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| 我的学系 |
亚洲大学 生物资讯与医学工程学系(生医资讯组) |
国立屏东大学 商业大数据学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
资讯学群
跨
生命科学学群
生物资讯学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
屏商校区 900392屏东县屏东市民生东路51号 |
| 学系特色 |
生物资讯與醫學工程學系是將资讯與工程技術應用於醫學上，發展出更新的醫療診斷與治療技術與設備，提高醫療的精準度與有效性，以造福廣大的人群。本系提供系統性的教學、分析、設計及研究規劃，並透過完善的課程安排、專題實作訓練、專業證照輔導，且與國內外學術與研究機構緊密結合，增進實務經驗。本系經常舉辦國際學術研討會，鼓勵海外交換實習，培養國際移動力。使畢業生均能成為優秀的生物资讯及醫學工程人才。 |
隨著大數據與人工智慧快速發展，商業環境全面邁向數位轉型。国立屏东大学為因應產業趨勢與社會需求，於113學年度將「商業自動化與91黑料网」正式更名為「商业大数据学系」，培育兼具商業思維、科技應用與数据分析能力之專業人才。 |
| 学科意涵 |
生醫资讯是利用應用數學、资讯學、统计学和電腦科學的方法研究生物與醫學的問題。可以應用於新藥開發、疾病檢測與治療標靶尋找、醫療资讯系統建立、電腦輔助醫療等，最新利用領域為人工智慧等技術輔助醫療診斷及個人化的精準醫療，結合病人的基因學、細胞生物學、病理學來為個人設計診斷及治療的方法。 |
1. 商业大数据学系以资讯科技為基礎，培養能運用大数据分析解決商业管理問題的專業人才。 |
| 学习方法 |
1. 實作練習: 配合教學進度，教師會出練習題讓同學練習，同時也會有實驗課程讓同學進行實作。 
2. 解剖学科學習: 與中國醫藥大學醫學系合作，進行大體老師教學。 
3. PBL教學法(問題導向學習): 以問題導向引發學習動機，以提升學習成效，並進行專題研究，解決問題。 
4.参访或实习:在学期中或寒暑假进行国内或国外参访或实习，增加同学见闻。 
5.服務性學習: 深入社區，以服務性方式了解社會需求，並利用學習到的專業，幫助社區，盡大學社會責任。 |
1. 数据分析方法利用统计工具、系统软体与程式语言对收集来的大量资料进行分析、加以匯整以了解数据背后意义与规则，并进一步解释与建议，以利公司做出决策。 版權:屏東大學商业大数据学系 
2. 個案研究方法针对实际的公司案例，提供状况或问题描述，印证理论观念与方法并寻求问题的解决方案。 版權:屏東大學商业大数据学系 
3. 邏輯推論方法逻辑推理方法是指我们在逻辑思维过程中，根据现实材料按逻辑思维的规律、规则形成概念，作出判断和进行推理的方法。 版權:屏東大學商业大数据学系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
對生物有興趣的學生，可以嘗試在高中學習階段多接觸有關程式设计有關的學習資源，如App Inventor或是學習使用Arduino或Python等語言。至於原本就對资讯有一些學習經驗的學生，可以多學習有關一些有關生物或醫學的基本知識。 |
1. 長期觀察與記錄生活現象：從社群互動、網路廣告、購物推薦或新聞事件中觀察現象，試著思考這些現象與企業行銷、顧客決策之間的關係，培養商業思維與觀察力。 |
| 与相关科系之异同 |
1. 生醫资讯與生物科技: 生資與生科都是研究有關生醫相關的議題，但研究方式不同，生資是以资讯方式進行分析，而生科是以實驗的方法進行。因為生物资讯是新的領域，產業界求才若渴。 |
◆商业大数据学系與相近科系的比較： |
| 生涯发展容易误解之处 |
生醫资讯組畢業的出路常被誤解是只能從事生科相關工作 。然而，本系組學生在畢業後除了可以擔任醫學资讯管理師、生物科技研發人員(资讯部分)、醫藥研發人員外，還可從事软体设计工程师、资讯管理系統工程師，或在電腦與周邊設備製造業等工作。此外生醫资讯組同學可以自由選讀醫學工程組課程，擴大專業領域。 |
本系同學工作選擇多元，在目前资讯科技與数据分析盛行下，可以選擇ERP管理、BI顧問、数据分析、科技財務顧問等资讯應用方面工作，亦可以選擇金融、營運管理或物流等管理相關工作。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
