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生物资讯與医学工程學系(生醫资讯組) 加入比较清单
&别苍蝉辫;04-23323456分机6193
 bioinfo@asia.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;413台中市雾峰区柳丰路500号


    資料更新時間:2024/10/24 上午 08:25:07

学系特色

生物资讯與医学工程學系是將资讯與工程技術應用於医学上,發展出更新的醫療診斷與治療技術與設備,提高醫療的精準度與有效性,以造福廣大的人群。本系提供系統性的教學、分析、設計及研究規劃,並透過完善的課程安排、專題實作訓練、專業證照輔導,且與國內外學術與研究機構緊密結合,增進實務經驗。本系經常舉辦國際學術研討會,鼓勵海外交換實習,培養國際移動力。使畢業生均能成為優秀的生物资讯及医学工程人才。


学科意涵

生醫资讯是利用應用数学、资讯學、統計學和電腦科學的方法研究生物與医学的問題。可以應用於新藥開發、疾病檢測與治療標靶尋找、醫療资讯系統建立、電腦輔助醫療等,最新利用領域為人工智慧等技術輔助醫療診斷及個人化的精準醫療,結合病人的基因學、細胞生物學、病理學來為個人設計診斷及治療的方法。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

對生物有興趣的學生,可以嘗試在高中學習階段多接觸有關程式設計有關的學習資源,如App Inventor或是學習使用Arduino或Python等語言。至於原本就對资讯有一些學習經驗的學生,可以多學習有關一些有關生物或医学的基本知識。


与相关科系之异同

1. 生醫资讯與生物科技: 生資與生科都是研究有關生醫相關的議題,但研究方式不同,生資是以资讯方式進行分析,而生科是以實驗的方法進行。因為生物资讯是新的領域,產業界求才若渴。
2. 生醫资讯與资讯工程: 生資在资讯的訓練與資工類似,但是比資工有更多元生醫的訓練,所以是跨领域的學科,比資工人更容易快速進入生醫領域,使得學生可利用電腦於生物医学領域來進行研究、管理、發明、創新與應用。



生涯发展容易误解之处

生醫资讯組畢業的出路常被誤解是只能從事生科相關工作 。然而,本系組學生在畢業後除了可以擔任医学资讯管理師、生物科技研發人員(资讯部分)、醫藥研發人員外,還可從事软体设计工程师、资讯管理系統工程師,或在電腦與周邊設備製造業等工作。此外生醫资讯組同學可以自由選讀医学工程組課程,擴大專業領域。


学习方法容易誤解之處

很多同學因不了解生醫资讯與生物科技的差異,以為也像生科一樣需要實驗操作,但生資實驗是在電腦上完成。例如我們利用電腦將上百萬種化学成分篩選成少數可能性最高的分子,再交由生科做實驗。在臨床分析上亦同,利用医学檢驗的數據進行分析再交給醫師。因此资讯技能、雲端貯存、遠距遙控、人工智慧是我們的助手。


补充提醒与说明

亞大生物资讯與医学工程學系之課程設計主要由基礎科學出發,進一步引領學生研修子學門之專精與應用課程,以輔助學生可於就讀過程中建立医学工程人所需思維與核心知能。雖本系分為生物资讯與医学工程兩組,為引導並鼓勵學生於廣泛的医学工程領域中多元發展,進入到本系就讀學生可依照個人興趣與職涯方向自由選擇兩學程所開設之課程。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 基础程式设计
    • 普通化学
    • 生醫资讯與醫工概論
    • 普通物理
    • 微积分(一)
    • 微积分(二)
    • 生物医学工程倫理
    • 程式设计专案
  • 大二必修
    • 网页系统开发
    • 基礎生物化学
    • 视窗程式设计
    • 生医讯号处理
    • 生物技术导论
    • 生物统计学
    • 離散数学
    • 资料结构与演算法
    • 资料库应用
  • 大叁必修
    • 人工智慧与云端应用
    • 毕业专题(一)
    • 解剖学
    • 生理学
    • 基础分子遗传学
    • 生物资讯軟體應用
    • 生医资料擷取与探勘
    • 體學導論(基因體 蛋白質體)
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
    • 资讯研討
    • 系统生物学

专业选修课程

  • 精準医疗学程
    • 本學程主要培養俱備资讯技能及生醫背景知識的跨领域人才。課程內容可概分為學術型及實務型。學術型課程包含:離散数学、基礎分子生物學、體學導論、系统生物学、生医资料擷取与探勘。實用型課程包含:资料库应用、生物资讯軟體應用、進階程式設計。
  • 智慧医材学程
    • 本學程課程安排兼具基礎、進階以及跨领域之元素,以期學生畢業後能具備跨领域之技能,進入医学工程產業。學術型課程包含電路學、生醫材料導論、電子學、生物輸送、高分子材料學。而實用型為普通物理、工程数学、電路學實驗、医学測量與儀表、生醫創新與商業化、組織工程。

特色课程

适合从事工作


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 其他资讯專業人員

    • 從事各方面的资讯專業工作。


  • 生物学专业与研究人员

    • 从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。



系友生涯发展


多元能力


问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
15% Complete
15%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质


乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
20% Complete
20%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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