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我的学系 国立联合大学
华语文学系
辅仁大学
中国文学系
所属学群 文史哲学群 教育学群
华语文教育学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

学系特色

国立联合大学华语文学系是21世紀新興學系,著重對外華語教學相關理論與能力培育、深化中國文史哲學素養,訓練第二语言习得教學能力,並強化數位應用能力;培育學生精實而多元,適才適性,未來與國際接軌擁有足夠的競爭力。
本系透过各项计画或产学合作,荐送学生至国外教学实习,歷年实习国家包括美国、日本等国家。学生未来可在国、内外从事华语文教学,或从事华语文相关产业工作。

1.课程设计完整多元:包含经、史、子、集等专业课;现代应用课程方面,亦包括现代文学、文创、新闻採编等各领域,丰富多元。2.鼓励自主学习、自我实现:本系除了系学会之外,另有古典诗词吟唱、华语文教学志工、产业实习等多样的学生自主学习活动;经由自主学习活动,同学得以自我实现、自我成长,并扩大国际视野。

学科意涵

国立联合大学华语文学系乃培養對外華語教學人才而成立。本系著重華語文本體知能、華語教學及第二语言习得專業訓練;同時吸取傳統中文系核心課程精髓;並結合數位學程、第二外語、企劃文案、專業寫作等課程,以培養華語文產業人才為職志。

中国文学系包含文學性、思想性、實用性等範疇,涵蓋古典、現代及數位化創新,例如數位人文、語音AI、自媒體等科技应用課程。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

一、接触本国(或外国)语文论着、小说、戏剧、歷史等文艺创作,培养国际化视野,并养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字,整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点,进行优、缺点之评论,并与他
人进行沟通与讨论。
叁、乐於国际交流,练习以口语或文字表达个人观点,或以华语文进行国际教学。
四、练习以数位化工具蒐集文献,製作成专题小论文,具体呈现个人研究学习成果。

本系除由老師授課之外 ,大多有分組報告,並鼓勵同學自主學習,因此團隊合作精神、自主學習、文字及書面表達能力等相對重要。

与相关科系之异同

国立联合大学华语文学系:培育國內外華語文教學、推廣、實務應用之人才,是語文類科的相關科系。但與中国语文學系、台灣語文學系不同。此兩類學系,或培育中国语文或培育閩南語、客家語、原住民語之文學、創作、應用之人才。本系學生則須具備漢語語言學知識、華文文學與文化知識、華語教學知識等,除從事對外華語教學外,亦可從事諸如:華語文教材編寫、華語文數位教學、華語文測驗評量等相關產業。

臺文系:臺文系以臺湾语文、文学為学习重心
华文系:关注现代、世界各区域的重要华文文学创作
本系则以古典為基石,兼容臺文与华文所学,并开设数位人文、语音础滨课程等,结合科技与人文。

生涯发展容易误解之处

华语文学系和中文系不一樣;兩系的課程內容雖有重疊部分,但华语文学系的課程裡特別設置針對外國人士的華語文教學能力課程。畢業出路多元,包括中小學語文教育、文書行政、文案企劃、出版業、數位編輯…等,畢業生亦具有對外國人教授華語的能力,可前往海外發展。

念中文系只能教书。
念中文系可以当作家。
本系的生涯发展是非常多样性的,举凡艺人、作家、工程师、体育主播、名嘴、记者、文学家、陶艺家、餐厅老闆、高阶警官、董事长……等等。

学习方法容易誤解之處

一般最容易把「华语文学系」和「中国文学系」搞混。华语文学系主要是訓練學生教導外國人學華語,中国文学系則主要是中國文學專業,教學以本國人為主。在學習內容上,华语文学系課程包含中国文学系部分專業,但更加強教學法、教材運用、語言學知識、數位科技輔助教學等。

一般直覺認為中文系屬傳統、死板、只會背誦古文的学习方法。本系則則在傳統典籍之外,開設屬於現代性、應用實作及數位人文、語音AI等創新課程,訓練學生具備博古通今的見識與能力。

补充提醒与说明

大學教育究竟應該走「專」或走「通」的道路,很難有絕對正確的單一選擇。华语文学系的發展方向與課程三主軸(語文、教學、數位)正是企圖在專與通之間走出自己的特色。「語言是窺見人類心智最好的窗口」,從這一專業核心延伸出語文、教學、數位三軸,提供學生比較寬廣的基礎,同時為學生未來生涯發展更多可能的願景。這也是跟傳統中文系最主要的區隔。

本系具备学、硕、博士班完整学制,除传统国学、现代文学外,同时留心时代脉动,以通古变今、转化创新為核心教学理念,配合「应用中文学分学程」、「跨界叙事人文力微学程」及「华语教学能力认证课程」,积极推动产业人文、公司及境外实习,进而培育科技人文、新创人文、媒体人文等跨领域应用中文人才。不仅强化学生於传统就业市场的竞争力,更拓展跨世代、跨学科的全幅视野与应用能力。

