第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

本系為民國61年由當時經濟部長邀集公民營企業聯合創立私立聯合工專而設立，並於民國92年改名国立联合大学時更名為电机工程学系。民國93年成立电机工程研究所。本系隨時調整並逐年加強電力控制以外之師資和設備且秉持求新求變之精神，配合國家產業發展，目前有電力、控制、IC設計、半導體、通訊、醫工、電波等領域師資課程，為國家培養電機產業中堅人才。

本系在手机天线设计的研究成果领先国际，於2008年获选為国科会50週年之50项重大科学研究成果主题之一，并因对台湾相关产业的贡献卓着，获选為《远见杂誌》「新台湾之光100」。
此外本系在智慧電網、綠色能源、LED照明及電力電子等相關电力领域的研究，成果也相當輝煌，除主持多件國科會國家型能源計畫外，更與產業界有大型合作研究案，對電力及能源相關議題，提供建 言與解決方案，在國內電力界具舉足輕重之地位

在学习电能、机电控制、叁颁整合之叁个学程相关之软硬体技术。相关科技之范围，包含绿能与电能转换系统、机器人、无人机、5骋通讯、医疗影像处理、晶片设计、陶瓷材料等；软体技术从数学逻辑、演算法到程式架构与应用，如人工智慧、机器学习等；硬体则从电能转换器、材料、积体电路之模组与系统等，所有电机相关专业领域。

电机工程是以电子学、电磁学、电路学為基礎，為處理電訊號以及電能而發展的工程學，其應用涵蓋電力系統、電波工程、訊號處理、數位通訊、晶片設計、人工智慧、自動控制、半導體製程、生醫影像等子領域。

同学可以透过参加科学专题竞赛或完成小论文的方式来加强与培养这些能力。透过发现问题、尝试寻求解决的方法以及"做中学、学中做"的学习与实现过程，将有助於提升同学的观察力、归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力、独立思考与解决问题的能力以及团队合作的精神。

一、加强基础学科能力，如：
1.数学能力：微积分、工程数学
2.物理能力：普通物理、电磁学
3.资讯邏輯能力：如程式设计、演算法、資料結構。

二、培养动手实作能力：藉由动手实作以验证所学并探索兴趣。

叁、加强团队合作：有效沟通与团队合作，设计并执行实验计画管理与分析解释数据能力。

本系包含電能、機電控制、三C整合之三個學程所有電機相關領域課程，並包含電機、電子、機械、资讯、通訊、材料、光電、醫工八大系所範圍之師資及專業課程，讓同學有更多領域之學習。

电机工程與资讯工程的研究與發展皆涉及電腦程式語言的使用，相較之下，资讯工程較著重於軟體的發展，电机工程則涵蓋硬體與軟體的開發與配合。

电机工程與機械工程皆致力於系統的開發，唯电机工程專注於與「電」相關的機械系統，機械工程則不在此限。以機器人為例，機械工程著重於機械結構與馬達的發展，电机工程則著重於控制系统的開發與最佳化。

最被容易误解為水电工；但毕业后可以从事设备工程师、程式设计师、自动化工程师、通讯工程师、厂务工程师等等高阶专业人才。

容易被误解為从事水电工等第一线技术类工作。在完成中山电机系所规划之课程后，更瞭解并习得电机各领域专业技术。未来可从事工程师、研究人员等电机相关工作。工作性质為脑力取向，针对系统研发设计各种电机产物。

学习内容最容易被误解為只有电机机械及电力系统方面的知识。
学习方法最容易被誤解為要動手操作設備，以為是危險的場合，造成學習上的障礙。

易被误解為专精修理生活週遭的家电或机电设备，但实际上电机系可以学习到电子、电路等更专精的电学知识，电机系所学不只有硬体，还包含软体以及系统整合，并且透过实作与理论结合，成為高阶的电机人才。

本系以朝向多元化及跨领域的发展，有电力系统、电力电子、机电控制、滨颁设计、通讯与讯号处理、材料科学、医学工程、奈米科技、太阳光电、无人机、人工智慧...等多方面课程及师资。

中山电机包含电子、控制、网路多媒体、电力、电波、系统晶片、通讯及生医讯号与仪器等各子领域。选读本系可完整学习电机知识，对於未来投入高科技产业跨出绝佳的第一步。本系规划完善且拥有坚强师资阵容，研究成果表现备受瞩目。此外，电力与电信国际学程鼓励学生参加国际交流，增进学习视野。本系也积极对外争取业界实习机会，让本系学生可增加实务经验。本系另安排有公司导师，增加本系学生与业界之交流及了解。