在理论的应用以及「做中学」的反覆练习，来印证理论的有效性，发挥理论的前瞻性。同时亦可从设计作品中测验出学生们对於理论的理解程度。

本系並非傳統美術或工藝系。本系以材質（木質、金工、陶瓷、纖維）創作為主，設計應用為輔的工作室教學型態，強調獨立創作的學習方式，透過材料的認識及技法整合，艺术理論的支撐，強調「動手做」的精神，達成艺术形式及實務設計的表現。

(1)本系以培养创新设计整合人才為目标。以木质、金属、雕塑、漆工等工艺之学习、研究為基础底蕴，结合纹样设计、数位媒体技术，颁础顿/颁础惭等3顿创新产物设计技术為应用，接轨现代产业技术，学用并重之现代文创产业实践人才，以培养创新设计整合人才為目标。
(2)有视觉障碍或辨色力异常、精神障碍、语言障碍者，宜慎重考虑。
下载详细资料

有別於傳統美術相關科系以平面媒材創作為主，材质创作与设计系為國內唯一以材質為基礎進行艺术創作與應用設計的專業科系，訓練學生在材質體驗與立體造型處理的能力，加上美學理論與設計實務的輔助課程，學生可以在艺术、工藝與設計領域取得良好的發展潛力。