我的学系 |
亚洲大学 财经法律学系 |
东海大学 行政管理暨政策学系 |
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所属学群 |
法政学群
财经法律学类 |
法政学群
跨
管理学群
行政管理学类 |
所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
学系特色 |
本系以培育财经及科技法律专才為目标,除符应时代发展,亦能提供学生就业所需。考量产业发展上,财经与科技产业均有强烈的法律人才需求,故培育专业之法律人才乃成為本系积极规划之主轴。本系特别礼聘专业师资进行讲授与研究。本系之毕业生可选择赴国内外研究所进修,或进入民间公司工作,同时亦可参加司法人员特考(法官、检察官、书记官等)、各类公务人员、律师、会计师等专技人员考试,未来发展空间相当广泛。 |
本系歷史可追溯於民国66年本校政治学系分设公共行政组,民国75年自政治学系独立出。本系以培育政府部门公共管理专业人才着称,无论在师资结构、教学设备、学术研究、毕业学生发展等,在各项评鑑及评比中,均获得肯定。系友遍及中央政府、地方政府、大学、高中、国中、国营公司、民营公司、非营利组织等。 |
学科意涵 |
本系主要着重於探究财经与科技法律、制度乃至於管理各层面,涵盖财经、科技、公司、医疗等个别关联领域,除了传统公司或财经法务,本系也纳入包括智慧财产权、电子商务、人工智慧等相关法规。為降低各领域发生纷争及救济等可能性,本系更着重於法律伦理、法律风险管理等面向,辅以案例分析与个案讨论,培养具备风险管理、职业伦理意识之专业法律人才。 |
行政管理学类是一門研究公共事務如何獲得推動,以及政府運作如何獲得有效管理的學科領域,主要關注如何藉由資源的有效分配與運用,協助政府部門、民間企業以及非营利组织等解決相關的公共議題,以滿足社會大眾所需的公共服務。學習內容涵蓋公共管理、公共政策、法律等三大領域 |
学习方法 |
![]() 案例分析:由教授於课堂中运用实际案例分析教学,让学生更清楚问题所在及解决方法。 图解:学生个案讨论 版权:本系拍摄 模拟法庭演练:由教授带领学生编撰法庭剧脚本,利用实习法庭之模拟剧情演练,强化学生感同身受之情境教学。 图解:模拟法庭演练 版权:本系拍摄 ![]() 解题逻辑训练:於教学过程中训练学生逻辑解析能力,强化学生思考及解决问题之能力。 图解:透过证照辅导与解题,训练逻辑分析能力。 版权:本系拍摄 ![]() 实习教学:课程中搭派校外实习,让学生能将理论与实务结合,增加其实务操作能力。 图解:法律实习与公司见习,强化学生实务能力。 版权:本系拍摄 ![]() 讲授法:透过口述教导有体系地介绍专业知识,同时结合理论与实务,以达学用合一之目的 图解:邀请大师进行授课,兼顾深度与广度 版权:本系拍摄 |
![]() 学习理论:要成為一位优秀的管理人才之前,必须学会基本的知能,因此,必须学会行政管理、政策领域的基础学理。 团队讨论:透过分组讨论报告,蒐集资料并分析与詮释外,也学习团队沟通与合作。 图解:同学们在进行课堂报告的讨论。 版權:东海大学行政系 ![]() 异地教学:是一种目标导向性、有系统性、有程序性的教学活动,可使学生从直接的、实际的、生活的体验中学习,印证平日学习的理论与事实,以及增广见闻和扩展学习经验,例如:永续发展政策实践、文化发展与行政、组织理论等课程。透过到各公部门、私部门参访,见到学理知识的体现,进而对各行业有初步认识。 图解:让同学们到外交部进行实际参访。 版權:东海大学行政系 实习体验:透过到各单位实习,将理论学习与实务产生联结。 图解:图片為实习成果发表会。 版權:东海大学行政系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在学习过程中留意重要公民议题或社会事件,并对其所投射或衍生之课题进行思考与有所回应,且能具展现出自己具备诸如:探索能力、观察力,与独立思考等特质,足以佐证自身适合就读法律学系。 |
