我的学系 |
国立联合大学 机械工程学系 |
国立联合大学 光电工程学系 |
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所属学群 |
工程学群
机械工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
光电工程学类 |
所在校区 |
第二(八甲)校区 苗栗市南势里联大2号 |
第二(八甲)校区 苗栗市南势里联大2号 |
学系特色 |
聯大機械系培育「會實做、善設計、能共創」的机械工程人才。校區位於科學園區廊道中心,位置絕佳。產業合作,共訓學生:大一、大二修讀基礎專業課程與產業學程;大三進行產業專題研究;大四選讀進階專業課程或參與产业实习。我們主推智慧製造,讓您掌握未來。未來出路可繼續升學,進入優秀國立大學或留在本系深造,或是找到待遇優厚且具發展潛力的工作。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
配合学程、双学位、辅系和校际选修等方式,增加选课弹性与学习范围。 |
学科意涵 |
機械是工業之母,所有科技與工業產業之發展都植根於機械工業能力之基礎上。本系以「理論與實務兼備、具備專業倫理、持續學習能力」為教育目標。在這個指導原則下培養出因應机械工程及相關產業發展所需之中堅人才。本系教學訓練除了落實機械固力、設計、製造、熱流、控制五個專業領域之基礎課程訓練外,並以設計製造為核心, |
光電相關之基礎核心課程(例: 基礎光學與實驗、基礎電子電路與實驗、基礎雷射原理與實驗) |
学习方法 |
学习叁部曲:依课前预习、课堂上掌握重点、课后复习。 归纳分析:透过观察综整而将结果归纳系统化,因此而对相关主题能融会贯通。 ![]() 演繹推理:要能深入理解机械工程相關之原理,常需要利用演繹推理而求得深入理解。 |
![]() 理論課程有资讯講桌配合黑板,以教師深入淺出的授課為主,學生的回饋為輔,奠基深厚的理論基礎。 图解:电子学实验上课 版权:系上自行拍摄 ![]() 实验课程有完备的设备,要求学生理论与实务配合,让专业知识更厚实。 图解:雷射实验 版权:系上自行拍摄 ![]() 专题製作课程,训练学生具有创意发想及务实的达成发想内容。透过团队合作,进行资料蒐集与实验,动手完成专题内容。以达到学用合一的目的。 图解:学生做实验 版权:系上自行拍摄 校外实习:实际参与业界日常工作环境,了解实务和学校所学之差异,并补足在校所学之不足。 图解:校外访视 版权:系上自行拍摄 ![]() 校外实习:实际参与业界日常工作环境,了解实务和学校所学之差异,并补足在校所学之不足。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.对於每一堂课,做到课前预习、课堂上掌握重点、课后复习。 |
大学课程多半使用英文书籍,同学可在高中时期培养固定英文阅读习惯,进入大学就读将较易融入老师们的课程中。
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与相关科系之异同 |
與机械工程学系相關科系有土木系、材料工程學系、化學工程學系。一般而言机械工程学系之領域以各式機械設備、產品之設計、生產製造、控制為主。土木工程學系以建築、設施之結構設計、其施工方法及防災安全為對象。材料工程學系、化學工程學系則以各項原料、材料之生成理論及加工製造為主。 |
与本系相关的科系有物理系、电机系、电子系、资工系。物理系有关”光”和”电”的部分分别做理论的探讨,没有结合应用。电机、电子系则着重於”电”的理论与实务和应用,并未与光结合。资工系着重於”程式设计”的理论与实务和应用,没有结合”光”和”电”应用。 |
生涯发展容易误解之处 |
现今规模之机械製造厂,设备及环境均大幅提升,但一般民眾印象还停留在早期加工厂脏乱的概念,误以為机械系毕业生只能在机械工厂工作。实际上,本系毕业生毕业后从事纯机械加工领域工作的人数的比例不到10%,反而电子及新兴产业就业的比例较高。就业机会从空中飞的飞机,地面跑的汽车,海中游的轮船到微奈米驱动器等。 |
