信义校区

臺北市信义区吴兴街250号

双和校区

新北市中和区圆通路301号

臺北医学大学牙体技术学系為台灣唯一由口腔醫學院所設立之牙体技术学系，學院下有完整之牙医、牙體與口衛口腔教育體系，並配合附屬三家醫院牙科部，深化臨床、教學與研究基礎。
同时积极推动国际化交流与互访活动，鼓励学生前往海外进行见实习，期待透过技术、艺术与学术之整合教学，培养兼具临床技能、研发能量与国际观核心能力之优秀人才。

1. 國內首創成立於醫學大學體系下，結合豐富的北醫醫療體系資源，著重於臨床導向之醫學工程專業養成。
2. 眾多知名生醫產業公司建教合作，提供多元學習與緊密接軌產業。
3. 締結眾多國際盟校，每年舉辦海外國際見習活動，強化國際接軌能力。
4. 位處台北都會101精華地帶，人文薈萃教研資源豐富。
5. 具高比例臨床醫師擔任授課教師，醫療體系提供學生豐富實習資源

牙体技术学系：以傳統牙技為基礎，是指從事口腔外牙医醫療用之牙冠、牙橋、嵌體、矯正裝置、義齒之製作、修理或加工業務。

生物医学工程学系為利用科學及工程專業知識，應用於疾病的診斷與防治、及醫療器材研發的專門學科。針對醫學臨床問題，以系統性的分析、設計、製造及解決，以達到對臨床診斷、治療、復健、照護及健康管理等提供全面性的革新與改良，提升人類健康與生活品質。

1.对於雕刻或素描等立体空间的训练
2.对於色彩及光线辨识度的养成
3.对於手作类别的灵活度与专注力训练

可参阅附件学习準备建议方向，了解更多词

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1、高中学习课程内容之反思心得，了解申请就读学系动机，预计进入大学生活就读之课程学习计画与未来生涯规划方向。
2、相关学科表现(如数学、物理、化学)、社团活动经验、科展竞赛成果。
3、修习数学、物理、化学等课程之专题成果尤佳。
4、科学领域相关研习之实作作品或学习成果尤佳。
5、在学期间可增加自我实力考取证照，凸显学生之学习潜力尤佳。

口腔醫學院下有牙医學系、牙体技术学系、口腔衛生學系。
一、牙医學系屬於口腔醫療技術、畢業後可考取牙医師執照，進行口腔內的醫療行為。
二、牙体技术学系屬於口腔內贋復物製作、畢業後考取牙技師執照，與配合牙医診所接洽，製作病人的假牙。(不得直接在病人口腔內進行醫療行為)
叁、口腔卫生学系属於口腔卫生教育，主要為口腔预防保健工作，预防民眾口腔疾病。

生物科技或生物技術系、醫事技術系、生命科学系：主要在綜合大學，以科學技術出發，同樣以提昇人類的生活福祉，並為創造永續環境為目的之科學。著重生物及化學方法，對於臨床醫學工程器材設備與技術研發較薄弱，較沒有工程系統的解決方案。北醫大生物医学工程学系，利用以上科系在科學專業知識，主要以醫學臨床疾病的診斷與防治為出發點，以系統性的分析、設計、製造等工程方法，透過醫療器材研發，以達到全面性的革新與改良。

1.誤以為牙体技术学系仍然是低薪超時的職業類形
2.误以為未来职场领域将被数位科技所取代
3.切勿认為只有牙技师一途可走，未来是相当多元，就算不走本科系，也一样可以找到适合自己的职业规划

跨领域学习的训练思考模式，可以让生物医学工程领域的职业生涯路程相当的宽阔。学系毕业生有充分的专业知识技术训练与解决问题的能力。毕业后可以有创新，设计和开发新技术的机会；在医药生技研发应用或仪器设备推广上能发挥所长。本系辅助学生出国发展参加国际见习，具有进阶多元的选择。

以為经过牙体技术学大学四年学习之后就能即时进入领域生产线，忽略不断努力与累积经验的重要性。
且毕业后也需经过学科和术科的练习先考取到正式执照后，才能进入业界从业。

本系课程与临床接轨，涵盖广泛的医学应用。医学工程领域本身即是一个创新的跨领域学科，学生在探索及学习工程相关原理的同时，可以同时了解这些工程技术在现代医学上的应用之重要性。本科系跨学科多元教育的专业训练，结合工程技术与生物医学，应用现代科技在临床医学的疾病诊断与治疗上，主要目标是用来改善人类健康福祉。

牙体技术為传统产业转型，从以往的师徒制转变為国家证照考取制，在大学四年的过程中，每位同学都将学习到如何完成相关修復物的製作，进入职场领域后，更需持续精进自我技术的表现。有机会能在学习过程中多发掘自己有兴趣的面向，作為将来职场选择的参考。
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1. 本系為國內首創成立於醫學大學體系，並結合醫療體系資源，教育著重於臨床導向之醫學工程專業養成。
2. 校內育成中心擁有豐富產學研究經驗，與生醫產業廠商合作密切，可提供多元學習與各企業實習機會。
3. 臺北医学大学與美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、各地區共237間結盟學校，強化學生與國際接軌並拓展專業學習平台。
4. 本系位於台北都會精華地帶，教學及研究資源豐富，能招收優秀醫工人才。