介仁校区

970花莲市介仁街67号

校本部

811高雄市楠梓区高雄大学路700号

本学程秉持慈济「诚正信实」精神，培育服务产业「经营与领导」人才。
具有如下特色：
1.培育跨域人才：培养个人兴趣、发挥个人专长、结合多元专业。
2.强调特色技能：重视商务英语沟通能力及人文礼仪、媒体资讯特色技能。
3.提升就业实力：在国际服务产业发展的带动下，与产业发展紧密连结。
4.缩短学用落差：透过為期一年的实习实务训练，培育服务产业经理人。

1. 亞洲太平洋地區(簡稱: 亞太)是當前及未來三、四十年內最有經濟潛力的地區，本系是專門培養未來在此區域當企業老闆或成為大型企業高階及中階管理人才的搖籃
2. 師資陣容堅強，多數教師海外求學歸來具國際觀；除學校教學以外，多位老師同時具備公民營企業、政府或民間智庫的專家諮詢身份，老師們的理論與實務兼備。
3. 課程設計讓學生就學期間的學術訓練、業界實習、出國交換與求學深造，一氣呵成。

国际服务产业管理学士学位学程屬於一個獨立之教學單位，隸屬於慈济大学智慧永續管理学院，其運作與其他學系相同，秉持慈濟「誠正信實」精神，透過學用合一的課程設計，建立學生國際視野、正直領導、问题解决三大核心能力，培育服務產業「經營與領導」人才。

本系配合區域經濟發展和工商環境變遷需要，以及培育熟悉亞太地區經濟發展、對外投資與管理所需之跨文化管理人才，使學生能夠具備解決問題的能力，並擁有豐富的實務學習經驗。「公司管理組」培養學生具有寬廣的國際觀與成熟的國際企業經營能力；「工业管理組」課程著重在整合工程與管理專業的能力。

本學程重視學生自主學習能力，若有自訂主題的小組或個人研究，建議可以記錄下自己：學習之動機、彈性學習時間學習成果、所習得的能力 、過程中遭遇到的困難及解決方式；另外也希望學生能從社團活動、服務學習經驗中，建立自我參與之圖文紀錄，活動後可以反思自己參加動機、表現、心得、過程，以及活動中如何領導或引導同儕完成活動。

1. 本系重視實作的精神，因此注重同學在高中階段是否實際參與人文與社會類、以及商業相關主題等活動 ，而有將所學運用於實際问题解决的經驗與能力。
2. 本系的人文商管訓練重視培養學生具備領導及團體合作的精神，因此注重同學在高中階段是否積極參與學校社團，以瞭解同學在領導及團隊合作方面的相關能力與經驗。
3. 由於本系特別重視與亞太國際的接軌，因此希望有不同外語能力的學習培養經驗及考取證照能力。

國內既有的管理相關科系多偏重在一般商業與企業的管理，管理課程繁多但與實務需求嚴重脫節。本服務產業管理学程著重在目前已經佔國內生產總值將近70%的服務產業的經營管理需求來培育人才，且採用專案式教學法 (project-based learning)將管理課程濃縮為深具實務應用基礎的核心課程，再結合具特色的「媒体资讯选修」及「语言选修」課程，以符合國內外服務產業的需求。

1. 工业管理與公司管理系很多，但只有少數同時具有工管與企管學系，本系促進工管與企管人材交流，以培養跨領域人才。
2. 在國內少數的工商91黑料网中，本系專注在亞太領域，我們專門培養具備有亞太地區文化差異調適能力的管理人才。
3. 本系除教導工商管理相關課程外，我們更教導學生當前熱門的區域經濟整合議題，培養學生有既見樹亦見林的視野。

目前许多国家的服务产业产值与就业人口比重都远远超过50%，有的甚至往70%迈进。服务产业，尤其经理人的薪资已经能够与传统的生产事业一较高下，甚至具有更大的调升空间。高中生可以不必担心毕业后的出路与薪资水平。

学生有时觉得修习很多科目与专业，但是面对"自己能够做什麼工作"这个问题时确觉得茫然。其实生涯发展中更重要的应该是从问自己"我喜欢作什麼事"或者"我喜欢那一种类型的工作"这一类型的问题开始，进而更进一步主动的去追求或发展喜欢工作的相关知识或技能。而本系提供的学习活动则是提供学生去探索各专业领域的机会。

本学程虽然强调国际化且课程设计逐步朝向全英语或双语设计，但学程规划有渐进式的第二外语辅导课程，故高中生不需要因為担心英语不理想而视本学程為畏途。进入本学程的高中生，反而具有绝佳的机会改善与提升其英语实力，迈向国际化移动能力的养成目标。

本系提供学习活动提供学生去探索各专业领域的机会，建议学生必需更主动去发掘自己热情与兴趣所在，依据自己兴趣為主，主动為自己安排相关更广或更深入的学习活动，藉以提升本身职涯发展潜力。

慈济大学與海內外許多優質大學訂有姊妹校合約，本系學生畢業後有許多機會可以繼續攻讀雙聯學位或其他管理碩士(MBA)等學位。大四全年實習，就業出路廣袤：如海內外慈濟志業體、公民營企業、創新創業或輔導顧問等服務產業。

本系重视学术训练、国际观与业界实务经验培养；强调守纪律、重合作的个人态度与人格特质。如果你想变成具有这些能力的人，来这裡，是理性的抉择。