第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

校本部

84001高雄市大树区学城路一段一号

大叁起课程以摆实务型闭与摆学术型闭两类毕业标準推动。实务型课程着重於就业导向,开立产学实习、校外参访与业师授课等创新课程,积极媒合国内外工厂实习,教师积极参与产学合作以利与产业界无缝接轨,缔造业界发掘人才、学生提升就业能力、学校培育永续专业人才等叁方叁赢。学术型课程规划以加深加广专业进阶课程為指标,以利攻读硕、博研究所,开拓高科技研发人才

以培养理论与实务并重之人才為目标，不仅着重化工基础训练，并包含生物技术、材料科技及清净製程、绿能环保等方面的课程与研究。化工系毕业生就业市场广泛、可进入药厂、传统产业、生技产业、晶圆产业、半导体产业、光电产业、环保及废水处理、绿能等眾多产业，横跨传统、高科技及生医产业，值得您的投入。本系教学加强实验及操作课程，欢迎对实作、生产製程、研发有兴趣者加入。

化学工程的基本學理是各種應用科學的基礎，它會以數學及物理觀念為基礎而應用於化學工業上，可在生產各式化學品或物料的過程，提供一個最節省成本的反應流程設計。

化学工程是一門應用科學，課程多元性。皆本著理論與實用兼顧，授課與實驗並重為原則。本系規畫了 「生物科技」、「製程科技」及「材料科技」三大特色領域課程。單元操作與輸送現象、化学反应工程、材料科學、半導體製程、生物化學、生物技術概論、生醫材料、仪器分析、程序控制、分離技術等皆是結合產業相當重要的課程。

一、课堂讲授：首先必须购置教科书，上课时务必认真听讲并适时写笔记，以利课后加强复习，课本之例题及习题宜多利用时间练习。
二、实验实作：课前需预习，事先了解各实验之理论基础，并了解操作步骤，上课时务必认真确实操作实验，课后实验报告要认真书写。
叁、团队学习：课餘时间可以共同学习，互相解题，共同激励学习。

化学工程師需具備化學、數學及物理的核心知識，以作為工程應用之基礎。除了學習理論基礎外，更需要深究其應用面，如何應用這個基礎知識在工程相關的設計與製程。因為化工的領域廣泛且內容豐富，需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。此外，與國際接軌一直是做個工程科技人所需要具備的能力，能隨時吸收外來最新的工程科技的知識，也要培養善用網路搜寻及資料整合，並提升英文的聽說讀寫能力。

化工系是训练学生成為工程师，而化学系则是培养化学家，重视化学基础学术理论。化工系的训练强调工厂营运相关的设计、操作、控制及维护，且必须兼顾经济效益与环境保护之问题。

對基本化学工程原理有整體的瞭解，涵括质能均衡、熱力學，動量、熱量與質量傳送，化學動力學與反應工程，分離程序以及程序系統工程等。這些關於設廠、放大量製程與產品化生產的訓練，為化學系、材料系及其他工程科系沒有教授的專業領域，對於學生的專業技術養成與就業是相當有利的訓練。

化工系毕业学生只能到传统化工厂？其实这只是其中一个选项，其他出路更是多元，例如：半导体、材料、生技、医药、食品、营养、化妆品等领域皆是化工人可以发挥专长的地方。

一般学生认為化工毕业都是从事危险的现场操作及到危险易爆炸的化工厂，或是从是黑心食品的化学添加剂研发。其实化工人是最强调环保与工业安全，拥有最完整的工业安全训练及环境保护观念。化工系与日常生活息息相关，学生毕业后适合在各产业进行发展。

化工系经常被误认与化学系课程相近，此為错误观念。化工系除了学习化学外，更大部分课程内容是在工程领域，是各种应用工程的基础。化工厂经常是量产的形式，因此化工系课程除了化学外，尚须学习化学反应器的设计、分离纯化装置、热交换器、控制系统等工程知识。

学生一般认為化工系的课程困难艰深、数学及物理相关课程不易研读，化学分量佔的比例多。
大学部课程因应社会变迁，授课内容及教学方式已做改变，让同学能从课程体验产业界实际运作的情况。而本系开设生物技术领域的课程，提供对生物技术、製药及生技产业有兴趣的同学更多的学习机会。

本系在大四开立-「产学实习」及「工厂实务」等产业实务学习课程，部分大叁及大四选修课程採「双讲师制」-邀请业界相关产业之高阶主管参与授课，由业师与教师共同授课。本系积极媒合校外工厂实地实习，教师参与产学合作以利课程与产业界无缝接轨，缔造业界发掘人才、学生提昇职场适应力及竞争力、学校培育永续专业人才等叁方叁赢效果。

化工已进入高值化时代，生技与化工产物之创新将是时代潮流，本系不仅如此，我们也把公司产物化概念导入高年级教学课程中，我们请生技公司总经理协助，教导学生实际从原料，设计配方，成本管控，市场反应，专利保护等设计并产出实体产物，例如保养品，益生菌，製程规划等，同时也聘请公司高阶研发部经理及生产部厂长参与课程教学，并让学生去参观实厂。