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本系旨在培育具業界所需知識技能之「护理師」，課程兼重理論與實務，目前护理師國考通過率平均高達95%以上。特規劃「國際护理」、「臨床照護」及「銀髮智慧照護」特色學程，培養就業第二專長。另為增進就業廣度，設計18學分以上公衛師考照模組課程，依公衛師法，取得修畢證明，得報考國家專技「公衛師」高考，有機會獲「护理師」及「公衛師」雙國家證照。

教育理念以培育护理專業人才為本位，著重結合臨床實務和护理專業知能，設置全國高等教育护理学系第一所智慧情境模擬中心，將醫療智慧科技軟硬體加入傳統护理技術教學，提供具臨場感情境模擬示範病房。師資擁有豐富臨床經驗，並與業師共同培育有實務能力且高护理師考照率學生。重視社區參與和跨文化、跨專業學習，鼓勵參與以學生為主的活動、國際护理研習，從生活和學習角度，擴展專業學習體驗。畢業即就業，深受醫療業者讚譽肯定。

护理學(Nursing)是針對處於所有情境中有疾病或健康的各年齡層個體、家庭、團體和社區給予自主性和協同性照護的科學，护理涵蓋健康促進、疾病預防，以及病痛、殘障和臨終病患的照護。护理的關鍵角色在於倡導健康、促進環境安全、參與衛生政策擬訂以及病患和健康制度的管理。

护理是助人愛人的專業學科，目的在瞭解個人、家庭及社區之健康需求，提供專業照護知識及技能，尋求相關資源及運用多元策略，以提升健康照護層次。

我們建議對於护理学系(临床照护组)有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、透过社团参与、服务学习及各类型社会参与，培养人文关怀素养，及获得与人沟通合作能力。
二、透过校内多元选修、弹性课程，以及校外医疗相关营队活动，增进对医疗领域之基本认识。
叁、透过英语文加深加广学习课程，获得中等程度之英语文听说读写能力。
四、关心医疗时事发展，瞭解不同观点下之医疗照护事件剖析，培养逻辑思维与批判性思考能力。
五、尝试问题式探究，并以专题报告、小论文或任何形式之成果，具体呈现个人研究结果或观点。

护理強調全人照護，學習方式除了課室教學講授知識之外，還有护理技術實驗課、臨床案例討論、模擬體驗、社區服務。也會加強臨床情境感、實務實作能力、應變力，會在醫學中心及教學醫院實習。

护理是以「人」為中心的照護科學，健管、長期照護、視光等科系常使學生混淆。健管系為習得健康政策、產業管理知識；長期照護為養成照顧失能病患知能，無法報考护理師國家考試；視光系為培養視機能檢測人才。而护理学系培養業界所需知識與技能之护理專業人才，專業科目包含了醫院、社區、長期照護等各照護領域個體、家庭和群體的护理教學與實習，畢業生可通過國家考試取得护理師執照，或考取國外註冊護士資格。

科系上，容易與老人長期照護系混淆。护理的專業，需通過國家护理師證照考試資格認定。工作上，容易與醫師工作內容混淆。醫師是以疾病治療為導向，护理師強調全人身心社會的照護。护理系畢業可以擔任老人長期照護工作，但老人長期照護系畢業不能擔任护理師工作。

护理出路寬廣，並非僅於醫院擔任臨床护理師、專科护理師或护理主管，還可擔任校護、職業衛生护理師、公共衛生护理師，具臨床經驗後，可經營护理之家、居家护理所、坐月子及托兒中心等；也可至國內外研究所進修、國外就業。此外，护理亦可和法律、資訊、旅遊、外文等領域結合，擔任資訊护理師、航空公司护理組空服員等。

本系畢業可以考國家級护理師執照當护理師，出路明確，不容易混淆。
只要有人的存在，生老病死的人生戲碼就會永不停止的演出，也就永遠有护理師存在的必要性。換句話，护理師是永不怕失業的職業。學得了护理一技之長，更不怕沒工作。

一般人認為护理学系是適合女生唸的科系，事實上，臨床护理照護工作歡迎男生加入，目前，亞大护理学系每學年度皆有15-20%入學新生為男生，畢業後多於醫院手術室、內外科病房、兒科病房、加護單位、急診、精神科病房擔任臨床护理師或專科护理師。

护理強調全人照護，學習方式除了課室教學講授知識之外，還有护理技術實驗課、臨床案例討論、模擬體驗、社區服務。也會加強臨床情境感、實務實作能力、應變力，會在醫學中心及教學醫院實習。

亞大护理學院官網：https://cn.asia.edu.tw
亞大护理学系官網：https://nur.asia.edu.tw

护理学系強調以人為核心的健康照护理念，护理師是醫療照護上第一線主要照顧者，提供不同健康照護需求，同學若對此專業照護志業有興趣，本系為最好之選擇。