最好的準备方式,就是不要特别為了準备而準备。特别是,不要提前於高中阶段学习过多所谓的行政学、政治学、法律知识。这些法律知识不但片段、零碎,且容易因错误的学习而产生之后令大学端难以扭转的偏见。相反的,你应该要多阅读深刻描写各式题材的小说、散文或社会议题论述,培养自己对各种人生境遇丰富的想像力与同理能力。并且,你要实际增加你的生活经验,进而去观察社会现状,而非為了升学為目的的各类义工服务。如有必要,多与自己独处,想想自己是谁?自己和他人有何不同?在密不透风的高中生涯,行有餘力可时常练习写超过2000字的书评、影评、乐评、游记或社会评论,并注意不要被国文作文法束缚住,不无病呻吟或无谓喟嘆,只要认真说你想说的话。 |
与相关科系之异同 |
本系学习内容除了基础必修课程(如:宪法行政法、刑法、民商法或诉讼法等传统六法)外,尚须多修读有关科技及财经领域课程,包括商标法、专利法、着作权法、环境能源法、医疗法等科技相关法律,以及金融法、租税法、电子商务法、国际经贸法等财经相关法律,以强化同学在专业领域之训练。除此之外,本系尚有规划各领域法律课程,提供同学自由选修(如:地政法规、狱政法规及法律实务课程等),藉此兼顾同学个别需求。 |
行政管理暨政策学系係屬法政学群、管理学群,與「企業管理學系」不同。只要有組織、有人的地方都需要管理。企管系學習如何管理企業,行政系學習如何管理政府,因此,課程涵蓋學習管理的宏觀架構,並具備跨領域管理的能力與技能。本系獨有課程,例:行政学、公共管理、公共政策、财务行政等;部分與企管系重疊課程,如:管理學、人力资源管理、組織行為、績效管理等。 |
生涯发展容易误解之处 |
部分考取本系之同學認為财经法律学系會少讀傳統專業法律科目,且未來僅能朝向企業法務發展,這些想法必須導正。修讀本系之同學仍須接受傳統專業法律科目之訓練,只是本系課程另有特色,分別延伸至財經與科技法兩面向,因此未來不論是參加國考抑或是在業界服務,除了出路與生涯發展寬廣外,於各領域亦有獲得良好的發展機會。 |
許多人認為就讀行政管理暨政策学系,畢業後只能擔任公務人員,倘若不考公務員,唸這個科系沒有用,但這是錯誤的認知,除了進入公部門服務外,本系系友遍布在各級學校(大學、中學)、國營企業、私人企業、非营利组织等,出路相當寬廣。而要從事這些行業前,系上課程規劃三個学群,讓本系學生畢業具備就業力。 |
学习方法容易誤解之處 |
多数同学考取本系组总会疑惑未来是否不具专业以参加国试,对此有必要予以纠正!鉴於国家考试之基础专业科目乃本系每位同学均须修读之课程,故透过授课教师之讲授及证照辅导班,有助於强化同学对於解题审思之能力;其次,法律需要背诵,但更重要的是理解其背景与适用情境,若能善用资源并妥為规划,未来的路途相当广阔。 |
外界常以為行政系只能擔任公務人員,其實行政系學習內容相當多元廣泛,除了外界刻板印象是培育公務人員的「專業文官育成学群」外,本系也是全國公行系唯一針對想至企業及非营利组织工作的學生,分別規劃「行政管理創新学群」、「非营利组织学群」,相關課程均是聘請校內外专家学者,來本系授課,增強本系學生就業競爭力。 |
补充提醒与说明 |
若想对本系其它方面更了解者,请上本系网站高中专区(丑迟迟辫蝉://蹿别濒.补蝉颈补.别诲耻.迟飞/锄丑冲迟飞/丑颈驳丑冲蝉肠丑辞辞濒冲锄辞苍别)查询。 |
无。 |
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亚洲大学 财经法律学系 |
东海大学 行政管理暨政策学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 刑事诉讼法刑事诉讼法是程序法與刑法之實體法,合稱刑事法。以生動活潑授課方式,除介紹審、檢、辯等職責與審級結構、程序外,並以案例講解法條以結合理論之運用,讓學生活用刑事诉讼法,具備處理犯罪案件的基本知識,無論未來從事法官、檢察官、警察、律師等工作都能漸入佳境。 图解:透过专家学者阐述诉讼制度及实务运作。 版权:本系拍摄 民法总则民法总则是法律系學生研習民事法律的入門課程,此課程內容包括介紹基礎法律概念,建構法律體系之認知,教導法律的邏輯思維方法,並以日常生活具體事實為例,研習如何適用抽象的法律規定。本課程之目的在於引發學生的法律興趣及自學能力,進而培養學生解決法律問題的能力。 图解:透过案例分析连结法律规范 版权:本系拍摄 ![]() 企業法務與商事法實務专题研究本课程主要目标在於透过个案及问题导向式之教学方法,引导学生整合商事法与公司法务之知识。藉由我国实际上发生之公司经营法务案例,使学生熟悉案例事实分析技巧、公司法务运作,并训练同学将法律解释方法运用於商事法实例问题。 图解:针对银行监理模式与规范进行检讨 版权:本系拍摄 ![]() 行政法总论
