我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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所属学群 |
医药卫生学群
化妆品学类 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
学系特色 |
本系以保健為核心,由內而外全人保健。以美容保養品、營養保健食品、及藥用植物產品的科技研發與服務,提供國人居家或社區的營養與健康照護,並朝藥用化粧品科技、營養科學、食品保健等專業領域為主要發展重點,同時提供多元教學並致力於研究與教學能力的提升,培養學生具備能融合粧品研發、生醫美容知識於美容保健產品開發與應用的專業特色 ,並重視全人保健,社會關懷與服務熱忱的形象。 |
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学科意涵 |
培育具备以生物技术為基础,融合粧品、食品、营养专业领域之全能保健人才。 |
本學系秉持亚洲大学『健康、關懷、創新、卓越』校訓,培育兼具生物醫學專業與品德操守並富含人文素養之医事检验师及生物科技研發人員,以提升我國健康醫療品質,及促進促進生物醫學之發展。 |
学习方法 |
![]() 透过实作课程、保健小站、社区服务、公司参访、专题研究、校外实习等方式,帮助学生结合理论与实务。 图解:多元教学融入课程 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 教导学生学习化粧品学、芳香学、中医美容学、美容护肤彩粧与技术、机能性化粧品、医学美容、化粧品调製、化粧品分析检验等知识,帮助学生结合理论与实务,养成保健与化粧品产业的核心能力。 图解:化粧品调製实验口红、透明香皂及眼影製作 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 重视全人保健,具备社会关怀与服务热忱的形象特色。 图解:食品营养与保健生技学系活动 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 丰富你的人生:国际交流、海外实习。 图解:国际交流、海外实习 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 |
![]() 課堂講授與業師授課: 藉由本系專業師資的課程授課與小組討論,奠定學生基礎生命科學專業知識;並透過業師協同授課,帶領學生了解生技產業生態,以培育具生物科技專業人才之能力 图解:洽富实业股份有限公司-洪尧栋总经理 版权:自拍照片 實驗操作與實務學習: 藉由實驗操作,培養學生基礎與進階生物、化學、微生物、分子生物等技術之技能;並透過實物學習,培育學生發現與解決問題能力,將理論與實務結合。 图解:普通生物学实验 版权:自拍照片 ![]() 專題研究與校外實習: 藉由加入本系專業師資研究室,培養學生具養獨立研究與團體合作之能力;並透過校外實習,培育學生了解生技產業之現況與體驗,以訓練學生具生物科技研究及研發之能力。 图解:专题论文口试 版权:自拍照片 ![]() 品牌實習保證就業: 藉由本系嚴選上市櫃公司或優良企業,讓學生透過「7+1」(大四下進入企業實習一學期給薪式實習) 實習,提早進入職場,培育學生畢業即就業機會。 图解:品牌实习保证就业 版权:自拍照片 ![]() PBL創新教學與就業學程: 藉由PBL (Problem-based learning; Project-based learning) 教學法引領學生以問題導向引發學習動機,以提升學習成效;再透過「就業學程」讓學生以生技產業所需人才及現況,了解所需技能,以提升學生學習力與就業力。 图解:础-笔叠尝创新课程竞赛 版权:自拍照片 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系期望未来就读之学生对整体与保健药粧医美具有兴趣且自己期望能具有相关本系的基本素养与核心能力,包括保健照护,沟通表达,团队合作,综合学习能力,建议高中生可以进行自然科学领域探究与实作成果或特殊类型班级之相关课程,高中自主学习计画与成果或相关非修课纪录之成果作品,具有用手或手指完成精细的任务,例如自然科学实验,药粧医美或其他相关操作能力,其他如参与班级干部或社团干部证明,并能叙述具有团队经验与反思能力或反思精神,参加自我肯定有关之能力,包括任何技能鑑定或任何语言能力检定或高中期间参与任何竞赛,不论是个人或团体。若原乡或自我族群文化议题的参与可加以呈现,若处於经济不利状况,也可陈述努力学习过程及心得。 |
