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我的学系 亚洲大学
心理学系(心理师研修组)
国立臺湾大学
心理学系
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

学系特色

亚洲大学心理学系設置全國第一「中亞聯大網路成癮防治中心」,並提供全國唯一的成癮防治学程。師資之專業領域多元專精,同時具備多位國內外知名畢業的臨床心理學、諮商心理學、工商與社会心理學及心理學基礎領域之專任教師。此外,學生修課自由,並不受招生分組或入學管道之限制。

国内领域最完整、师资最齐、校友最杰出的心理系。

学科意涵

「心理学(笔蝉测肠丑辞濒辞驳测)」旨在研究个体的内在心理歷程与因之延伸出的外在行為。主要是透过科学方法,观察人类心智与行為,统整归纳出对心智与行為的假设,透过不断的验证,建立有系统的理论。学科目的是為了瞭解、推论及预测人们的行為,并藉此解决与人类心智与行為相关的问题。

Psychology是 psyche與logos 兩個字的合併,意指「心靈的道理」。是以科學方法研究人類心靈現象,由不同的層次(如細胞分子層次、個人層次、群體層次或文化層次)、不同的面相(如共同面向、差異面向、異常面向)探討心智活動的機制。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

高中同学可先透过参与学校开设的专题式课程体验主动式学习歷程。

在课间/课外参加团体活动,增进协同作业能力。

与相关科系之异同

辅导与諮商学系:虽普通心理学亦是其重要的学习科目,但主要则是以助人技巧与諮商理论為重心,却无法如心理学般一窥个体心理层面的全貌。
人力资源学系:较為偏重行政法规劳工权益等议题,对於与全人角度注重员工发展及身心健康平衡较少着墨
社工学系:注重社会福利服务相关应用工作,对於心理学理论及应用较少着墨
行销系:较為偏重实际如电商、网路应用等课题,对於消费心理层面如说服及影响等内涵较少着墨

心理系主要在培养国内心理学的学术与专业人才,并重视逻辑思考与心理学方法训练,及从多元文化观点论述人类心理与行為。社会系為培养瞭解社会结构运作和社会互动过程及批判反省之能力,及应用社会学知识处理个人与社会问题的能力。社工系為建立社会工作知识架构,具备理解与处理社会问题的基础知能,应用社会工作知能与方法於各个实务场域。
(资料来源:臺大课程地图)

生涯发展容易误解之处

大多数就读心理系学生将心理师设定為未来的职涯发展目标,却对心理师的认识并不够透澈,首先,心理师分為「临床心理师」与「諮商心理师」二类,心理相关科系大学生毕业后考取临床或諮商硕士班学生,并於在学期间完成心理师法要求的专业学分及全职实习,取得硕士学位后,再通过国家心理师考试,方取得心理师的执业资格。

心理系出來是能當心理醫生嗎?台灣目前沒有類似國外『心理醫生』之職稱,只有醫學系畢業出來的 『精神科醫生』,而心理系畢業生須接續取得臨床心理碩士學位,方有資格參加临床心理师證照考試,在取得證照後,始得進入醫療單位從事『临床心理师』工作。

学习方法容易誤解之處

大眾普遍对心理学的认识,多从媒体与影片中理解,或是一些电视节目中娱乐用途的心理测验…等。但实际上,心理学是一门讲求以严谨的科学方法来瞭解与探讨人们的内外在行為。透过心理学的养成教育中,将增进学生对人的观察敏感度,并从理论与专业知能中来关怀与理解个体的行為,尤其是相当重视逻辑与科学态度的培养。。

念心理系將來就是當心理師,為最常見之誤解。本系包含七小組:臨床心理學、認知與知觉心理学、生物心理學、发展心理学、人格與社会心理學、工商心理學、計量心理學,在大學部課程將有通盤的了解,並可依自身興趣往不同領域發展。

补充提醒与说明

大多數報考本系「工商與社会心理組」的學生,誤以為自己无法接觸到助人學程相關課程,无助於未來報考心理學研究所,往「临床心理师」與「諮商心理师」之路前進。但事實上,本系為招生分組,主要是先讓學生能考量自己在大學間探索自己的興趣。因此,不論您是那一組進入到亞大心理系,本系提供給學生的選習課程都是抱持著十分開放的態度。

我的学系 亚洲大学
心理学系(心理师研修组)
国立臺湾大学
心理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 统计学
    • 套装软体应用
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 心理学实验法
    • 心理测验
    • 发展心理学
    • 性格心理学
    • 认知心理学
    • 社会心理學
  • 大叁必修
    • 研究方法
    • 变态心理学
    • 生理心理学
    • 知觉心理学
    • 毕业专题(一)
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 普通心理学討論課
    • 大一研讨课
    • 心理统计学上下
  • 大二必修
    • 心理实验法
    • 心理测验
    • 心理测验實習
    • 发展心理学
    • 社会心理學
  • 大叁必修
    • 生理心理学
    • 认知心理学
    • 知觉心理学
    • 性格心理学
    • 变态心理学
专业选修课程
  • 助人专业学程
    • 助人专业学程有諮商與心理治療導論、會談歷程與技巧、健康心理學、助人專業倫理與法規、心理衡鑑導論、社區心理學、團體工作理論與實務、諮商與心理治療實務...等課程
  • 工商应用学程
    • 工商应用学程有工商心理學導論、當代社會與性別議題、人事心理學、組織心理學、溝通與人際關係、消費與銷售心理學、職場健康心理學、職場倫理...等課程
  • 成癮防治学程
    • 成癮防治学程有成癮行為導論、憂鬱症、自殺及網路成癮防治、成癮行為研究與實務專題、網路心理與行為、成癮行為之评估、成癮行為之心理治療、社群設計分析與成癮預防、媒體設計分析與成癮預防、成癮行為之團體治療、心理藥物學....等課程
  • 无領域區分
    • 生理心理学、知觉心理学、社会心理學、变态心理学、认知心理学、发展心理学、性格心理学
特色课程
我的学系 亚洲大学
心理学系(心理师研修组)
国立臺湾大学
心理学系
适合从事工作
  • 諮商心理师

    需具備諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


  • 临床心理师

    需具備临床心理师證照,透過觀察、面談和心理测验等工具,鑑別個案心理、情緒、生理、生活適應等評估與心理衡鑑工作,協助個案設計和實施療程,追蹤療程進展。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 鲍滨/鲍齿设计师

    进行用户研究,从使用者心理来设计产物介面。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


系友生涯

我的学系

亚洲大学
心理学系(心理师研修组)
国立臺湾大学
心理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30% Complete
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
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