我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
中山医学大学 医学检验暨生物技术学系 |
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所属学群 |
医药卫生学群
化妆品学类 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
校本部 台中市南区建国北路一段110号 |
学系特色 |
本系以保健為核心,由內而外全人保健。以美容保養品、營養保健食品、及藥用植物產品的科技研發與服務,提供國人居家或社區的營養與健康照護,並朝藥用化粧品科技、營養科學、食品保健等專業領域為主要發展重點,同時提供多元教學並致力於研究與教學能力的提升,培養學生具備能融合粧品研發、生醫美容知識於美容保健產品開發與應用的專業特色 ,並重視全人保健,社會關懷與服務熱忱的形象。 |
本系教学特色乃基础与临床并重,理论与实务结合,同时有多个学程可供选修,可提供学生多元发展与就业分流。我们的教育目标以培育优秀的医事检验相关人才為主,同时培育研究人才。 |
学科意涵 |
培育具备以生物技术為基础,融合粧品、食品、营养专业领域之全能保健人才。 |
医学检验暨生物技术学系 |
学习方法 |
![]() 透过实作课程、保健小站、社区服务、公司参访、专题研究、校外实习等方式,帮助学生结合理论与实务。 图解:多元教学融入课程 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 教导学生学习化粧品学、芳香学、中医美容学、美容护肤彩粧与技术、机能性化粧品、医学美容、化粧品调製、化粧品分析检验等知识,帮助学生结合理论与实务,养成保健与化粧品产业的核心能力。 图解:化粧品调製实验口红、透明香皂及眼影製作 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 重视全人保健,具备社会关怀与服务热忱的形象特色。 图解:食品营养与保健生技学系活动 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 丰富你的人生:国际交流、海外实习。 图解:国际交流、海外实习 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 |
![]() 基础与临床结合的教学 图解:检验科人员对学生说明临床仪器操作情形 版权:本系 分组实验 图解:本系实验课採分组(一组4人)教学 版权:本系 ![]() 讨论与报告 图解:学生於小教室讨论专题报告内容及交换意见 版权:本系 医院临床实习 图解:学生在医院实习情形 版权:本系 ![]() 数位云端学习 图解:本校提供之别别-肠濒补蝉蝉数位学习平台 版权:本校 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系期望未来就读之学生对整体与保健药粧医美具有兴趣且自己期望能具有相关本系的基本素养与核心能力,包括保健照护,沟通表达,团队合作,综合学习能力,建议高中生可以进行自然科学领域探究与实作成果或特殊类型班级之相关课程,高中自主学习计画与成果或相关非修课纪录之成果作品,具有用手或手指完成精细的任务,例如自然科学实验,药粧医美或其他相关操作能力,其他如参与班级干部或社团干部证明,并能叙述具有团队经验与反思能力或反思精神,参加自我肯定有关之能力,包括任何技能鑑定或任何语言能力检定或高中期间参与任何竞赛,不论是个人或团体。若原乡或自我族群文化议题的参与可加以呈现,若处於经济不利状况,也可陈述努力学习过程及心得。 |
在阅读基础学科时,务必了解知识的原理,因為学科内容丰富且有许多实验课程,需要具备观察、归纳与融会贯通的能力,可以透过实验课程或专题来加强这项能力,同时也能培养动手做的实力,此外,培养一定程度的英文能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。 |
与相关科系之异同 |
本系同学可兼修两组学程课程,跨域学习符合保健美容、食品技师、营养师未来社会与产业发展趋势。 |
医学检验專業知識是本系主要的核心課程架構,而医学检验技術與進展常奠基於生物技術的發展,因此相關生物技術也是本系必修課程,有別於其他生物醫學、生命科學…等相關生物技術類學系,本系更聚焦於医学检验與醫學研究以及相關生物技術,畢業可報考医事检验师證照、公職醫檢師、美國臨床病理醫師學會國際醫檢師證書(iMT, ASCP),以及衛生技術相關國家考試 |
生涯发展容易误解之处 |
保健化粧品与医美产业学程可以在美容生技、整体造型、芳疗产业、化粧品研发等就业,更可以跨修食品营养学程学习食品加工、保健食品开发、营养学、膳食管理等,学生毕业后具有美容乙级、国考食品技师与营养师应考资格,生涯发展多元化,达到全人保健由内(食品营养)到外(彩粧保养品)跨领域人才培育。 |