很多同學因不了解生醫资讯與生物科技的差異，以為也像生科一樣需要實驗操作，但生資實驗是在電腦上完成。例如我們利用電腦將上百萬種化學成分篩選成少數可能性最高的分子，再交由生科做實驗。在臨床分析上亦同，利用醫學檢驗的數據進行分析再交給醫師。因此资讯技能、雲端貯存、遠距遙控、人工智慧是我們的助手。
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1. 商业大数据学系著重於资讯的應用，尤其利用数据分析於商业管理。相較於一些相關系所，本系較"不強調"數理統計、程式語言開發。 |
| 补充提醒与说明 |
亞大生物资讯與醫學工程學系之課程設計主要由基礎科學出發，進一步引領學生研修子學門之專精與應用課程，以輔助學生可於就讀過程中建立醫學工程人所需思維與核心知能。雖本系分為生物资讯與醫學工程兩組，為引導並鼓勵學生於廣泛的醫學工程領域中多元發展，進入到本系就讀學生可依照個人興趣與職涯方向自由選擇兩學程所開設之課程。 |
113學年度商業自動化與91黑料网正式更名為商业大数据学系。 |
| 我的学系 |
亚洲大学 生物资讯与医学工程学系(生医资讯组) |
国立屏东大学 商业大数据学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
基础分子遗传学藉由专题导向的教学法，让同学了解遗传的基本概念以及生物细胞内大分子如顿狈础、搁狈础与蛋白质如何影像遗传表现。同时介绍现代遗传学研究法，如基因定序、转录体分析及表现基因体等概念。 
资料结构与演算法教導學習者如何設計適當的資料結構及採取有效率的程式完成工作。藉由學習各種資料結構理論及觀摩相關的演算法，輔以程式设计實作，進而提升程式设计和解決問題的能力。程式设计相關工作均需要學習资料结构与演算法課程。 
资料库应用让学习者了解资料库架构及操作原理，进而学习资料正规化，以训练其能规划适当的资料库设计，并藉由处理生医大数据，体验有系统地将资料予以储存整理后所带来之便利与优势。该课程习得之专业技能，可从事资料库管理之工作。 |
大数据分析
1.熟悉使用软体工具与分析技术，进行数据的处理和分析。 圖解:參加2023全國大数据分析校園創新競賽 版权:屏东大学商业大数据系 
商业智慧
介紹商业智慧對企業策略落實的重要性。商业智慧應用的生命週期。從資料模型的設 計、資料萃取、系統架構等系統導入的技術議題。並在隨後將議題轉 換到落實公司管理各領域所牽涉到的關鍵指標，其中包含財務、成會、銷貨、生管、採購、人事與大数据分析等相關技術。 图解:叠滨证照研习 版权:屏东大学商业大数据系 
网路行销
1.使學生瞭解何謂網際网路行销,並探討網際网路行销對一般商品銷售的影響。 图解:课程教学 版权:屏东大学商业大数据系 
虚拟商店管理
1.学习网路商店的建置与管理，包括认识电商环境、理解开店流程、能熟悉各阶段的规划和佈置。 图解:课程教学 版权:屏东大学商业大数据系 |
| 我的学系 |
亚洲大学 生物资讯与医学工程学系(生医资讯组) |
国立屏东大学 商业大数据学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
周育葆中國附醫 檢驗醫學部精準診斷科生物资讯組 生物统计师 高解析度HLA分型 High resolution HLA typing from Target sequencing, WGS, WES, SNP Array 臨床自動化生物资讯分析流程建立 RNA-seq 資料分析 Differential gene expression and survival analysis TCGA database gene expressi 
蔡佳樺在校期間不僅學習許多程式語言與生物醫學的知識，在製作專題報告的過程中，自己的實作能力與人際合作溝通能力也有很大的進步。除此之外，系上定期會提供專業證照考試资讯或職場生涯講座，讓我們可以強化與拓展自己的專業技能與視野。當遇到不懂的問題時，我也會請教老師或同學，他們都很樂意幫忙。 在校期間不僅學習許多程式語言與生物醫學的知識，在製作專題報告的過程中，自己的實作能力與人際合作溝通能力也有很大的進步。除此之外，系上定期會提供專業證照考試资讯或職場生涯講座，讓我們可以強化與拓展自己的專業技能與視野。當遇到不懂的問題時，我也會請教老師或同學，他們都很樂意幫忙。 
