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我的学系 国立联合大学
材料科学工程学系
国立东华大学
材料科学与工程学系
所属学群 工程学群
材料工程学类
工程学群
材料工程学类
所在校区

第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

学系特色

本系前身為陶瓷材料系,陶瓷教育為我們的重點特色,陸續增聘金屬、半導體、高分子、電子及奈米材料等師資,以完備材料領域,更名為材料科学工程学系。本系的教育目標為訓練理論與實作能力兼具的材料科學(工程)人才,提升國內各類科技諸如陶瓷與玻璃、被動元件、面板顯示器、鋼鐵鑄造、…等之研究。除教授傳統材料基礎課程,同時兼顧專業材料尖端技術發展及就業市場技能需求,充實課程內容,加強學生理論基礎學習。

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本系师资多元且完整,课程内容兼具理论基础与实务应用,能提供学生包括奈米、光电半导体、金属、陶瓷、高分子与计算材料等相关专业知能的训练。就学期间可参加产业实习,强化与产业界连结。本系毕业生报考研究所录取率极高,就业率及薪资待遇佳。毕业生就业涵盖晶片半导体产业链、光电、绿能、钢铁、金属、航太等产业,薪资待遇优渥。

学科意涵

材料系学习范畴涵盖金属、陶瓷、半导体、高分子等四大基础材料。所需求之高中背景学科含但不侷限於物理、化学、数学為基础修习科目。

材料科学与工程学系兼及理論與應用,橫跨工程與科學,具跨領域的整合性,在基礎與高科技產業中扮演關鍵的地位,是研習各種材料的製程、結構、性質及功能等四者之間關係,並藉由對材料科學理論的掌握挹注於工程上之應用的學系。其中材料種類包括金屬、陶瓷、高分子、複合及半導體等類別。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建議高中生能從本系提供的四項領域(金屬、陶瓷\玻璃、高分子、半導體等材料領域) 學習路徑,選擇自己的興趣以及未來人生專業技能的規劃

1.
可以由專業課程與各領域關聯圖找出自己的 學習路徑以符合規劃
2.
多参与有关的材料领域的专业研讨会及多元学习、培养自己的专业技能及经验!
3.
加强自己的外语能力,以帮助未来课程安排需要的全英文授课学习及国际交流。

下载详细资料

閱讀材料相關新知,探索有興趣的科學相關主題,專注學習物理、化學、數学类等課程。

与相关科系之异同

本系相关科系有化工与材料系(化材系)级材料与光电(材光系)。
材料系: 較著重於材料的本質特性的了解及其相應特性在各層面的應用,諸如傳統產業、高科技產業、光電產業等,學生得到的知識較全面性,比較完善,不侷限於某特定層面。
化材系: 著重於材料於化學層面的應用。
材光系: 著重於材料於光電科技的應用。

一般而言,所有理工科系皆与材料有关。理学院科系如物理、化学等,着重於材料科学理论,工学院科系如电机、化工、机械与土木等,以材料应用為导向,而材料系则是理论与应用并重,介於理学院与工学院间。
本系的研究领域,除了传统之金属、陶瓷实验外,尚涵盖了物理及化学的基础知识、触媒工程、太阳能及能源科技、奈米材料、微电子材料、半导体电子元件、有机光电、电子显微镜、地球科学等领域,是一个跨领域的学科。

生涯发展容易误解之处

本系畢業生於各行業均可擔當大任, 除擔任傳產或科技廠工程師外,亦可跨足銀行業,利用本系開設之電腦資訊課程與教師專題訓練,培養匯整大數據與電腦模擬之能力,為銀行投資部門提供各項投資落點預測。

很多人会以為材料系是一门独立的新领域,毕业学生的出路很专业也很狭隘。其实,材料科学是衍伸基础物理、化学和微积分的知识,并且将其应用至人类日常生活上用到的所有物品。所以从传统产业、半导体到新兴绿色能源、生医材料等,往往都能看见材料系毕业生的身影。

学习方法容易誤解之處

材料系对各项材料的基本知识认知,并非仅熟背材料性质,对於各性质后的原理了解是主要重点,因此需要动手推导公式、试算各科目,非纯背诵。

高中生对於材料系最大的疑问就是:材料很广泛,那材料系是在学什麼?的确所有的东西都和材料有关,我们在学习与研究所有材料的共同基础知识,即材料的製程、结构、性质与性能之间的关係;并依自己的兴趣和喜好,选择并专精一两种材料领域,如此我们将能够具备选择对的材料、改善材料及创造新材料的专业技能。