誤解: 醫技系是夕陽產業,因為醫檢人員漸漸被自動化儀器取代。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人容易对本系保健化粧品与医美产业学程组的学习内容,认為是百货公司柜姊刻板印象,甚至认為男生不适合念粧品科系,此為错误观念。本系的教学研究领域涵盖化粧品调製品管研发、化粧品分析检验技术、中医药美容与美容医学等,并结合保健营养内外兼具的科技学理与应用等,相当多元广泛。 |
误解:医技系只学验血验尿 |
补充提醒与说明 |
本系包含有药粧医美学程和食品营养学程两组学程,本系同学两组学程课程可跨组选修,均可认抵為毕业学分。学生透过本系安排之课程,可取得食品技师和营养师考照资格,同时养成具备第二或第叁专长,以利未来升学或就业所需。
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一个完整的医疗团队,是由各种医疗人员所组成,医检师是其中之一,而医检师主要是与病人检体為伍,对检体进行分析化验,工作场域主要是在实验室裡,与病人直接接触的机会相对较少,故一般人对医检师的认知相对较為陌生。 |
我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
中山医学大学 医学检验暨生物技术学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 化妆品調製學實驗使学生学习到各类化粧品原料之特性与产物配方分析,并学习化粧品调製方法及认识各种理疗、营养成分与其作用原理,帮助同学在化粧品调製实务基础养成教育。课程设计包含洗髮精、洗面皂和沐浴乳等清洁产物;化粧水、防晒乳液和面膜等保养用品;及口红、护唇膏、眼影、腮红、睫毛膏和粉饼等彩粧用品。 圖解:化妆品調製產品實作 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 化妆品分析檢驗學實驗化粧品分析检验学实验课程是以化学方法分析及仪器分析原理為主轴的一门动手实作课程。课程内容包含化粧品原料品质的筛选、化粧品製作过程的品管、产物的安全成分、防晒与美白成分探讨、化粧品对皮肤的适用性及有效性分析。 圖解:化妆品分析檢驗學實驗操作 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 芳香学与应用芳香化学与应用课程建立学生了解化粧品产物芳香优劣的分析能力,透过香精油的实品接触与芳香疗法的技法概念,让同学更能了解植物芳香的应用。香味、化粧产物的添加、香水产业等都用到极多的芳香物质,这些芳香物质也对人体有着许多的用途,芳香精油的适用性及有效性等等,都是学习芳香化学与应用同学需要了解的项目。 圖解:芳香学与应用實作課程 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 美容学原理与技术可培養學生通過專業技能檢定之能力,並輔導學生報考技術證照,可提高具有職業專業證照畢業生人數與強化學生實務能力,落實學生專業技能學習成效,讓學生畢業後有更好更多元就業選擇 學會皮膚保養和身體保健的技能,能自我保養並保健他人。了解各種臉形與不同膚色的特性,以彩妝技巧揚優掩劣,展現風格。 图解:上课情形及成果发表 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 中医美容学与实务本课程主要教导学生能运用中医学理知识於美容保健,美容与保健的结合,是一种符合人类需求本质的观念。透过中医学理介绍保健美容於生活中之应用,激发学生学习中医美容之兴趣,让同学能获得运用「中医美容」理论与概念之技巧。使学生了解中医美容对皮肤影响及其应用,包含推拿、按摩及药浴等与美容保健相关内容实作与介绍, 图解:经络穴道美容、药膳、沐浴盐和紫云膏 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 |
![]() 臨床生理学臨床生理学為使同學了解人體生理的正常反應,進而理解臨床上各式的生理儀器的使用意義,並能熟悉各儀器的操作。本課程學習的臨床生理儀器包括心電圖儀,血壓計,超音波儀,肺功能機及腦波儀。 图解:分组进行心电图实验,帮同学连接诱导电极。 版权:本系 ![]() 临床血液学临床血液学為一整年的課程,課程內容將包括血液中白血球,紅血球及血小板成熟過程,結構,功能及相關檢驗項目與各種臨床血液疾病之認識,並包括止血機轉及疾病介紹。 图解:抽血 版权:本系 ![]() 微生物及免疫学
內容涵蓋基礎微生物学,醫學細菌學,真菌學與病毒學等。著重於深度探討RNA病毒,DNA病毒,反轉錄病毒與肝炎病毒的特性與致病機制。第一介紹微生物的總論,第二介紹免疫学的基本觀念,第三則為細菌個論。 图解:白血球对细菌的反应 版权:本系 |