高中生可能誤解本系畢業生出路只限於光電。其實本系畢業生的出路發展非常寬廣。由於所學跨越光與電及AI,所以除光電相關,電子、電機、资讯也都很有發展。半導體業更佔多數。原因在本系課程的多元化,各領域都有一定基礎 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人对机械系的认知,就是学习一些模具工厂的车钳铣鉋等传统加工,或汽车保养修护等工作。实际上机械系学习的内容非常广泛,任何产物的形成,从初步设计到完成成品,均需要本系专业知识融入其中。本系关於传统机械加工之工厂实习课程,仅在大一上学期每週实作3小时,课程内容佔毕业总学分数不到百分之一。 |
光电课程包含光与电,有些人会以為繁杂难学。当然光电有一定门槛,就因為这门槛,才使这方面人才可贵抢手。无须担忧课程难,本系课程经30年的修订改良,由浅入深,循序渐进,只要依系订课程好好学习,必能成光电人才 |
补充提醒与说明 |
近幾年本系在日本國際微型機器人大賽大放異彩,獲獎無數。本系積極輔導學生參加机械工程師機械專業人才認證考試,報名人數及通過率均是全國最優。此外,本系推行大四生产业实习,業界反應熱烈。參加产业实习學生可提早適應銜,薪資福利保障均比照正式員工。 |
本系创立逾30年,经多年的扩充师资、设备与研究能量,在光纤通讯与感测、显示器工程与光电半导体、生医检测等领域皆颇有研究与教学能量。注重学生在光电领域的多方位学习与均衡发展。注重高年级实务能力培养,与校外产业实习,使毕业生能顺利投入相关产业或衔接研究所课程。本系还有许多国际交流管道,欢迎加入我们的行列。 |
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国立联合大学 光电工程学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 产业实习本系与20几家的业界合作,学生可利用大四整年时间至业界实习,缩短学用落差,让学生提早进入业界接轨,在实习期间可享有劳基法规定的薪资与劳健保,每学期可获得6学分的主系选修,实习结束可继续在该公司工作,免试用期且薪资提高。 ![]() 电脑辅助设计利用电脑及其图形设备帮助设计人员进行设计工作,為目前业界主流的产物设计与研发技术。透过此课程可训练学生的电脑绘图与产物设计能力,并可有效提升学生的职场竞争力。 ![]() 电脑辅助工程分析目标為训练学生在产物开发阶段,即可透过分析了解所开发产物的效能与耐用性。电脑辅助工程可有效降低产物开发所需时间,因此近十年来逐渐受到业界重视。本课程除了可提升学生的职场竞争力外,亦对有意攻读研究所有时值得助益。 ![]() 机器人学為因應智慧製造時代的到來,本系將著重於智慧製造技術的發展。智慧製造技術的發展需以賴大量的機器人或機械手臂進行自動化的生產並具有診斷製程之能力。為達此目標本系開設机器人学,以減少學用的落差。本課程旨在提供机器人学之專業知識,讓同學了解機器人的內涵,課程將以多軸機器人系統為主,讓學生了解系統架構與結構。 ![]() 金属罐设计与製作着重於工业4.0对机械製造发展技术的内涵进行介绍。在学生了解工业4.0发展现况后,课程将分别针对系统可靠度、精密度及减震改善方式进行介绍。在学生了解所须应用技术内涵后,课程将透过智慧製造实例,使学生了解智慧製造所需使用工具及技术应用方式。课程内容包含製程监控、故障诊断、物联网应用及大数据应用。 |
