中央校区

970花莲市中央路叁段701号

校本部

80708高雄市叁民区十全一路100号

設立宗旨：培育具專業知能與慈濟 人文精神的药学專業人才
1.培育兼具药学專業與慈濟人文素養；具備關懷生命與大愛利他精神高品格药师。
2.提昇東部地區药学專業，改善東部藥事人力，保障國人用藥安全。
3.培育善於沟通、勇於承担、重视团队合作并终身学习能力之药师。

本系為五年學制，是台灣第一個成立的私立大學药学系，以「培育學用合一，分流發展之药学專業人才」為基石，以課程模組及教學型態分流之概念，透過多元化課程與專業領域探究，創造「學生出路」、「校院價值」、「企業取才」三贏局面，培育有藥事執業、實務能力和研究創新的药学專業人才。本系師資陣容堅強、研究設備精進、課程規劃完善，校友在國內外各大藥廠、藥商、醫院、社區(連鎖)藥局、政府部門、教育/研究單位等表現亮眼。

培養具專業知能與慈濟 人文精神的药学專業人才。從藥物科學(Discovery)、轉譯药剂学(Development)至臨床药学(Clinical)三方面進行課程設計與專業药师養成計畫。本系願景為培育兼具药学專業與慈濟人文素養之高品格药师；提昇藥事人力與用藥安全。

学习有关药物的一切，从有效成分的发现、分析、製造、管理、行销、研发和药物在人体内的作用到病人用药諮询等临床技能都涵盖在内。

一、重視自然科學、語文領域等的科目。強化化學、生物領域較能理解药学課程內容並較能達到药学知識與藥事技能之核心能力。
二、探究自然科学领域之学习能力、除实作成果更重视探究歷程过程中的反思。
叁、培养自主学习，擅长人际沟通互动、具有利他服务精神。

记忆与综整能力：诸多专业课程目标导向药师高考，為汲取大量的知识内容，应强化识别、储存多项资讯的能力，并能快速唤起零散资讯、归纳出要点的综整能力，可平时训练专注力、订定时间内完成学习任务，或在读书会进行知识统整与交流。
逻辑性与独立思考：问题导向学习、临床技能训练，有一系列开放性问题讨论、报告及实作演练，主动学习格外重要，可利用高中期间完成自然科学展览作品、学习报告，积极寻求新资讯，并能独立性地思考问题，给予具逻辑性的结论。
社會合作與服務：药学專業實習達960小時，以期未來药师從事藥事服務與製藥產業發展，應重視倫理、人文關懷，藉參與高中社團、幹部、志工或偏鄉活動，培養能理解他人感受、與他人互動及共事的能力。
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僅药学系畢業學生才具備參加药师國考資格，未來可考药师證照。六年制药学系將可同時成為兼具以藥物要為中心之藥物科學專家以及以病人為中心之臨床药学人才。

药学系為國內目前唯一可考药师證書的科系。其他如製藥工程系、中國药学暨中藥資源學系、微生物免疫與生物药学系、生物科技暨製藥技術系、醫藥化學系、藥用植物與保健學系等，皆不得考药师執照。

畢業後取得药师證照，可擔任臨床药师、社區药师、藥廠药师或新藥研發药师等。亦可從事基礎或臨床药学教學的教師或研究人員等。

多數人以為药学系畢業只能當醫院或診所包藥的药师，那只是药师出路的一部份，有更多的药师在藥廠、生技公司裡，不論是製藥、品管、臨床試驗、行銷，甚至總經理、CEO等都有药师的身影，另外也能考公職成為公務人員，或受聘當政務官，如本校药学院前院長吳秀梅轉任衛福部食藥署署長，药学系的出路絕對比想像的還要廣!
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无

外界常誤以為药学系只有學習跟藥物相關的科目，但药学領域相當廣泛，包含西藥、中藥、香粧品、保健食品、生技相關等。除藥物知識外，醫療保健、病人照護等相關知識亦須學習，另外溝通技巧、病人衛教等社交能力也列於學習地圖中，藉以提昇藥事照顧之功能。

1.本系药学系為六年學制。
2.本系結合慈濟醫療志業體其他院區(如花蓮、臺北、臺中、嘉義大林、雲林斗六、花蓮玉里、台東關山、苗栗三義等)中的臨床醫師、药学師資群，藉此學習到各院區不同特色的醫藥事照護，能讓慈大药学系學生有更多元、更完整的臨床药学實習場域。

1.药学系修業五年取得「药学士」或他校修業六年取得「臨床药学士」，皆可考取药师執照，取得药师資格。
2.本系設立臨床药学、工業药学、創新醫藥及經營管理四個模組，同學可依興趣及未來職涯發展，加強專業學習。
3.推動5+1學、碩士政策: 學生可在第六年加強藥物科學或臨床訓練，增加研究及邏輯推演之能力，並取得「药学碩士」或「臨床药学碩士」。

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