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我的学系 国立宜兰大学
园艺学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)
所属学群 生物资源学群
园艺学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

学系特色

本系教學品質優良,以园艺作物繁殖、栽培管理、育種、造園景觀設計維護及园艺產品之處理與加工等理論與實務為主體,配合有機農業、生態休閒農業、療癒园艺等課程,培養學生發展园艺事業之能力,同時針對园艺生產與環境間之互動及影響,培育具有宏觀視野之優秀园艺人才,以配合國家發展與社會需求。具紮實的基礎學科訓練與實物操作,並配合宜蘭地區豐富的自然生態景觀環境與世界發展趨勢,積極務實結合地方進行研究。

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请参考附档笔顿贵说明

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学科意涵

园艺学系是以作物栽培類、處理加工類、造園景觀類等必修課程為基礎,涵蓋园艺作物專業必修課程、選修課程、實習課程、實驗課程等領域的一門專業學科,此外利用產學合作、融入式教學、服務學習、環境教育與環境綠美化等多元學科進行教學,訓練學生的實作能力,開展學生國際視野、強化學生國際觀等一系列知識領域。


下载详细资料

1.
学习食物和食品的成分组成、化学性质、分析检验。
2.
学习食物和食品如何影响人体的营养状态与生理功能。
3.
学习如何藉由饮食改善疾病状态。
4.
学习如何开发保健食品和特定功能食品


学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系培養學生發展园艺事業(园艺作物栽培、造園景觀設計及園產品處理加工)之人才,適合有志於學習智慧農業、生物技術、生態休閒及园艺療癒之同學。

1. 聽課時能專心聽講並有效率記下重點
2. 實驗課時全力參與並細心觀察

与相关科系之异同

(1)宜兰地区拥有优质乾净的自然环境与资源。
(2)本系為東部唯一的园艺系所。
(3)本系有完善的休閒园艺、有機農業、健康园艺等選修課程提供學生學習。
(4)结合学校城南校区开发,提供多功能且完善的实习场地与空间。

1.
目前台湾只有叁系个把「食品」和「营养」都放入系名,但是只有本系是真正的「食品」和「营养」双主修。
2.
因应公司界对具法律知识的科技人才需求日增,本系於112学年度增设台湾唯一的「食品科技与法律组」。
3.
本系有全台湾唯一的[伴侣动物的营养与照护]课程。

生涯发展容易误解之处

本系畢業生畢業之後有寬廣的出路,並非只是回去種田,园艺本行包括:改良場、試驗所、地方農業機關、生技公司、中小學老師、專科學校老師、公立大學及研究單位研究助理、食品業、景觀設計公司、室內設計公司、青年農民合作社等。

1. 本系除了訓練學生紮實的食品和營養雙主修,亦提供學生跨領域的學習機會,包括了寵物營養、食品科技與法律、行銷管理、大數據。我們的畢業生發展多元,並非只能擔任营养师和食品技師。

2. 我們是一個強調科學訓練的科系,雖然也會有在廚房內上課的實習課程,但我們並非培養畢業生成為廚師。

学习方法容易誤解之處

本系的学习内容并非只是花花草草而已,本系的学习面向包括叁大类:作物类(果树、蔬菜、花卉)、园产物处理加工类、造园景观类。针对叁大面向各自延展开许多的学习内容,本系针对此叁大面向,开设许多的必修与选修课程,以供学生学习。

大家常誤把食品营养系和餐飲管理系混淆,以為本系學生是在學做菜。其實我們是一個生命科學相關的雙主修科系,深入學習食物的知識、食品的開發、飲食對人體生理功能的影響。本系課程比一般自然組課程活潑且具應用性,永遠不褪流行,畢業後出路多元。

