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資料更新時間：2024/10/29 上午 10:56:05
学系特色
本系前身為陶瓷材料系，陶瓷教育為我們的重點特色，陸續增聘金屬、半導體、高分子、電子及奈米材料等師資，以完備材料領域，更名為材料科学工程学系。本系的教育目標為訓練理論與實作能力兼具的材料科學（工程）人才，提升國內各類科技諸如陶瓷與玻璃、被動元件、面板顯示器、鋼鐵鑄造、…等之研究。除教授傳統材料基礎課程，同時兼顧專業材料尖端技術發展及就業市場技能需求，充實課程內容，加強學生理論基礎學習。
学科意涵
材料系學習範疇涵蓋金屬、陶瓷、半導體、高分子等四大基礎材料。所需求之高中背景學科含但不侷限於物理、化学、数学為基礎修習科目。
学习方法
為让学生对课程修习更為专精、学习内容更為连贯，同时兼顾学生生涯规划及就业需求，本系将课程大致规划為四大领域，即陶瓷/玻璃领域、金属材料领域、半导体材料领域与高分子材料领域。建议同学除了修习必修课程，依个人志趣、生涯规划与未来在职场发展之专业知识需求，至少在两个领域中专精修习其中一类。
图解:专业课程与各领域关联图
版权:联合大学材料系
本系鼓励专题生将其专题研究结果发表於国内相关的学术会议，除了可提升学生的表达能力，亦可使学生了解国内相关的研究活动，并认识国内各学校的研究成果与特色，增加学生的能见度与其材料相关见识的广度。
图解:参与国际学术会议
版权:联合大学材料系
透过实际操作，学习操作仪器设备，训练学生如何将课本中的理论或方程式与实验互相应证，并对实验数据进行合理的分析与探讨，培养实务经验及解决问题之能力。
图解:实验实作
版权:联合大学材料系
提供多元教学：包含，业师教学、公司参访、国际交流、科技讲座、专题实作、等等。
图解:本系提供多元教学
版权:联合大学材料系
提供全英文授課：可以選修材料專業應用全英文課程 增加未來國際交流的能力
图解:提供全英文授课
版权:联合大学材料系
高中階段可以準備的学习方法或方向
建議高中生能從本系提供的四項領域(金屬、陶瓷\玻璃、高分子、半導體等材料領域) 學習路徑，選擇自己的興趣以及未來人生專業技能的規劃
1.
可以由專業課程與各領域關聯圖找出自己的 學習路徑以符合規劃
2.
多参与有关的材料领域的专业研讨会及多元学习、培养自己的专业技能及经验!
3.
加強自己的外语能力，以幫助未來課程安排需要的全英文授課學習及國際交流。
与相关科系之异同
本系相关科系有化工与材料系(化材系)级材料与光电(材光系)。
材料系: 較著重於材料的本質特性的了解及其相應特性在各層面的應用，諸如傳統產業、高科技產業、光電產業等，學生得到的知識較全面性，比較完善，不侷限於某特定層面。
化材系: 著重於材料於化学層面的應用。
材光系: 著重於材料於光電科技的應用。
生涯发展容易误解之处
本系畢業生於各行業均可擔當大任， 除擔任傳產或科技廠工程師外，亦可跨足銀行業，利用本系開設之電腦资讯課程與教師專題訓練，培養匯整大數據與電腦模擬之能力，為銀行投資部門提供各項投資落點預測。
学习方法容易誤解之處
材料系对各项材料的基本知识认知，并非仅熟背材料性质，对於各性质后的原理了解是主要重点，因此需要动手推导公式、试算各科目，非纯背诵。
补充提醒与说明
毕业生出路
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应届毕业生报考国立大学研究所录取率為100%。
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特色教學: 大三設有必修專題討論，提早讓學生接觸學術與產學研究領域，增強研究所甄試能量。
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学硕合一:学士学业及专题研究成绩优异者，可以於大四时，优先选读硕士课程，可以抵免硕士学分，缩短毕业时间。
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大叁暑假依学生意愿，媒合至业界做公司研习直至毕业，可无缝接轨。
核心课程地图
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大一必修
- 材料科学导论(一)、材料科学导论(二)
- 工程材料力学
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大二必修
- 材料热力学(一)、材料热力学(二)
- 物理冶金(一)、物理冶金(二)
- 材料实验(一)、材料实验(二)
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大叁必修
- 结晶绕射学
- 材料製程实验
专业选修课程
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金属材料领域
- 工程图学、半导体材料、金属材料、材料物理性质、相变化、粉末冶金、半导体製程、材料分析、金属热处理、钢铁冶金、材料机械性质、铸造学、材料分析、厚膜技术。
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陶瓷材料领域
- 半导体材料、相变化、材料分析、复合材料、电子构装、陶瓷製程、陶釉学、材料分析、电子陶瓷、生医材料、厚膜技术。
