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我的学系 国立宜兰大学
生物技术与动物科学系
国立嘉义大学
生物资源学系
所属学群 生物资源学群
动物科学学类
生命科学学群
生命科学学类
所在校区

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

校本部

60004 嘉義市學府路300號

学系特色

本系為全国最大的动物相关科系,有优质的师资阵容,规划有动物科技、生物技术二项专业学程供同学选读,另有硕、博士班,升学管道畅通。设有实验动物中心、五结实习牧场、生技保健产物试量产工厂,提供丰富且多元的教学与研究环境。同学大叁开始必须修读专题研究,教师研发能量全校第一。大二升大叁暑假会媒合同学校外及海外实习机会,与产业界合作紧密。

本系以培育生物资源調查研究、保育與永續利用人才為目標,教學理念以基本學理教導及實務訓練並重。課程設計教導學生對各類生物资源的分類與生態知識,同時訓練學生野外採集觀察、調查分析、生物多样性保育、生態檢核、環境解說教育及發展永續生態產業等技能。並提供校外實習、跨領域學習與職涯探索講座學分,以落實學用合一之精神。

学科意涵

生物技术与动物科学系學習範疇相對廣闊,包含生物技術領域(生物化學、生物技术学、分子生物学、遗传工程技术等)及动物科学領域(动物繁殖学、动物育种学、動物經營管理學等),並結合兩者長處,整合出保健產品領域(塑身生理学、机能性营养生化学、保健食品等)。

引導學生明瞭地球之基因、物種與生態系多樣性,以及各類生物所扮演的生態角色,對遭受破壞之生物资源尋找合宜的保育與經營管理策略,進而探討及開發生物圈可供人類永續利用之生物资源。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

準备特殊选才入学同学可尝试针对一主题深入探讨,尝试动手操作,并将过程、心得整理纪录下来;準备繁星入学及考试分发同学请加强学科能力,考试分发着重科目依序為:生物、化学、英文、国文;準备申请入学可加强书审资料分类整理,条列各项学习成果,再阐述学习过程之收穫心得。

樂於參與自然科學或生物资源等相關探索活動,喜歡生態攝影、繪圖、或觀察動植物各類生態特性。對生物资源實務或研究探討(生態研究、生物多样性保育、环境教育)具有高度興趣且具有明確學習目標,並自我充實相關的知識。

与相关科系之异同

生物技术与动物科学系之生物技術部分較易與生命科学系混淆。以科系分類上來看,生命科学系多源自於較早的生物系,或是動物系與植物系的合併;而生物技術系,除了單純的生物技术学系,也常見與原本的生物相關科系研究專長結合,如本系:生物技术与动物科学系,就是原先的動物科技學系與生物技術研究所,相互擷取其研究專長及特色而合併而來的科系,顧名思義就是將生物技術應用在动物科学的研究上,以取得最大的教學及研究效益。

本系以探討各類生物之分類、演化、生態與棲地保護及环境教育等相關議題為主,著重於珍稀物種及棲地保育,以及發掘生物资源的永續利用及經營管理策略,並延伸生態檢核、环境教育與生態產業等各類明智利用領域的發展。一般生命科学系或生物技術系大都偏重於生物化學或分子生物相關領域,與本系教導學習議題明顯不同。

生涯发展容易误解之处

本系同学毕业后可报考畜牧技师,然而,非兽医学系毕业的人无法取得兽医师执照,所以本系大学毕业生不能成為兽医师。但若是想在动物相关领域发展,本系非常适合喜欢照顾、饲养动物的同学选读。

許多人誤解本系生涯發展及出路主要為飼養動物或動物照護員,但實際上這類工作應該選讀动物科学(傳統之畜牧系)領域的學系。也有些人可能誤解本系畢業生出路為環境污染與資源回收等領域工作,但這大都屬於環境工程與安全衛生相關學系的發展方向。

学习方法容易誤解之處

本系专业必修就有61学分,另外在专业选修学分内规划动物科技、生物技术二项专业学分学程,同学必须於毕业前依自己本身专长及兴趣完成至少一项专业学分学程,并非只能限於某一领域选修。同学有时间、有能力,皆能為自己量身打造想要的学习菜单。

本系并非只教导生态调查、自然保育与环境监测等知识,本系学生可选修国中小「师资学程」,亦开设生态检核、生态产业与环境教育相关的跨领域学程,提供学生朝向不同研究领域与行业发展的训练。但工业与环境化学或重金属污染等议题,则非本系教育重点。

补充提醒与说明

本校五結校區畜牧場已完工,內部設備新穎完善,工作人員及動物已進駐,目前飼養有:豬、羊、蜜蜂等,將可提升本系动物科学之教學研究及學生實習能量。
宜兰校本部设有实验动物中心,可提供小型实验动物:小鼠、大鼠、兔、鸡等之饲养研究。

本系因应未来全球气候变迁与人工智慧等全球化浪潮,积极与国内外研究单位建立学术交流与合作教学机制,同时强化与各类环境教育场域与生态产业的厂商连结,以及巨量生态资料的应用与分析等课程。相关发展、教学课程设计、学生学习活动与职场发展,可参考本系网页资讯(丑迟迟辫蝉://飞飞飞.苍肠测耻.别诲耻.迟飞/产颈辞谤蝉/),或利用电话05-2717828询问本系行政人员。