补充提醒与说明

本系以提供學生獲得吃的健康、玩的健康、用的健康等各項有益身心靈的健康課程。除提供從農業园艺產業、企業生產業的學習內容外,本系也提供园艺福址的相關課程,包括景觀园艺景觀療癒概論、花卉装饰、休閒园艺、鄉村景觀與遊憩資源、景觀遊憩研究、永續景觀規劃的環境應用、休閒园艺資源評估等相關的課程。

1.
本系的课程不但多样丰富,每年亦有海外姊妹校和公司参访,扩展学生国际观。
2.
本系經常邀請業師演講並帶領學生參訪食品营养與保健生技企業,領域多元,培養學生在食品营养之外的見識。
3.
大四下学期的「在业学习」使就学和就业无缝接轨。
4. 112學年度起設立[食品科技與法律]組,使學生跨領域發展。

我的学系 国立宜兰大学
园艺学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 植物学
    • 普通化学
    • 土壤肥料
    • 园艺技術 一
    • 园艺學原理
    • 植物生理学
    • 植物生理学實驗
    • 园艺技術 二
  • 大二必修
    • 生物化学
    • 花卉学
    • 花卉学實驗
    • 蔬菜学
    • 蔬菜学實驗
    • 果树学
    • 果树学實驗
    • 园产物处理学
    • 园产物处理学實驗
    • 遗传学
    • 生物统计学
  • 大叁必修
    • 基本设计
    • 园产物加工学
    • 园产物加工学實驗
    • 园艺作物種苗生產學
    • 园艺作物種苗生產學實驗
    • 生态学
    • 生物技术学
    • 造园学
    • 造园学實習
    • 植物保护
    • 植物保护實驗
    • 專題研究 一
    • 專題研究 二
  • 大四必修
    • 园艺作物育種學
    • 專題討論 一
    • 專題討論 二
  • 大一必修
    • 人体生理学
    • 有机化学
    • 食物学原理
    • 微生物学
    • 普通化学
  • 大二必修
    • 营养学
    • 生物化学
    • 食品分析与检验
    • 膳食计画
    • 食品化学
  • 大叁必修
    • 食品加工学
    • 团体膳食管理
    • 膳食疗养学
    • 营养评估学
专业选修课程
  • 作物栽培学群
    • 果樹各論、蔬菜学各論、花卉各論、食用菌、生命科學、植物生長與發育、植物組織培養、有機農業、休閒园艺、香草植物、作物生產學、種子學、農業新型專利導讀、园艺景觀療癒概論、植物色素、植物营养学、草坪學、景觀植物、庭園樹木計 19 門課程。
  • 處理加工学群
    • 園產加工品開發、園產品加工技術、植物老化學、園產品運銷學、园艺作物採收後生理學、植物营养学、香草植物、種子學、生命科學、有機農業、植物色素計 11 門課程。
  • 造園景觀学群
    • 草坪學、景觀植物、庭園設計、植栽設計、景觀概論、景觀設計、景觀遊憩規劃、庭園樹木园艺景觀療癒概論、休閒园艺計 10 門課程。
  • 营养科学
    • 营养学、營養生化學、臨床营养学、營養評估、營養諮詢與教育、長期營養照護、抗老化醫學、保健营养学、高齡營養膳食製備
  • 食品科学
    • 食品微生物学、食品添加物、食品儀器分析、肉品加工學、新穎性食品加工、食品包裝學、食品發酵學、保健食品開發
特色课程
我的学系 国立宜兰大学
园艺学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)
适合从事工作
  • 园艺栽培工

    从事各式植物、花卉、盆栽、庭园景观等种植栽培工作。


  • 农作物栽培工

    从事各种食用作物之播种、栽培及採收等工作。


  • 种苗栽培工

    從事農藝及园艺作物之種子、菌種及苗木繁殖等工作。


  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 产物行销企划人员

    负责為产物拟定行销策略、订价策略、促销计划、撰写行销方案等工作。


系友生涯

我的学系

国立宜兰大学
园艺学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25% Complete
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
40% Complete
40%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%


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