光电科技导论介绍光电科技相关领域的各种元件、系统、成品及其应用,让新生一窥光电科技全貌。 专题製作与指导教授研订研究题目,以一年时间完成研发完成此主题,本课程能整合理论和实作。本系每学年都举办专题竞赛,并鼓励学生将专题成果投稿期刊或国际研讨会,这些成果都有利於推甄研究所。 校外光電产业实习与校外光电厂商产学合作,提前一年(大四时)进入产业界。使学生瞭解学用关係,瞭解产业状况,并清楚检视自己不足之处。 雷射原理与应用实验理论课中瞭解雷射操作的原理,实验课实际操作雷射的各种应用。使学生体会雷射理论与实用的配合,更清楚雷射的原理与应用。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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刘兴荣民國63年光華高工機工科畢業,就讀高工期間,有好學精神,即對機械科基本銼刀、車床及銑床技術駕輕就熟,民國63年考上聯合工專(本校 前身)機械科,經過2年聯合磨鍊,在校期間各方面表現傑出,尤其對機器的設計與製造特感興趣,開啟創業之路。 民国68年设立吉辅公司有限公司,生产脱蜡精密铸造设备,产物行销国内外,民国95年取得工研院叁项刀具技术成果的移转,生产工具机的刀具库,经由不断改良与创新,吉辅公司高阶客製化刀具库市场占有率在台湾80%,亚洲(含大陆地区)95%及欧美地区80%。 ![]()
王聪智民国78年大甲高工机工科毕业,当初选择机工科是兴趣,民国78年考上联合工专(本校前身)机械科,在就学期间对绘图、设计及製造课程特别有兴趣,奠定日后职业规划。 毕业后至吉辅公司有限公司工作,因工作认真且负责任,受到刘董事长器重,因而接收脱蜡精密铸造设备开发,民国87年设立勇陆公司有限公司,经由不断改良与创新,脱蜡精密铸造设备往智能模组化创新,产物行销国内外。 ![]()
曾贤长民國71考上聯合工專(本校前身)就讀,就讀期間對圖學、机动学與機械設計很有興趣,畢業後覺得在校所學不夠,報名參加職訓中心所辦機械設計繪圖班,奠定日後創業基礎。 民国81年设立长瑜公司股份有限公司,产物為缝纫机的设计与製造,经由不断改良与创新,在缝纫机界创业有成,於产物研发设计上有优异之表现,曾荣获中华民国国家设计奖、第十一届国家发明奖个人组金牌奖以及第十届中小公司创新研究奖。 |
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钟志明联合工专光电科第一届毕业,正达国际光电董事长兼任总经理,鸿海手机面板製造商。结合光电与玻璃材料的特长,洞见光电玻璃在电子产物领域应用的市场趋势。 在光电玻璃领域,正达已成為台湾最大的玻璃加工服务供应商,近年更投入3顿成型玻璃製造及量产,将光电玻璃的应用由一般消费型电子领域,拓展至机壳、汽车、日用品及特殊模具等用途,正达除了服务既有电子品牌客户外,亦已跨出消费性电子领域,透过3顿成型玻璃之高阶核心技术,带领民眾进入更為便利、更精緻的科技生活。 未上传图片
卓达雄联合工专毕业、温州医科大学眼视光学院医学士、中华医事科技大学视光系学士、国立中正大学物理研究所博士 中华医事科技大学副教授、国际暨两岸事务处处长 中華民國驗光師公會 全國聯合會 第一屆副理事長 樹人醫護管理專科學校 視光學科主任 衛生福利部 驗光人員特考審查委員 台灣眼視光教育學會 第一屆理事長 台灣眼視光學會 常務理事、監事 光電科技工業協進會 特聘講師 高雄市、彰化縣、屏東縣眼鏡商業同業公會及高雄市視光學會 學術顧問 未上传图片
吕绍旭联合大学光电系毕业,海洋大学光电研究所硕士。 金属中心专案经理 光電科技工業協進會 專案經理兼資深產業分析師 财团法人金属工业研究发展中心精微成形研发处/精微系统技术研发服务组/专案经理 未上传图片
蔡荣周联合大学光电系第一届毕业。 光剑復刻师「马可多」 他的光剑已销售至全球30几个国家,买者横跨星战迷、职业收藏家与电影公司。 所有能「发亮」的产物,都已囊括在他天马行空的创作范围内。包含周杰伦、罗志祥演唱会中的尝贰顿道具。 |
我的学系 |
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国立联合大学 光电工程学系 |
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多元能力 |
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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