我的学系 国立宜兰大学
生物技术与动物科学系
国立嘉义大学
生物资源学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化學 一、二
    • 生物學 一、二
    • 生物學實驗 一、二
    • 生物技術與动物科学導論 一、二
    • 生物统计与实习
  • 大二必修
    • 生物化學 一、二
    • 生物化學實驗 一、二
    • 解剖生理學 一、二
    • 解剖生理學實驗 一、二
    • 遗传学
    • 遗传学實習
    • 饲料学
    • 动物营养学
    • 动物繁殖学
    • 动物繁殖学實習
    • 微生物学
  • 大叁必修
    • 動物產品學 一、二
    • 動物產品學實習 一、二
    • 免疫学
    • 动物资源经营学
    • 專題研究 一
    • 实验动物学
  • 大四必修
    • 專題研究 二
  • 大一必修
    • 生物學 (I) 及實驗 (I)
    • 生物多样性
    • 有机化学及实验
    • 微生物学及實驗
    • 普通化学及实验
    • 生物學 (II) 及實驗 (II)
  • 大二必修
    • 生态学 (I)
    • 系统分类学
    • 生物化学及实验
    • 生态学 (II)
  • 大叁必修
    • 生物统计学
    • 遗传学
    • 科学研究概论
    • 生物资源取樣與調查技術及實習
    • 書報討論 (I)
    • 自然保育法规与实务
  • 大四必修
    • 环境教育
    • 書報討論 (II)
专业选修课程
  • 生物技术专业学分学程
    • 生物技术概论
    • 校外實習 一
    • 生物技術專題討論 一、二
    • 分子遗传学
    • 分子生物学
    • 高等生物化学
    • 基因体操作技术
    • 遗传工程技术
    • 蛋白质体操作技术
    • 生物技术学
    • 细胞讯息传递
    • 細胞分子生物学
    • 细胞学
    • 蛋白质体学
    • 营养与基因表现
    • 动物病毒学
  • 动物科技专业学分学程
    • 经济动物概论
    • 校外實習 一
    • 牧場實務操作 一、二
    • 饲料检验分析学
    • 動物科技專題討論 一、二
    • 水产养殖学
    • 猪学
    • 牛学
    • 动物行為学
    • 家禽学
    • 饲料製造学
    • 肉品学
    • 动物卫生学
    • 羊学
    • 养蜂学
    • 动物育种学
    • 动物福利
    • 反芻动物营养
    • 智慧农业在猪育种与繁殖管理之应用
    • 智慧农业之饲料营养开发
    • 智慧农业之健康照护与疾病监控
    • 智慧农业之饲养管理技术
    • 前瞻畜禽操作技术
  • 保健产物专业学分学程
    • 塑身生理学
    • 保健产物化学
    • 神经科学
    • 保健食品概论
    • 肿瘤生物学
    • 蜂产物学
    • 保健化妆品之开发应用
    • 中医养生学
    • 營養免疫学
    • 保健产物开发实务
    • 分子代谢与调节
    • 分子营养学
    • 保健产物专题讨论一、二
    • 实验动物操作技术
    • 中草药生技产物之开发
    • 校外实习一
    • 动物产物行销学
    • 机能性营养生化学
  • 无领域区分
    • 生态学
    • 观赏鱼学
    • 水产概论
    • 海洋生态学
    • 鸟类学
    • 犬猫学
    • 试验设计学
    • 初阶厂础厂程式设计
    • 水生生物调查技术
    • 马学
    • 保育生物学特论
    • 野生动物学
    • 中西医药於神经损伤之临床应用
    • 神经系统疾病之转译医学
  • 「生物多样性」學程
    • 含括各類生物分類、生態與進階專題課程。課程有:脊椎動物學、昆蟲學及實習、植物形態學、無脊椎動物學、植物分類學及實習、寄生蟲學及實習、甲殼動物學概論、哺乳動物學及實習、鸟类学及實習、植群生态学及實習、軟體動物學及實習、專題研究。
  • 「生物资源經營管理」學程
    • 着重於教导学生瞭解人类与自然资源互动及生物资讯的管理应用。课程有:入侵生物学、气候变迁与水域环境、保育生物学、动物行為、植物保护概论、资源昆虫学、资源植物学、生态资讯学、生物地理学、海洋学、演化生物学、地景生物学、海洋保护区、专题研究。
  • 「环境教育與生態產業」學程
    • 以訓練學生环境教育、生態保育實務、環境評估監測與生態產業等基本能力為導向。課程有:本地植物學及實習、科学绘图及实作、生態攝影、环境与自然保育、害蟲生物防治、环境教育、環境倫理、台灣原生植物的欣賞與應用、龜鱉生態與照護實務、生態解說導覽、环境教育教材教法、專業實習
特色课程
我的学系 国立宜兰大学
生物技术与动物科学系
国立嘉义大学
生物资源学系
适合从事工作
  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


  • 家畜饲育工

    负责家畜或家禽之繁殖、饲养及照料等工作。


  • 保健产物研发人员

    保健医药产物研发、生产及销售等工作。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并执行研究调查与处理计画相关事务。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 生物学专业与研究人员

    從事各種生命現象研究,藉以保育生物多样性及增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 环境教育人員

    通過环境教育人員認證。在环境教育認證場域從事環境解說、示範及展演等教學事項。


系友生涯

我的学系

国立宜兰大学
生物技术与动物科学系
国立嘉义大学
生物资源学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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