我的学系 国立联合大学
华语文学系
辅仁大学
中国文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 华语文教学导论
    • 数位内容导论
    • 华语词汇学
  • 大二必修
    • 中国文化导论
    • 华语语音学
    • 中国文学史(一)
    • 中国文学史(二)
    • 华语正音与教学
    • 多媒体与华语教学
    • 华语文教材教法
  • 大叁必修
    • 中国思想史(一)
    • 中国思想史(二)
    • 华语文教材教法
    • 汉字教学
    • 华语文教学实务
    • 第二语言习得
    • 华语语法学
    • 毕业专题(一)
    • 毕业专题(二)
    • 华人社会与文化
    • 跨文化沟通
  • 大四必修
    • 毕业专题(叁)
    • 社会语言学
    • 语言分析
  • 大一必修
    • 国学导读
    • 四书
    • 史记
    • 文学概论
    • 唐宋文研读
    • 语音学
    • 读书指导
    • 大一国文
  • 大二必修
    • 文字学
    • 诗选及习作
    • 中国文学史
    • 歷代文选及习作
  • 大叁必修
    • 声韵学
    • 词曲选及习作
    • 中国思想史
  • 大四必修
    • 训詁学
专业选修课程
  • 語文類 (語言)
    • 語義學、语用学、社会语言学、心理語言學、语言分析。
  • 語文類 (文史哲學)
    • 中國藝術欣賞入門、现代文学、經典選讀、書法、古典小說、華文寫作與教學、华人社会与文化、文學理論與批評、語言與文化、史傳文選、海外華文文學、古代漢語。
  • 教学类
    • 華語課程與教學設計、華語測驗與評量、閱讀教學法、华语文教学实务、教育心理學、教育概論、雙語教學、教學原理、英文聽力及會話、新聞英語、中英翻譯、英文閱讀及寫作、雙語教學、語文教育專業英語。
  • 数位类
    • 华文与数位影像、数位图文编辑、数位素养、网站建置与应用、基础程式设计与应用、文化与数位创意。
  • 其他
    • 華人影像藝術、文化創意行銷、文案企劃與編輯實務、區域研究概論、跨文化沟通。
  • 古典文学
    • 古典小说综论、古典小说名着选读、世说新语、欧苏文研究、楚辞、古典神话、民间文学、李杜诗研究、古典戏曲、陶谢诗研究、苏辛词研究、经典转译
  • 现代文学
    • 現代散文與習作、現代戲劇與習作、現代小說與習作、現代詩與習作、讀劇表演、文學與醫學的對話、现代文学理論、台灣文學、台灣大眾文化與文學、現代中国文学史、兒童文學、報導文學、當代華語文學與電影、城市空間與现代文学
  • 实用艺能
    • 中国书法、书画艺术欣赏与习作、编辑与採访:传统与新媒体、文献知识与应用、文化创意产业概论、专题製作:研究报告写作、应用文、故事说写实务、学术阅读与知识写作、跨域叙事的社会实践─医疗人文、产业与永续发展
  • 科技应用
    • 数位人文与专题实作、动漫文学与剧本实作、电竞叙事学、中国神话母题与互动式础滨叙事、民间文学与互动式础滨叙事、文艺、时尚与科技
  • 义理思想
    • 左传、荀子、吕氏春秋、诗经、老子、韩非子、尚书、易经、礼记、庄子、宋明理学、经学通论
  • 语言文字
    • 语言学概论、简帛文献导读、语法修辞学、台湾话的语源与文化探索、
  • 华语文教学能力认证
    • 华语文教学导论、華語口語與表達、华语文教材教法
特色课程
我的学系 国立联合大学
华语文学系
辅仁大学
中国文学系
适合从事工作
  • 华语教师

    国内华语文中心教师、国外华语文教学助理


  • 补习班助理教师

    负责招生及学生的管理,并处理补习班相关行政作业。


  • 补习班导师/管理人员

    协助讲师课程教学,并负责文书、管理等行政工作。


  • 行政事务秘书

    主要负责处理资讯及文书类的工作,并协助确认主管行程、会议安排及记录等工作。


  • 资讯助理

    协助资讯专业人员从事资料处理等资讯相关工作。


  • 滨颁佈局工程师

    从事电子晶片佈局之研发、设计绘製,并完成验证模拟等工作。


  • 银行/投顾经理

    在金融、投信投顾相关公司中,从事顾客服务活动及作业之规划、组织、指导、协调、管制及考核等管理工作。


  • 行政主管

    在公司或组织内负责行政相关功能之规划、指导、协调、管制及考核等管理工作。


  • 传播媒体主管

    从事新闻大眾传播媒体相关工作之规划、组织、协调、指导、管制及考核等管理工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


系友生涯

我的学系

国立联合大学
华语文学系
辅仁大学
中国文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
40% Complete
40%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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