我的学系 |
亚洲大学 健康产业91黑料网(医疗机构管理组) |
亚洲大学 财务金融学系(投资理财组) |
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所属学群 |
医药卫生学群
跨
管理学群
医务管理学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
学系特色 |
毕业后可担任医务行政专员或医疗研究人员。主要学习领域包括医疗机构管理、公共卫生与长期照顾(选修)叁大专业知识。在学期间可报考医学资讯管理师、病歷资讯管理师、医务行政管理人员证照,毕业后亦可考公共卫生师。多数证照通过率高於9成。若选修「长期照顾管理学程」,毕业后可担任长期照顾相关行政人员。毕业生亦可逕读本系硕博士班。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
1.本系以培育具有国际观、创新意识、公司伦理思维、财金理论及实务运作与管理之财金专业人才。 |
学科意涵 |
健康产业91黑料网係以公共卫生角度来发展医疗机构管理与长期照顾管理两项专业。从全人健康与医疗照顾知识学习,接着瞭解健康照护机构与组织管理专业,进而参与健康政策规划,以有效管理提升全民健康与福祉。 |
「财务金融」主要包含三大領域的學習:投资学、公司理財和金融市場與機構,其中投资学探討如何在一定風險水準之下,追求投資報酬的極大化。公司理財則是站在公司財務經理人的立場,探討企業如何在追求股東財富極大化。金融市場與機構,主要介紹各種金融市場的組織架構和運作方式,以及金融機構的主要業務項目。 |
学习方法 |
![]() 问题导向学习(笔叠尝):以实务个案為例,培养学生分析与自我解决问题的能力。 图解:分组讨论分析问题解决方案 版权:授课教师提供 ![]() 团体讨论:培养学生沟通协调、团队合作的能力。 图解:长照辅疗课程分组团体讨论 版权:授课教师提供 个案发表:培养学生简报製作、口语表达与沟通能力。 图解:学生实习结束后,返校进行实习成果发表。 版权:系上提供 ![]() 实务学习:提供机构参访、服务与学习、实务体验等理论与实务验证学习。 图解:学生至彰滨秀传纪念医院参访。 版权:系上提供 |
![]() 1.资讯化教学:提供虚拟金融交易系统,并配合电脑程式设计的学习,培养现代金融科技人才所需之技能。 ![]() 2.全英文授课:提供与外籍国际生共同上课的机会,可强化英文能力和培养国际观与国际移动力。 ![]() 3.品牌实习/保证就业机制:採用学用合一的课程设计,配合专业实习辅导,提高就业竞争力。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.資料收集:學習到各類學術網站搜集資料,如:Airiti Library華藝線上圖書館、臺灣博碩士論文知識加值系統、Google學術。 |
本系因应当前「金融科技贵颈苍罢别肠丑」的发展趋势,课程设计兼顾专业理论与实务技能操作,以「投资理财」与「金融科技」為教学主轴,并兼顾本校之「健康」、「关怀」、「创新」、「卓越」之办校理念,為本系选才主要概念。「投资理财」与「金融科技」须结合学习热诚及持续学习能力,方可於本系课程规划中学习有稳定基础。本系选才在「投资理财」的理念為挑选具备良好计算能力、写作表达、组织能力、说服推广以及外语能力的学生。并拟透过自传叙述、多元学习、学习反思、就读动机与学习与生涯规划等,观察个人特质如社交性、自信心、客观性、坚毅性与变通性,选择较适合至本系就读的学生。
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与相关科系之异同 |
本系健康產業91黑料网屬醫護学群,與学群中其它科系共通處,在以培育人才促進醫事人員提供高品質照護服務為目標。本系與其它管理学院的科系差異,在於醫療健康具高度專業性,因此需發展特有管理專業知識。本系與其它醫管相關科系之差異,主要是本系在公共衛生核心課程基礎上,發展出医疗机构管理與长期照顾管理兩個專業學程,學生具備多元專業。本系培養學生學習全人健康照顧的基礎學識,與健康醫療資訊與管理的專業知識與技能。 |
财务金融系:包含銀行、證券和保險等專業領域學習,專業性高且就業範圍廣,擁有多張專業證照是基本配備。 |
生涯发展容易误解之处 |
外界可能誤認医务管理只是從事醫院的批價掛號、抽調病歷等工作,然本組除強調實務訓練外,更以中高階管理知能培養為目標。同學畢業後通常須要從基層開始累積經歷,才能有機會升遷到管理階層。本組學生畢業後可至醫療院所擔任醫務行政工作、管理職以外,也可進入政府衛生機關、參加卫生行政類高普考擔任公職,或自行創業。 |
讓高中生誤以為進入财务金融學系,僅與銀行行業或保險行業密切相關。其實與金融相關之產業,皆為畢業學生之選擇。充分了解金融業的產業與工作為學生進入職場第一步,可至:1.金融機構2.證券、期貨業3.保險公司。 |
学习方法容易誤解之處 |
外界可能誤認医务管理以中高階管理知能培養為目標,便將重心放在管理。然而醫管本身即為跨領域學科,除了要學習管理学的知識,也要習得醫療照護基本識能。本組透過公共衛生及医疗机构管理課程,訓練學生邏輯推演與多元思考能力,並鼓勵學生額外研修課程規劃外的就業學程,以開展医务管理能力,拓展職場的寬度與深度。 |
本系的金融科技學程課程常涉及電腦程式的撰寫,讓同學們困惑這不是他系才應該學習的嗎? 其實這是因應現代金融科技 (FinTech) 的發展趨勢所需,因現今金融市場交易所需分析的資料量相當龐大、消費習慣的轉變,此皆需電腦科技的輔助,金融從業人員方能以最有效率的方式來推動相關業務。 |
