第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

资料準备中

大叁起课程以摆实务型闭与摆学术型闭两类毕业标準推动。实务型课程着重於就业导向,开立产学实习、校外参访与业师授课等创新课程,积极媒合国内外工厂实习,教师积极参与产学合作以利与产业界无缝接轨,缔造业界发掘人才、学生提升就业能力、学校培育永续专业人才等叁方叁赢。学术型课程规划以加深加广专业进阶课程為指标,以利攻读硕、博研究所,开拓高科技研发人才

1.本系整合了化学工程和材料工學兩個學科領域的知識和技術，使學生能夠在兩個領域間建立深厚的學科基礎。2. 本系提供多元化的研究領域，包括材料合成與製程、能源材料、奈米科技、薄膜與表面科學、催化材料、生物材料。3.本系擁有現代化且完善的實驗室設施和設備，如尖端材料、單元操作、工業分析、高分子、生物工程、電子陶瓷實驗室等。4. 本系與相關產業機構建立了緊密的合作關係，學生可深入了解產業需求和實際應用。

化学工程的基本學理是各種應用科學的基礎，它會以數學及物理觀念為基礎而應用於化學工業上，可在生產各式化學品或物料的過程，提供一個最節省成本的反應流程設計。

化学工程與材料工程是實際應用科學的工程領域。化学工程專注於將化學原理應用於工業過程，提高生產效率。材料工程則研究、開發和應用新材料，改進其性能，如金屬、塑料、陶瓷等。化学工程師致力於製造產品，降低環境影響；材料工程師則設計具有特定性質的材料，滿足各產業需求。這兩領域推動科技進步，適合對化學、物質和工業製程感興趣的學生。

一、课堂讲授：首先必须购置教科书，上课时务必认真听讲并适时写笔记，以利课后加强复习，课本之例题及习题宜多利用时间练习。
二、实验实作：课前需预习，事先了解各实验之理论基础，并了解操作步骤，上课时务必认真确实操作实验，课后实验报告要认真书写。
叁、团队学习：课餘时间可以共同学习，互相解题，共同激励学习。

本系课程偏重物理.化学.数学等课程之延伸，请同学可於高中阶段培养与上述学科之相关能力。考虑大学学科内容的广度，建议同学需培养归纳和融会贯通的能力。参与科学专题是一种有效方式，透过自我探索问题、尝试解决并找出答案，有助於提升观察、归纳和融会贯通的能力，同时培养实际操作的技能。此外，与国际接轨是材料科技领域的必备技能，因此提升英文听说读写能力是降低未来英文授课压力的关键。

化工系是训练学生成為工程师，而化学系则是培养化学家，重视化学基础学术理论。化工系的训练强调工厂营运相关的设计、操作、控制及维护，且必须兼顾经济效益与环境保护之问题。

化学系偏重的是物质特性以及物质之间的反应性等较理论性的科学研究，化材系虽然也有部分的相关研究，但是重点在於将这些理论性的科学研究成果透过量产技术带入人类的生活之中。因此日常生活中的每一个项目几乎都与化材系息息相关。

化工系毕业学生只能到传统化工厂？其实这只是其中一个选项，其他出路更是多元，例如：半导体、材料、生技、医药、食品、营养、化妆品等领域皆是化工人可以发挥专长的地方。

1.本系学生男生佔学生叁分之二,女生佔学生叁分之一,所以男女学生毕业都可以担任工程师的工作
2.现阶段工厂设备仪器精密,实际工作环境安全而精细,需要比较专业之人材
3.大学部毕业生在工厂职级从助理工程师起聘;硕士毕业生:从工程师职级起聘,很容易晋升為单位主管

化工系经常被误认与化学系课程相近，此為错误观念。化工系除了学习化学外，更大部分课程内容是在工程领域，是各种应用工程的基础。化工厂经常是量产的形式，因此化工系课程除了化学外，尚须学习化学反应器的设计、分离纯化装置、热交换器、控制系统等工程知识。

1.本系课程有先修制度,必须要有修习过较低阶课程的经验,才能继续修习较高阶的课程

本系在大四开立-「产学实习」及「工厂实务」等产业实务学习课程，部分大叁及大四选修课程採「双讲师制」-邀请业界相关产业之高阶主管参与授课，由业师与教师共同授课。本系积极媒合校外工厂实地实习，教师参与产学合作以利课程与产业界无缝接轨，缔造业界发掘人才、学生提昇职场适应力及竞争力、学校培育永续专业人才等叁方叁赢效果。

1.本系课程内容循序渐进,很适合相关领域同学就读
2.本系课程重视实验,所以有很多实验课程,实验课须穿实验衣.配戴手套.护目镜,口罩,学生之实作能力是本系毕业生之基本训练
3.因為要计算实验数据,所以考试写作业都需要準备一台工程计算机,除基本计算之使用外,一般学工程的学生都会运用到很多电脑软体,所以我们的毕业生电脑操作能力都不错
4.我们毕业生的起薪比文法商毕业同学至少多5000元以上