行政法在学习有关国家从事经营、管理及执行的法律总称,如何规范控制行政权之法,均為行政法所关注的面向,其中除了 图解:针对具体个案搭配实务见解与学理进行分析 版权:本系拍摄 |
![]() 社会科学研究法该问什麼问题?该观察那些面向?该蒐集那些资料?如何判读资料?如何做出合乎逻辑的解释?这都必须在某种严格界定的参考架构中进行,除相关理论指引外,更需要透过质性与量化研究法,分析解释各式问题。 公共行政发展新趋势目前长期照护、大数据、生物科技、人工智慧对於各国政府规划、制订、执行与评估相关公共政策都是巨大的挑战,透过多元学习、分组讨论及专题论文,瞭解目前国际与国内产业发展现况、未来发展、对於人类生活的影响,分别就政治、行政、法律、经济、社会、公司管理、公平正义,探究议题本身各种价值衝突,与可能平衡之解决之道 图解:参访中科智慧机器人自造基地 谈判理论与沟通藉着探讨谈判理论,并配合生活与职场生涯中可能遇到假设案例进行模拟谈判,来说明谈判技巧对公部门人员的重要性。而此技巧,可适用於各类谈判过程,训练的目的是提供学习者依各寻求对谈双方双赢的实用策略。 巨量资料分析与决策之笔测迟丑辞尘语言应用隨著人工智慧盛行,程式語言已經成為未來的重要趨勢,而政府也成立數位部。本課程帶領同學進入大數據(Big Data),學習问题解决與決策分析的理論與實務殿堂,提供學生一場域,以議題為導向、結合跨領域專長的專題形式,學習有關資料科學與循證公共決策結合的基礎概念、與相關技術等,也為將來成為資料科學家做準備 ![]() 非营利组织培養學生具備非营利组织實務管理就業能力,將藉由專家實務分享與團體分組作業,培養學生具備專案管理、計畫書、成果報告撰寫能力,讓學生能夠將理論與實務作結合,以強化其學習成效與專業能力,期望帶給學習者在生活之不同思考面向與體驗。 圖解:非营利组织的專家進行課堂實務分享 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:杨主穗律师本人照片 版权:杨主穗本人提供
杨主穗毕业后并未立即投入国考,亦未从事法律相关实务工作,而是自行创业,开设服饰店,但肆后发现自己个性并不适合从事服饰业,遂结束服饰店营业,专心投入国考。 曾任台湾高等法院高雄分院之法官助理,嗣后考取律师专技高考,目前正执业中。 ![]() 图解:杨凯程地政士本人照片 版权:杨凯程本人提供
杨凯程自本系大学部毕业后,考去设计学院硕士班,毕业后对文创及智慧财产法律有兴趣,故从事品牌商标设计,然又考取地政士。 狈翱厂搁础颁服饰品牌商标设计师兼所有人,目前為一位地政士。 ![]() 图解:薛筱諭律师本人照片 版权:薛筱諭本人提供
薛筱諭在学期间对於法律相关实务皆很有兴趣,并对於智慧财产权法相当有兴趣。在学期间每学期皆第一名,并以每学期学期平均成绩皆為90分以上之成绩提前一学期毕业。 榆杭法律事务所主持律师 张蓁騏律师事务所律师 展新法律事务所实习律师 中华法律风险管理学会学术研究委员会研究员 先进光电科技股份有限公司法务专员 大丰富房屋广告代销业务副理 ![]() 图解:赵仕杰律师本人照片 版权:赵仕杰本人提供
赵仕杰成功真的没有捷径,只有不断投入劳力、时间、精神去经营為唯一的上策,所以对於找到合适自己、正确的唸书方法与时间规划上,走了很多冤枉路,但我并不因此而气馁,秉持着坚持到底的精神一鼓脑的衝刺,最后也嚐到甜美的果实,即使一路上跌跌撞撞,但现在一切都雨过天晴。 硕仁法律事务所律师 |
![]() 图解:台中捷运公司副站长 版权:本人提供