补充提醒与说明 |
本系另開設「长期照顾管理」及「公衛核心」專業學程,本組學生皆能學習上述課程,以利未來投入長期照顧相關工作或公共衛生師的國家考試。學生修習长期照顾管理学程的生涯进路,另可參見本系健康產業管理組之介紹。 |
本系与多家业者产学合作与暑期实习,以落实实务教学,并强化同学学以致用的能力。兼顾学生日后进修与就业需求,强调财金理论与实务并重。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 医疗行销管理本课程教授学生如何行销健康产业服务,并提供行销与沟通实例探讨。以一般行销训练為基础,针对健康产业环境、市场预测、行销区隔、定位及沟通、消费者分析与沟通、市场研究、当前政策、科技应用等课题加以研讨,以提升学生健康产业行销之知识及技能。 ![]() 专案管理与企划应用翻转教学多元学习方式设计,学习如何撰写专案企划、执行和控制专案,练习专案管理相关工具与技术,并结合全国性跨领域医管专案竞赛,从实作与竞赛中进行标竿学习;并连结健康产业实习课程专案製作与报告之演练。 ![]() 疾病分类编码原则与实务採用多元学习的教学方式,以案例或实例将理论与实务结合,使同学了解各系统疾病与处置分类相关规则,并透过实务操作与工具书的翻阅做编码练习,激发学生学习动机,增加触类旁通与自主学习。 |
![]() 投资分析与科技应用使学生能熟悉金融科技软体的各种方法,对各种资料有能力进行分析及检验,并能独立完成因果研究及推论之学习。使学生熟悉资料收集过程、并对分析及研究资料背后的理论及实証特性产生兴趣,最后能进行自主研究。 ![]() 财务报表分析旨在让学生了解财务报表中产生的数字的含义,以及解释和评估公司和投资价值所需的架构。孰悉财务报表、财务比率与各项分析方法。透过分组进行公司个案财报分析,希望能引发同学之学习动机与兴趣。 ![]() 财务管理财务管理屬財金基礎課程,為企業管理之重要一環,範圍界定於財管基礎知識及公司理財,包括:貨幣時間價值、財報分析、投資決策(包括金融工具評價、投資組合分析及公司資本投資決策)(上學期-財管一)、融資決策、股利政策、營運資金管理、公司治理以及財務風險管理。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:蔡珮諮 版权:蔡珮諮系友提供
蔡珮諮因從小夢想嚮往在醫院工作,高三選擇了進入亚洲大学健康產業91黑料网就讀。大學時期我有選修兩個本系專業學程-長照學程與醫管學程,增加自己在未來的路上有更多元的選擇。在大學求學中,兩組課程皆有讓我們實際至相關機構實習,使我更了解比較適合自己的道路。 2016/07起於童综合医疗社团法人童综合医院担任社区推广课助理、2018/07至今担任医疗科科秘书一职。在担任行政祕书工作上,深自发觉学校所教授的课程皆与职场息息相关,像是遇到医院评鑑需要资料的蒐集、统计与整理、公文的撰写等等,实务型的课程让我在职场上有莫大的帮助,使我很顺利的完成各个工作事项。 ![]() 图解:陈绍如 版权:陈绍如系友提供
陈绍如在大學四年級決定未來將至醫院工作以學以致用,因此透過一堂堂的專業課程與医务管理實習,我對於醫院的工作型態與類別更加的瞭解。舉凡醫療院所的後勤部門的資材從招標、採購、點驗收、保管至供應;一位病患看診之掛號、病歷調閱、批價與後續申報作業,甚至是住、出院所觸及之行政流程,都是我們可以去嘗試的範疇。 2018年毕业后6月即任职於某地区医院病房书记工作。工作内容包括计价、非计价与管制药品之卫材拨补及申请、出院流程解说等书记日常作业,以及依据医嘱内容来核对针剂、口服药、外用药与处置等之频率与数量。这些工作将奠定未来从事医院申报工作的基础。 ![]() 图解:蔡宜凌 版权:蔡宜凌系友提供
蔡宜凌大学时除课程学习之外,也积极参与系上的大小活动,学习很多专业知识、技能及组织能力。在学期间比较感兴趣的科目為医护术语、疾病分类及癌症登记,当时就有想找类似的工作,所以很认真的学习。在大四要毕业时,有考虑是要继续升学或是先进入职场,后来是想说要先累积自己的工作经验,故先选择进入职场工作。 2015年毕业后,於中港澄清院-癌症防治中心担任秘书一职。进入职场后发现专业技能及语言的重要性之外,人与人之间的沟通、管理也是相对的重要。很庆幸自己在大学时有积极参与系上活动,以及在系办担任工读生的经验,提升组织逻辑的能力,让我在职场工作都能有良好的沟通。 |
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谢季翰亚洲大学财务金融學系學士畢業 现為锭嵂保经主任 ![]()
刘名超亚洲大学财务金融學系學士畢業 现為南山人寿区经理。 ![]()
张吉平亚洲大学财务金融學系碩士畢業 期货专家 |
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多元能力 |
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
25%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
25%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
25%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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