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半导体材料领域
- 先进材料、奈米检测技术、工程图学、量子物理导论、材料物理性质、半导体物理、半导体材料、半导体製程、电子构装、材料选择与设计、陶瓷製程、材料分析、电子陶瓷、能源材料、奈米材料、光纤材料、仪器分析。
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高分子材料领域
- 先进材料、奈米检测技术、量子物理导论、材料物理性质、半导体物理、材料光电磁特性、光电材料、材料物理性质、相变化、材料分析、复合材料、仪器分析、光电元件及製程、材料选择与设计、材料分析、生医材料、能源材料、奈米材料、光纤材料、仪器分析。
特色课程
半导体製程
The course presents to undergraduates those parts of modern processing technologies
粉末冶金
本课程為了让学生学习并获得粉末冶金之知识外,进而培养学生,拥有创新之观念和新想法:為开关此课程之目的。
本课程之目标:
一、建立学生学习粉末冶金之新观念和新趋势:
二、了解粉末冶金之分类及基本原理知识;
叁、学习粉末冶金品质的检验方法;
四、学习实际应用暨案例讨论。
能源材料
这门课程主要解说目前能源材料的发展，使学生能了解能源材料的应用与元件的操作原理。
薄膜技术
本課程介紹真空與薄膜技术原理，強調薄膜製作技術，並強化相關薄膜檢測及分析技術。
适合从事工作
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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製程技术员
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接受製程工程师之指导，从事产物适当生产作业顺序及时间配置等技术工作。
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铸造／锻造模具技术人员
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負責熔煉、壓鑄工艺，以及設備和模具的設計與製作。
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品管／品保工程师
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从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。
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太阳能技术工程师
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从事太阳能技术之相关产物研发设计、开发量产等工作。
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系友生涯发展
周忠毅
一开始对於”材料系”并不瞭解，随着大学各种课程的实做与介绍，才对”材料”的定义有进一步的认知。联大材料系的资源相当丰富，老师们也都各有所长於金属、陶瓷、高分子及半导体的不同领域，加上充足的仪器与设备，能够藉由”动手做”来啟发自己的好奇心与求知慾。
投入职场才发现，业界遇到的问题五花八门，虽然面对问题与所学可能不尽相同，但是大学所训练的技巧与能力却是受用无穷，从发现问题?分析问题?解决问题，总是可以事半功倍的达成目标与需求，并且赢在起跑点。
唐心一
经由转学到联合大学材料系之后从大二开始就读感受到与先前学校之差异，同学间的读书氛围，虽然成绩不是很好，但也是学习到了许多陶瓷及金属相关的知识及专长，对我日后工作有很大的帮助，由於班上人数不多与老师的关係也较為密切，
也感谢毕业之后老师们对学生的照顾，工作的介绍及提携，让我在学校担任两年多的研究助理及有在目前公司的任职的机会，也相信日后系上可以培养出许多的业界菁英。
黄圣凯
就讀材料系期間，學習到各種材料的特性及分析，由淺入深，也時常透過實驗從中汲取相當多的知識，在大三的時候，開始參與專題製作，瞭解如何規畫一個專案的進度和流程，以及從 try and error 的實驗中汲取經驗，這對我在職場上工作有很大的幫助。
就讀材料系期間，學習到各種材料的特性及分析，由淺入深，也時常透過實驗從中汲取相當多的知識，在大三的時候，開始參與專題製作，瞭解如何規畫一個專案的進度和流程，以及從 try and error 的實驗中汲取經驗，這對我在職場上工作有很大的幫助。
杨旻諭
大学专题直至硕士论文皆在许志雄教授实验室研习，非常感谢我的指导老师给予我很多机会，大学期间建教合作於佳邦科技公司任职助理工程师，工作经验中除专业部份，也让我更进一步了解部门的团队合作，以及人际关係交流与处事圆融。
就读硕士班期间，担任贵重仪器齿搁顿管理员两年，并很荣幸能被推选為斐陶斐荣誉学会会员，就学期间所获得的知识与歷练，让我在以新鲜人身分踏入职场时，能有万全的基础準备。
多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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