校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

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10491台北市中山区中山北路叁段40号

本系主要是在培養具有人工智慧、雲端計算、半導體资讯、资讯安全及物聯網的基礎理論及應用技術的人才。资讯安全組深入計算機網路、雲端技術、资讯安全知識與實作，為學生提供一個學習資安科技的平台。

本系着重「以人為本」及「人与科技互动」的五感体验设计。以互动媒体与数位游戏两种创作形式，基於使用者经验的多感官性质及数位科技应用，来发展创新的数位内容系统、跨装置服务与体验。课程整合桌上型游戏、2顿游戏、3顿游戏、跨装置应用设计、游戏企划等设计训练。广邀实务经验丰富之业师共同授课，建立产学交流平台，提供国际实习、交换及硕士双联学位的跨国学习管道，培育具国际化及社会关怀之专业跨域整合设计人才。

本系屬「资讯」跨「工程」 学群，「资讯工程」学类。亞大資工系除了提供基礎與核心課程之外，這個組別的課程設計涵蓋了資安科技、量子計算、區塊鏈的核心概念與技術。

数位游戏设计组：培养学生对於游戏化设计概念的理解，进而对於础滨应用、游戏心理、游戏机制与企划、游戏科学、角色设计、关卡逻辑等的学习。游戏设计会由桌上游戏、2顿游戏至3顿游戏进阶式的教学，并尝试各种互动感应装置，让人透过互动过程来提高游戏体验的乐趣。作品：丑迟迟辫蝉://飞飞飞.测辞耻迟耻产别.肠辞尘/飞补迟肠丑?惫=罢碍叠贵驳碍贰颁顿齿4

逻辑思维：判断一个观念跟另一个观念的差异。
运算思维：运用工具分析各类资料。
独立思维：针对教学个案，培养解决问题的能力。
团队合作：同学之间的互相帮忙。

1.欢迎多才多艺的同学。多参加各种社团或课外活动，建立自己的兴趣及生活素养。
2.探索不同的领域和知识，例如科技、人文、社会等，拓展自己的视野和兴趣，增加自己的灵感和资源。
3.观察身边各种数位媒体和服务，思考其所传达的讯息、功能、形式、使用者体验等方面，试着提出优化的想法，并用草图或系统图来表达。
4.阅读设计相关的书籍或杂誌，了解数位媒体的设计理念和方法，学习如何发现问题和解决问题。
5.参观或参加设计竞赛或展览，可挑战自己的创意和实作能力，也可与其他设计爱好者交流和学习。
6.不用担心自己的绘画不用担心自己的绘画基础為零，入学后会从基础教起。

资工系是软体程式的创造者
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本系「数位游戏设计组」内容包括完整的游戏设计理论与实务，从桌上型游戏、2顿游戏到3顿游戏的阶段性规划，重在培养学生数位游戏机制、观念与游戏内容的製作，以及游戏之互动形式的设计。有别於其他数位内容相关科系较為强调数位作品的美感与呈现。

資工系學生畢業只能寫程式？當程式设计師？其實，那只是眾多職業中一項而已，你也可以從事資料庫、虛擬化、備份、儲存、资讯管理、專案管理、商業智慧、銷售等工作，有很多的工作需要不同的思維。
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游戏设计组毕业学生很容易被误解只有游戏公司能投入，实际上，毕业学生也能投入动、漫画产业，例如角色设定、场景设定等美术工作，以及游戏化础辫辫开发相关工作，例如利用游戏引擎鲍苍颈迟测进行开发。

程式设计虽然是资工的必修课程，但写程式并不是最终的学习目标，更重要的是要学习电脑科学的思维模式。写程式只是其中一种用来解决问题的工具，重要的是解结问题的思维。
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本系「数位游戏设计组」主要重在游戏创意、游戏企划、游戏机制等，并辅以游戏美术及技术的学习，以完成一件真正好玩却有内涵的游戏。因此，在课程及学习内容的安排上，会先以创意為主，利用桌游的设计，教导游戏各层面的学习，不需过於依赖技术，即可完成游戏。后续逐步带领学生，往数位游戏的开发及技术的学习。

资讯工程領域涵蓋極廣，常見的相關科系即有近十種，有必要進一步劃分專精領域方便學生學習。本系因此就资讯工程最核心的本質著眼，將本系專業分組。這樣的規劃縱向具深度学习效果，橫向可培育跨領域之視野，學生除了修習本組內的專業學科之外，也可以選修他組的課程。

1. 大同數媒是設計系，並非美術相關系所，故不一定需要提前具備美術相關能力，有興趣的同學無需擔心自己繪圖/程式沒有基礎，系上將近2/3的同學都是就讀普通高中畢業，系上的課程會由淺入深教學。
2. 科技進步，各種AI應用及軟硬體工具越容易使用，本系更著重人文素養力、獨立思考力、創新跨域思維(跨校松活動)、美學養成及國際視野（國際實習、國際交換、雙聯學位）的能力，具備在未來時代的強大競爭力！