詹涴婷学姊大学阶段最有趣的课非「谈判理论」莫属,整堂课核心就是没吵赢无顏见教授,这堂课适用性极广,下至菜市场杀价,上至与老闆谈条件都用得到,完全跳脱文组科目死板的刻板印象。 缴一样的学费,体验能比一般人多,系学会、学生会皆能看到我的身影,透过课外活动汲取非书籍知识,珍惜学生时期尽情挥洒活力,现在不燃烧生命,工作后只能為老闆卖命。 「当你认真想做一件事,全世界都会帮助你」,大四上考上台中捷运站务员,大四下要报到,当时有一门必修未完成,带着忐忑的心向教授说明并告知不想放弃机会,讶异的是教授一口答应,只说放心去报到,学分的事皆可讨论,当时差点对教授说我愿意(喂词 到职后,集结各种上台报告的勇气,使我勇於提案、参与重要活动,短短2年从新手村爬升成副站长,大学时期的磨练都将成為职场中的养分使你耀眼。 ![]() 图解:南投县国姓乡公所公务人员 版权:本人提供
欉慧芬学姊我在校成绩并不好,约中后段,甚至重修;我回头反思,有时成绩不佳,是因為不知道自己「想要」目标是什麼。自从大叁决定考公职后,跳脱只拿营养学分的心态,开始自发性选择对未来有帮助的课,像是行政程序法、民总等考试科目,利用学校资源,慢慢达成目标,毕业半年后考取公务员。大学是自由探索阶段,就算科系不如预期、不够喜欢也没关係,还很多资源可利用,外系选修、辅系、双主修或社团,大学就是利用课餘时间发掘兴趣及潜能! 公职是我第一份工作,因应届毕业就考上,毫无工作经验,适应工作花了一些时间,希望自己在他人眼裡是一位承办人而不只是妹妹。如今已工作近叁年,依法行政、执行业务已成為我的日常,普遍大眾对公部门刻板印象是没效率,我希望能打破印象,让自己成為有效率的公务员;以前读过的法条对我来说相当有用,因為公务员需要依法行政,知法才不会犯法,知法才能用自己的能力帮助他人。所有过去得的经歷并不会白费,都会在未来派上用场。 ![]() 图解:花莲县警察局警员 版权:本人提供
李姿莹学姊東海特有的文化底蘊和人文素養,伴隨著行政系憲法、法学绪论與行政法等課程的培育,成就我對人權、法治的喜愛與重視;而擔任系學會活動長與花東會會長的歷練,使我習於如何與人溝通、籌備活動與團隊合作,在東海的時光,不僅是學習如何社會化的過程,更讓我堅信愛,堅信為社會奉獻與付出所帶來的無上價值,所以我在大四時毅然決然投入警察外軌特考的旅途。 毕业后一年考取警察特考后,歷经了无数考验的受训生涯,如今不仅热爱自己的工作,更是热爱自己投入工作的模样,也许离铁血战警仍有差距,但在每一个能為民眾解决问题、真心对待每一位来报案的被害人时,便能感受到何谓活着,而行政系教予我的,更是奠基我作為执法人员时,勿忘人权在法治国家扮演的重要性。 ![]() 圖解:國立中正大學政治学系教授兼副院長兼系主任
李翠萍学姊現職國立中正大學政治学系教授兼社科院副院長兼系主任,於本系碩士班畢業後,前往美國紐約州立大學奧本尼校區就讀公共行政與政策學博士。 國立中正大學政治学系教授 國立中正大學政治学系副教授 东海大学公共行政学系副教授 义守大学公共政策与91黑料网助理教授 紐約州立大學奧本尼校區教育研究中心(Institutional Research) 專任研究員 ![]() 图解:国科会中部科学园区管理局局长 版权:本人提供
许茂新学长在系上求学期间,每位师长非常认真付出,对学生有着严格的要求标準,奠定后来在公职生涯担任主管所必需的基础功夫,此外,也修了很多外文课程,提升英语能力。认為在求学期间,东海给予了领导者需要有的创新思维与决策能力,得以后来工作遇到的各种问题,能逐一解决 透过理论与实务经验之结合,从经济部参事兼中部办公室主任、科技部新竹科学园区管理局副局长、科技部中部科学园区管理局副局长、科技部中部科学园区管理局代理局长、科技部中部科学园区管理局局长。 |
我的学系 |
亚洲大学 财经法律学系 |
东海大学 行政管理暨政策学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
40%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
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