1.高中时期强化学习自然学科相关课程之实作与探索课程 |
与相关科系之异同 |
本系同学可兼修两组学程课程,跨域学习符合保健美容、食品技师、营养师未来社会与产业发展趋势。 |
本系以生物技術為本,強調医学检验,並以發展精準醫學、精準檢驗為目標。有別於其他生物醫學、生命科學及生物科技等相關生物技術類學系,本系更聚焦於臨床医学检验與進階醫學研究。此外,本系畢業生可具報考國內外医事检验师證照,於各大醫院、生技公司擔任臨床檢驗工作。 |
生涯发展容易误解之处 |
保健化粧品与医美产业学程可以在美容生技、整体造型、芳疗产业、化粧品研发等就业,更可以跨修食品营养学程学习食品加工、保健食品开发、营养学、膳食管理等,学生毕业后具有美容乙级、国考食品技师与营养师应考资格,生涯发展多元化,达到全人保健由内(食品营养)到外(彩粧保养品)跨领域人才培育。 |
本系毕业生除了可至临床担任医检师外,更可跨足各种生科领域,报考生科相关研究所,或担任生技产业严罚及检验人员,或报考公职、鑑识人员及学士后医学系、后中医学系担任医师。而临床医检师的工作也绝非仅是验血、验尿、验大便;也因精準医学时代来临,对医检师的需求量将大增,绝非会因人工智慧时代来临而被淘汰的工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人容易对本系保健化粧品与医美产业学程组的学习内容,认為是百货公司柜姊刻板印象,甚至认為男生不适合念粧品科系,此為错误观念。本系的教学研究领域涵盖化粧品调製品管研发、化粧品分析检验技术、中医药美容与美容医学等,并结合保健营养内外兼具的科技学理与应用等,相当多元广泛。 |
本系是以生物技術為本,並重視臨床医学检验技術為導向,以培育本系學生具醫事檢驗及生物科技雙專長。故學習內容並非只侷限臨床醫檢師的養成教育,亦涵蓋基礎生命科學、應用生物科技及臨床醫學等專業領域。 |
补充提醒与说明 |
本系包含有药粧医美学程和食品营养学程两组学程,本系同学两组学程课程可跨组选修,均可认抵為毕业学分。学生透过本系安排之课程,可取得食品技师和营养师考照资格,同时养成具备第二或第叁专长,以利未来升学或就业所需。
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医检师的工作一般都在后端,与病患接触的机会较少,主要都是与病人检体伍,进行分析,再提供给医师进行诊断治疗依据,因此常被大家忽略。此外,随着人工智慧与精準医学的进展,本系亦将相关元素融入课程,让本系学生可与时代脉动接轨,毕业后能成為现代化的医检与生技人才。 |
我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 化妆品調製學實驗使学生学习到各类化粧品原料之特性与产物配方分析,并学习化粧品调製方法及认识各种理疗、营养成分与其作用原理,帮助同学在化粧品调製实务基础养成教育。课程设计包含洗髮精、洗面皂和沐浴乳等清洁产物;化粧水、防晒乳液和面膜等保养用品;及口红、护唇膏、眼影、腮红、睫毛膏和粉饼等彩粧用品。 圖解:化妆品調製產品實作 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 化妆品分析檢驗學實驗化粧品分析检验学实验课程是以化学方法分析及仪器分析原理為主轴的一门动手实作课程。课程内容包含化粧品原料品质的筛选、化粧品製作过程的品管、产物的安全成分、防晒与美白成分探讨、化粧品对皮肤的适用性及有效性分析。 圖解:化妆品分析檢驗學實驗操作 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 芳香学与应用芳香化学与应用课程建立学生了解化粧品产物芳香优劣的分析能力,透过香精油的实品接触与芳香疗法的技法概念,让同学更能了解植物芳香的应用。香味、化粧产物的添加、香水产业等都用到极多的芳香物质,这些芳香物质也对人体有着许多的用途,芳香精油的适用性及有效性等等,都是学习芳香化学与应用同学需要了解的项目。 圖解:芳香学与应用實作課程 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 美容学原理与技术可培養學生通過專業技能檢定之能力,並輔導學生報考技術證照,可提高具有職業專業證照畢業生人數與強化學生實務能力,落實學生專業技能學習成效,讓學生畢業後有更好更多元就業選擇 學會皮膚保養和身體保健的技能,能自我保養並保健他人。了解各種臉形與不同膚色的特性,以彩妝技巧揚優掩劣,展現風格。 图解:上课情形及成果发表 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 ![]() 中医美容学与实务本课程主要教导学生能运用中医学理知识於美容保健,美容与保健的结合,是一种符合人类需求本质的观念。透过中医学理介绍保健美容於生活中之应用,激发学生学习中医美容之兴趣,让同学能获得运用「中医美容」理论与概念之技巧。使学生了解中医美容对皮肤影响及其应用,包含推拿、按摩及药浴等与美容保健相关内容实作与介绍, 图解:经络穴道美容、药膳、沐浴盐和紫云膏 版權:亚洲大学食品營養與保健生技學系 |