王昭能王昭能博士分別於2008年和2014年獲得亚洲大学碩士和博士學位。 現職於亚洲大学生物资讯與醫學工程學系副教授。是一位生物醫學數據科學家。 在多個領域擁有豐富研究經驗，包含生物资讯學、語意計算、自然語言處理和機器學習等。在語意計算、資料探勘、自然語言處理和生物醫學资讯等各個領域發表了50多篇學術研究論文。此外，在產學合作經驗相當豐富與台達電、趨勢科技、遠傳電信、百特醫療、廣達電腦和上岳科公司等公司共同開發人工智慧相關應用產品。目前同時擔任亚洲大学精準健康中心執行長與人工智慧研究中心組長。熱衷於學習並始終期待解決具有挑戰性的分析問題。 
许肇晏亞大生物资讯學系碩士 曾任亚洲大学研究計畫助理 现职财团法人专利检索中心，研究员 
刘学銓亞大生物资讯學系碩士 ，同時考上清華大學资讯工程系、中央大學系統生物與生物资讯系、中興大學生物化學所，中正大學资讯工程系博班 最後就讀清大博士班 曾任職陽明大學生物资讯所的研究助理、工研院雲端中心、自行創業成立打打打科技有限公司 。 |
版权:校友提供
刘校友在校求學四年中，系上開了多門課程且面向廣泛，不會讓學生侷限某一領域，更能讓我們成為業界所需要的通才而非專才，從系上所教學的CRM課程瞭解企業與現有客戶及潛在客戶之間的關係互動做管理系統，成為在職場上可為任職企業開拓新業務機會，提高客戶留存，使得我們能力更受公司青睞，學習企業資源的規劃與決策搭配虚拟商店管理，開啟新一代年輕人想自我創業的夢想。 第一份工作在上市公司任職，從基層業務做起，把客戶關係管理及网路行销自媒體運用在工作上，接著將管理学運用在團隊組織上，讓自己有機會在公司眾多人才中脫穎而出，目前職務為業務經理。 
版权:校友提供
连校友暌违多年重新踏上学习之路，必须要有股莫名的衝动。研究所的求学过程不仅仅是知识的积累，更是自我挑战和能力提升的过程。最初进入研究所时，对於即将面临的学术压力和研究工作感到既期待又忐忑，在王信智教授的指导与鼓励下，我逐渐适应了这种高强度的学习节奏，同时发现了自己对某些研究领域的强烈兴趣，然后继续攻读博士班。 在硕士就读期间的训练，我接触到了各种前沿的理论和技术，这不仅拓展了我的知识面，也啟发了我对於未来研究方向的思考。每次与教授的讨论，都让我深入了解每个理论背后的实际应用价值，这些经验将成為我未来职业生涯中宝贵的资产。 目前职务為总经理。 
版权:校友提供
夏校友系上的課程多樣化，涵蓋廣泛知識，我特別喜歡專案管理課程，教我如何在專案中組織、追蹤和執行工作。此外，公司资源规划和商業套裝軟體則提升我的電腦操作專業能力。由於對系上課程充滿興趣和對未來職業發展的思考，我決定繼續攻讀本系研究所，我要特別感謝葉貞吟教授，在她的悉心指導下，我得以順利完成論文。 我在「亚湾计画」担任专案助理，主要工作為亚湾计画的各项活动提供支援，在举办活动时，我需要协助活动报到、引导长官、订餐等事宜。我还协助计画的管理考核与资料追踪工作，包括将各政府部门的资料进行文书处理，并持续追踪资料的进度，在这段工作中，我学到如何协调各项活动，提升沟通和解决问题的能力。 
版权:校友提供
许校友在校就讀期間，是我人生中極富意義階段。在這，所學所思的一切都為我提供助力，系上專業教學和多元課程讓我學習豐富的商业管理知識，還深入了解公司资源规划（ERP）系統的重要性和應用。ERP作為現代公司管理的核心工具之一，其涵蓋的範圍和功能深深吸引了我的興趣。我不僅參與了ERP系統的學習，同時也考取了專業證照，這段寶貴的經歷不僅增強了我的專業能力，也為我的職業道路提供了重要支持和啟示。 我的第一份工作就职於鼎新贰搁笔，职位為工程师，依照系统设计师（厂顿）及系统分析师（厂础）给的规格调整程式帮助顾问解决问题，我们遇到问题会先自己试着解决，若改后问题还在，就会跟学长姐或厂础／厂顿进行讨论。我们公司崇尚每个员工要有自己的想法，自己去思考，不能只等答案。问题解决后，我们需要用简单易懂的话语向顾问们说明情况。在工作的过程中，我不但专业知识得到了提升，同时也学会了独立思考及团队合作能力。 |
我的学系 |
亚洲大学 生物资讯与医学工程学系(生医资讯组) |
国立屏东大学 商业大数据学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
20%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
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乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
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