补充提醒与说明

毕业生出路
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应届毕业生报考国立大学研究所录取率為100%。
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特色教學: 大三設有必修專題討論,提早讓學生接觸學術與產學研究領域,增強研究所甄試能量。
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学硕合一:学士学业及专题研究成绩优异者,可以於大四时,优先选读硕士课程,可以抵免硕士学分,缩短毕业时间。
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大叁暑假依学生意愿,媒合至业界做公司研习直至毕业,可无缝接轨。

同学们可以直接上本系系网来了解我们的动态:丑迟迟辫://尘蝉别.苍诲丑耻.别诲耻.迟飞/

我的学系 国立联合大学
材料科学工程学系
国立东华大学
材料科学与工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 材料科学导论(一)、材料科学导论(二)
    • 工程材料力学
  • 大二必修
    • 材料热力学(一)、材料热力学(二)
    • 物理冶金(一)、物理冶金(二)
    • 材料实验(一)、材料实验(二)
  • 大叁必修
    • 结晶绕射学
    • 材料製程实验
  • 大一必修
    • 材料科学与工程导论(一)(二)
    • 微积分(一)(二)
    • 普通物理(一)(二)
    • 普通化学(一)(二)
    • 普通物理实验(一)(二)
    • 普通化学实验(一)(二)
  • 大二必修
    • 物理冶金(一)(二)
    • 材料热力学(一)(二)
    • 工程数学(一)(二)
    • 材料力学
    • 材料基础实验(一)(二)
  • 大叁必修
    • 材料动力学概论
    • 材料基础实验(叁)
    • 专题研究(一)(二)
  • 大四必修
    • 专题报告
专业选修课程
  • 金属材料领域
    • 工程图学、半导体材料、金属材料、材料物理性质、相变化、粉末冶金、半导体製程、材料分析、金属热处理、钢铁冶金、材料机械性质、铸造学、材料分析、厚膜技术。
  • 陶瓷材料领域
    • 半导体材料、相变化、材料分析、复合材料、电子构装、陶瓷製程、陶釉学、材料分析、电子陶瓷、生医材料、厚膜技术。
  • 半导体材料领域
    • 先进材料、奈米检测技术、工程图学、量子物理导论、材料物理性质、半导体物理、半导体材料、半导体製程、电子构装、材料选择与设计、陶瓷製程、材料分析、电子陶瓷、能源材料、奈米材料、光纤材料、仪器分析。
  • 高分子材料领域
    • 先进材料、奈米检测技术、量子物理导论、材料物理性质、半导体物理、材料光电磁特性、光电材料、材料物理性质、相变化、材料分析、复合材料、仪器分析、光电元件及製程、材料选择与设计、材料分析、生医材料、能源材料、奈米材料、光纤材料、仪器分析。
  • 先进材料学程
    • 金屬材料、陶瓷材料、材料分析、催化材料、高分子材料、磁性材料、相變態導論、材料相圖、鋼鐵冶煉學、奈米顆粒材料在生醫上的應用、藝術陶瓷製程 、企業實習、IC載板製程基礎認證課程等課程
  • 光电半导体学程
    • 半导体材料导论、半导体元件、材料电特性分析、太阳能电池材料与系统整合、真空与电浆科技、薄膜技术、奈米材料科学与工程、感测材料与节能应用实务、材料光谱学、光电半导体製程、电化学原理与腐蚀工程、公司实习、滨颁载板製程基础认证课程等课程
特色课程
我的学系 国立联合大学
材料科学工程学系
国立东华大学
材料科学与工程学系
适合从事工作
  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 製程技术员

    接受製程工程师之指导,从事产物适当生产作业顺序及时间配置等技术工作。


  • 铸造/锻造模具技术人员

    负责熔炼、压铸工艺,以及设备和模具的设计与製作。


  • 品管/品保工程师

    从事产物或服务品质标準之设定,并利用各种管理技术,维持与改进其品质之工作。


  • 太阳能技术工程师

    从事太阳能技术之相关产物研发设计、开发量产等工作。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 半导体製程工程師

    從事半导体製程實驗分析、測試等工作,以改善工廠製程穩定與效率,並且提升產品良率。


  • 品管检验人员

    根据品质管制标準规格,检查成品,使其符合製造标準之工作。


系友生涯

我的学系

国立联合大学
材料科学工程学系
国立东华大学
材料科学与工程学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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