校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

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毕业后可担任医务行政专员或医疗研究人员。主要学习领域包括医疗机构管理、公共卫生与长期照顾（选修）叁大专业知识。在学期间可报考医学资讯管理师、病歷资讯管理师、医务行政管理人员证照，毕业后亦可考公共卫生师。多数证照通过率高於9成。若选修「长期照顾管理学程」，毕业后可担任长期照顾相关行政人员。毕业生亦可逕读本系硕博士班。

因应社会变迁与时代需求，本系设有儿少与家庭社工组、医务与心卫社工组，回应社会安全网、心卫与长照政策，培育具有温暖、同理、真诚信念，与专业知能、创新活力的社工专业人才。本系拥有丰富的海外实习与国际志工的交流机会、教师指导国科会大专生专题、深耕政府部门产学合作计画，教学链结实务、产学链结实习与就业机会，以及办理免费社工师证照辅导班，毕业即可报考社工师，薪资可达4碍以上。

健康产业91黑料网係以公共卫生角度来发展医疗机构管理与长期照顾管理两项专业。从全人健康与医疗照顾知识学习，接着瞭解健康照护机构与组织管理专业，进而参与健康政策规划，以有效管理提升全民健康与福祉。

社会工作學系是社會科學學門，是專門訓練社会工作者學習人與社會的專業知識與技巧，有效協助個人、團體、或社區，達成預期的目標。以預防服務對象的社會功能失調，發掘個人及家庭社會資源及啟發個人潛能，恢復個人及家庭的社會功能。本組學習聚焦在醫務與長期照顧的服務對象，以利學生未來在健康、長照產業就業。

1.資料收集：學習到各類學術網站搜集資料，如：Airiti Library華藝線上圖書館、臺灣博碩士論文知識加值系統、Google學術。
2.簡報製作：學習各類數位軟體如PowerPoint、Prezi、Canva 來製作簡報。
3.上台报告：练习口语沟通能力，多参与社团或班级活动，增加上台报告的机会。

多一点社团、社会关怀服务的参与，藉由参与各项活动，增加人群服务接触机会，也了解自己对人群服务的喜好。
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本系健康產業91黑料网屬醫護学群，與学群中其它科系共通處，在以培育人才促進醫事人員提供高品質照護服務為目標。本系與其它管理学院的科系差異，在於醫療健康具高度專業性，因此需發展特有管理專業知識。本系與其它醫管相關科系之差異，主要是本系在公共衛生核心課程基礎上，發展出医疗机构管理與长期照顾管理兩個專業學程，學生具備多元專業。本系培養學生學習全人健康照顧的基礎學識，與健康醫療資訊與管理的專業知識與技能。

本组為医务与心卫社工学程，与长期照顾学系或护理系有相当大的不同。社工在照顾产业中的多元领域、工作场域包括医院、社安网、精神医疗院所、社区復健中心、长照机构、身心障碍、早疗等福利服务為主，非以身体照护為主。当前础滨机器人无论如何开展，其特质永远无法取代人际互动实质的关怀。社工在服务过程中，不仅透过远距的关怀，也要进入家庭与机构进行面对面的关怀服务，这是础滨所不能取代的部分。
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外界可能誤認医务管理只是從事醫院的批價掛號、抽調病歷等工作，然本組除強調實務訓練外，更以中高階管理知能培養為目標。同學畢業後通常須要從基層開始累積經歷，才能有機會升遷到管理階層。本組學生畢業後可至醫療院所擔任醫務行政工作、管理職以外，也可進入政府衛生機關、參加卫生行政類高普考擔任公職，或自行創業。

最容易被高中生誤解之處是本系畢業學生只能從事慈善事業工作，但本系畢業生是以從事社會福利事業社会工作、學校社会工作、心理衛生與個案管理師、醫務社会工作以及長期照顧社会工作為主。社会工作者不但不是志工外，還是國家社會行政高普考和專門技術人員高等考試社会工作師級的一員。

外界可能誤認医务管理以中高階管理知能培養為目標，便將重心放在管理。然而醫管本身即為跨領域學科，除了要學習管理学的知識，也要習得醫療照護基本識能。本組透過公共衛生及医疗机构管理課程，訓練學生邏輯推演與多元思考能力，並鼓勵學生額外研修課程規劃外的就業學程，以開展医务管理能力，拓展職場的寬度與深度。

學習內容或学习方法方面最容易被高中生誤解之處是對於社会工作的服務被界定為慈善服務，其学习方法與內容都是如何捐款與募款。但事實上本系是以學習如何整合社會資源，激勵個案、團體、和社區的能力為教學重心。

本系另開設「长期照顾管理」及「公衛核心」專業學程，本組學生皆能學習上述課程，以利未來投入長期照顧相關工作或公共衛生師的國家考試。學生修習长期照顾管理学程的生涯进路，另可參見本系健康產業管理組之介紹。

本系的選才目標，重視學生具備社會關懷、 樂於與人群互動溝通與合作、組織規劃執行與應變、解決問題，在專業知能和自我反思能力不斷自我成長。本系創系至今引以為傲的是師生互動良好，亦師亦友的師生關係延續學生畢業後的保固服務，畢業系友之間更藉著在校參與的系隊、系學會、社團連結而穿越屆別與串聯緊密的系友網絡，系友展現出對系上高度的向心力與認同感，在職場上也獲得實務界好評，本系也深以系友為榮。