![]() 细胞诊断及病理切片技术学及实验
1.认知面:使学生了解细胞诊断及组织病理技术之原理及应用 ![]() 临床血液学及實驗
1.認知面:使學生具備血液組成、成熟過程、結構、功能及在医学检验中之基本知識 ![]() 微生物及免疫学
1.認知面:通過導入微生物及免疫学的概念,使學生能將其所學知識應用日常生活及医学检验中 ![]() 医学检验人工智慧大數據
1.認知面:使學生具備人工智慧與大數據在医学检验中之基本知識 。 ![]() 医学检验數據整合判讀
1.認知面:使學生認識臨床檢驗判讀的基本理論,並能加以應用於未來医学检验工作。 |
我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:刘婷维求学和工作经歷 版权:刘婷维
刘婷维高中時期對化粧品的成分很感興趣,對天然草本植物化妆品很想進一步深入研究,因而選讀亞大保健系化粧品組就讀,系上除了有完整的化粧品課程,也融入了中醫藥保健的元素。亞大求學過程實多采多姿,印象最深是大二時參加亞洲彩粧大賽獲得新娘組冠軍,同時專研化粧品配方和成分分析,畢業後赴英國進修碩士。 學歷: 亞洲保健營養生技學系化妆品組學士 英國University of East Anglia(東英吉利亞大學) MSc行銷碩士 職業: 冠盈生技實業有限公司/化妆品產品專案總監 ![]() 图解:陈盈安求学过程 版权:陈盈安
陈盈安大学四年除了参与社团活动,大学生活不只要活得精采,训练自己接触不同领域,学习自我要求保健系提供许多机会让我去学习,马来西亚实习让我体验到国外公司的营运,提前认识职场上的工作环境,系上老师们也认真教导我们许多专业知识,而我们学生能给老师最大的报答就是学以致用,把所学的实际应用在生活并帮助他人。 台耀化学公司国外採购助理人员 加拿大讀書& 澳洲工作 亚洲大学保健營養生技學系碩士 亚洲大学保健營養生技學系妝品組 ![]() 图解:林妍瑾求学和工作经歷 版权:林妍瑾
林妍瑾曾懵懂無知到現今的我,感謝亚洲大学,感謝系所,非常慶幸自己的選擇,學校資源豐富,保健系全體老師更是不吝嗇的提拔學生。這是多方位發展的科系,我是化妆品組學生,但於畢業後考取國考食品技師,就學期間順利考取美容乙級、烘焙證照等,並於工業技術研究院實習,不僅使我提前接觸職場,更精進自身的能力。 亚洲大学保健營養生技學系(化妆品組) 全联实业股份有限公司品保人员 国立中兴大学食品暨生物科技学系研究助理 ![]() 图解:翁依琳求学时期至加拿大交换研修 版权:翁依琳
翁依琳現今化粧品有著廣大市場的未來性,也因此在高中畢業後我決定投入化粧品相關的學系進行學習,之所以選取亚洲大学食品營養與保健生技學系化妆品組的原因是因為可以三修,將三者相互應用,能將所學不論內服或外用皆可兼顧-用得安心、吃得營養,成為化粧品行業的專業人才,會更充滿優勢且贏在起跑點。 亚洲大学保健營養生技學系(化妆品組) 中国医药大学製药硕士学位学程硕士班 |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
我的学系 |
亚洲大学 食品营养与保健生技学系药用化粧品医美组 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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多元能力 |
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
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性格特质 |
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
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