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我的学系 臺北医学大学
展翅颁组
国立阳明交通大学
百川学士学位学程
所属学群 跨领域
跨领域
所在校区

信义校区

臺北市信义区吴兴街250号

光復校区

300 新竹市東區大學路1001號

学系特色

「展翅」意旨在面对生命的逆境,仍力争上游,展翅高飞。
招收学系為药学系药学组、医学检验暨生物技术学系、呼吸治疗学系,请参考招收学系介绍。

本学程特色在於跳脱现有学系框架,整合校内并引进校外学习资源,建立有弹性、跨学科、跨空间与场域的新型学习生态系统。招收对象為具备特殊专长、创新设计力、独立思辨力、跨域学习潜能的学生,培育出以设计、人文或科技為专业基础并具备批判、领导统御力之青年人才。

学科意涵

招收学系為药学系药学组、医学检验暨生物技术学系、呼吸治疗学系,请参考招收学系介绍。

「百川学士学位学程」秉持「有容」、「廣納百川」的精神,透過特殊選才的管道,甄選「跨域學習」、「批判」、「創新」、「領導統御」、「自主學習」等能力或有特殊專長之年輕學子,並突破現有特定學系課程規範的窠臼,以不分系、跨域學習及實作為特色,規劃跳脫傳統學系框架的全新學習體制,並鼓勵學生自主設計學習計畫。


下载详细资料
学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

除了学业本分外,课外可以持续精进英文听说读写能力,在衔接大学端的课程能更快速的吸收与增进知识。

建议多方探索发展个人学术兴趣,可透过主题式的专题研究进行探索,累积个人在特定领域的学习成果与表现,形塑个人在
该领域发展之潜能。

与相关科系之异同

展翅颁组:主要招生族群為經濟資源不足的學生,利用申請入學的管道獨立招生,讓經濟不利的學生有較多的機會可以進入北醫就讀,依考生甄選總成績及志願序錄取至各學系,招收的學系有藥學系藥學組、醫學檢驗暨生物技術學系、呼吸治療學系。此管道列備取生,名額不可相互流用。

1.本学程以不分系、跨域学习為特色,跳脱传统学系框架的全新学习体制,并鼓励学生自主设计学习计画。
2.规划专业必修课程71-109学分(含共同课程、专业核心课程(含补充课程)、百川共同课程、大一与大二专题探索、毕业专题)与选修课程19-57学分。
3.毕业时依学生修习之专业核心课程领域授予适当的学士学位证书,并加註专业核心课程名称。

生涯发展容易误解之处

药学系药学组:毕业后须通过国考才可取得药师执照。
医技系:毕业后不一定要成為医检师,可担任鑑识人员、生技产业研发部门、实验室品管技术人员、医材产业之销售专员等。
呼吸系:呼吸治疗师不是护理师。

本学位学程着重於引导学生自主学习,以培育多元、跨域整合的能力,将学生培养成具有专业核心且又拥有「跨域移动力」、「跨域创新力」与「创意领导力」人才,為尔后的继续研究所求学或是就业,奠定扎实的根基。

学习方法容易誤解之處

药学系药学组:课程中以药物科学、临床药学专业科目為主,主要链结高中化学与生物课程,物理与数学运用较少。
医技系:学习内容方法着重於医学实验相关技术。
呼吸系:易混淆呼吸治疗师与护理师之差异,呼吸治疗师是一个需要和病人接触的医疗。

本学位学程在全然放任与制式系所本位的课程规划间力求平衡,提供学习者多样且具弹性的选择,并鼓励学生自主设计学习计画。「跨域学习」、「实作」同时為本学程的特色,摆脱跨域就会广而不精的迷思。

补充提醒与说明

安心助學獎助學金:北醫大為使經濟不利學子能無後顧之憂的專心於學業,於了解經濟不利學生在生活、學習等各個面向的不同需求後,規劃各種安心助學獎助措施,提供3千至20萬元不等之獎助學金,協助經濟不利學生安心就學。 各項獎助措施申請資訊請參閱學務處生活輔導組【助學專區https://reurl.cc/mvRyoA】。

1.本学程招收具备「跨域学习」、「批判」、「创新」、「领导统御」、「自主学习」等能力或有特殊专长的学生,提供另类教育学习者或具自我实验学习精神的学子,得以经由特殊选才的入学管道进入本校就读。
2.设计创新学习路径与选课/生涯辅导机制,引导学生建立自主学习的素养。透过专责导师的协助,引导学生适性选择属於自己的学习路径。
3.其他資訊可至国立阳明交通大学百川学士学位学程網站瞭解。

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核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通生物学
    • 微积分
    • 普通化学
    • 有机化学
  • 大二必修
    • 生理学
    • 生物化学
    • 免疫学(医技系)
  • 大叁必修
    • 临床血清免疫学及实验(医技系)
    • 微生物学及实验(医技系)
    • 呼吸器原理及应用暨实验(呼吸系)
  • 大四必修
    • 专题研究
  • 不分年级必修
    • 专业核心课程(学程规定中择一修习)
  • 大一必修
    • 百川学堂
    • 专题探索(一)、(二)
  • 大二必修
    • 人文与科学经典阅读
    • 上学期:专题探索(叁)
  • 大叁必修
    • 下学期:毕业专题(一)
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)、(叁)
专业选修课程
  • 药学组-专业领域
    • 临床药事执业技能
  • 呼吸系-新生儿及小儿呼吸治疗
    • 新生儿及小儿呼吸治疗学、新生儿及小儿呼吸治疗临床实习
  • 医技系-生技产业链结微学程
    • 生技產業研發(一)-建構醫學實驗室 生技產業研發(二)-新創產品商業化 生技產業研發(三)-研發成果產業化及生醫產業見習
  • 无领域区分
    • 本學程無专业选修课程,但可選修由本校專業系所開設之課程或依規定申請校際選修。
特色课程
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百川学士学位学程
适合从事工作
  • 药师

    具药师資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行藥學研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 医事检验师

    具医事检验师資格,負責醫事檢驗工作,如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查,並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。


  • 呼吸治疗师

    取得呼吸治疗师證照,提供患者呼吸功能復原照護、各種醫療氣體治療之操作、呼吸治療器材之使用與維護等醫療工作。


  • 储备干部

    接受公司培训并执行各项工作任务,為将来準备要升任的管理职预先準备。


  • 网路安全工程师

    从事分析网路资料传输与网路安全架构等特性,以设计、发展及维护网际网路系统之正常运作工作。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


系友生涯

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百川学士学位学程

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%

性格特质

开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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