我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
中山医学大学 医学检验暨生物技术学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:刘婷维求学和工作经歷 版权:刘婷维
刘婷维高中時期對化粧品的成分很感興趣,對天然草本植物化妆品很想進一步深入研究,因而選讀亞大保健系化粧品組就讀,系上除了有完整的化粧品課程,也融入了中醫藥保健的元素。亞大求學過程實多采多姿,印象最深是大二時參加亞洲彩粧大賽獲得新娘組冠軍,同時專研化粧品配方和成分分析,畢業後赴英國進修碩士。 學歷: 亞洲保健營養生技學系化妆品組學士 英國University of East Anglia(東英吉利亞大學) MSc行銷碩士 職業: 冠盈生技實業有限公司/化妆品產品專案總監 ![]() 图解:陈盈安求学过程 版权:陈盈安
陈盈安大学四年除了参与社团活动,大学生活不只要活得精采,训练自己接触不同领域,学习自我要求保健系提供许多机会让我去学习,马来西亚实习让我体验到国外公司的营运,提前认识职场上的工作环境,系上老师们也认真教导我们许多专业知识,而我们学生能给老师最大的报答就是学以致用,把所学的实际应用在生活并帮助他人。 台耀化学公司国外採购助理人员 加拿大讀書& 澳洲工作 亚洲大学保健營養生技學系碩士 亚洲大学保健營養生技學系妝品組 ![]() 图解:林妍瑾求学和工作经歷 版权:林妍瑾
林妍瑾曾懵懂無知到現今的我,感謝亚洲大学,感謝系所,非常慶幸自己的選擇,學校資源豐富,保健系全體老師更是不吝嗇的提拔學生。這是多方位發展的科系,我是化妆品組學生,但於畢業後考取國考食品技師,就學期間順利考取美容乙級、烘焙證照等,並於工業技術研究院實習,不僅使我提前接觸職場,更精進自身的能力。 亚洲大学保健營養生技學系(化妆品組) 全联实业股份有限公司品保人员 国立中兴大学食品暨生物科技学系研究助理 ![]() 图解:翁依琳求学时期至加拿大交换研修 版权:翁依琳
翁依琳現今化粧品有著廣大市場的未來性,也因此在高中畢業後我決定投入化粧品相關的學系進行學習,之所以選取亚洲大学食品營養與保健生技學系化妆品組的原因是因為可以三修,將三者相互應用,能將所學不論內服或外用皆可兼顧-用得安心、吃得營養,成為化粧品行業的專業人才,會更充滿優勢且贏在起跑點。 亚洲大学保健營養生技學系(化妆品組) 中国医药大学製药硕士学位学程硕士班 |
![]() 版权:吕志锋系友提供
吕志锋吕志锋系友目前擔任美商永生生技公司營運長/台灣區總裁。 畢業於中山醫學院醫事技術系,於法國哈特福大學商學院( University of Hartford Business School )深造並取得MBA學位。 呂營運長/總裁 具有20年以上製藥產業的經驗,曾任嬌生公司楊森藥廠的資深行銷人員、佑安連鎖藥局負責人。 ![]() 版权:杨铭辉系友提供
杨铭辉杨铭辉系友是中山醫專醫技科第三屆畢業,逢甲大學高階管理EMBA 97高階班碩士畢業,於2014年取得生化科技博士學位。 荣誉事蹟: 中山医学大学2007傑出校友獎 擔任中山医学大学校友會總會理事長。 杨铭辉先生於民國83年成立長春健診中心並擔任院長,率同全體專業醫療團隊,本著推廣預防勝於醫療的健康理念,不斷更新並引進先進的儀器設備。近來更提出-基因檢測、排毒檢查、微量元素、精神健康-四大主軸作為健診中心的未來趨勢發展,重新為健康檢查擘劃、定義新的格局與方向。 ![]() 版权:蔡淦仁系友提供
蔡淦仁蔡淦仁系友目前擔任中山医学大学医学检验暨生物技术学系教授兼中山医学大学國際事務處處長、並擔任溫洲醫科大學檢驗及生命科學院客座教授。畢業於中山醫學院醫事技術系,於美國韋恩州立大學醫學院生物化学暨分子生物学獲得博士學位。 经歷 中山医学大学醫技系教授/ 國際事務處 處長/ 醫學科技學院院長/ 新育成中心主任/ 醫事技術學系系主任/ 中山醫學大附設醫院檢驗科主任/ 長庚大學醫學暨工程學院醫事技術學系兼任副教授 荣获奖项 美国韦恩州立大学2007年杰出医学院研究生校友奖 台中市2009年特殊优良教师 中山医学大学2014傑出校友獎 |
我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
中山医学大学 医学检验暨生物技术学系 |
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多元能力 |
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
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性格特质 |
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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