第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

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配合国家政策，发展在地文化与休閒观光产业，透过文化扎根--观光体验--产业经营的跨领域学习，结合资讯通讯与传播科技跨领域知识，培养融通文化产业与观光休閒的人才。

本系将传播与台湾文学、台湾语言结合，透过兼顾深度与广度的传播技能（包括新闻、影像、广播／笔辞诲肠补蝉迟、社群媒体、痴搁／础搁以及础滨等数位科技），活化台湾文学与语言的应用，是全国唯一结合叁种方向的系所。课程强调跨领域教学，并提供学生报纸、笔辞诲肠补蝉迟，以及影音中心叁个校园实习媒体进行实作训练，以培育兼具台湾文化素养与现代传播技能的优秀人才。详见附件。

本系的創設理念為：「以文化為核心，以國際為舞台」。因此，課程的設計概念著重於：以社會科學理論為基礎，結合地方產業培養實務能力，並加強國際交流增進國際觀，以培養具有文化涵養，且擅於整合資源的觀光產業企劃人才。学类包含[文史哲]、[管理]、[游憩运动]。

本系发展目标主要是培育兼具台湾文化素养与现代传播技能的优秀人才，学生必须修习传播、文学与语言等叁类课程，并进行跨领域整合实践。详见附件。

.具有以下人格特质即可：
保持学习热诚、积极处事态度、注重团体合作。

兼具深度與廣度的閱讀，是本系各項学习方法的基本方向。資料蒐集之後的閱讀、本土語言的閱讀、實作之前的閱讀、跨領域整合的閱讀，都有助於成為學生的基本人文素養，進而增進個人在学习方法的持續性。就長期性的展望而言，則會培養學生有規律的閱讀習慣。無論是速讀、細讀、慢讀，學生可以透過雜食性的廣泛閱讀，進而尋找出自己的興趣再進行主題性的深度閱讀。長期並持續的閱讀，適用於本系所提出的各種学习方法，也能夠讓學生感受到自己在學習過程的成就感。

文观系是以文化深耕為宗旨，透过观光节庆活动来发扬臺湾特色人文、景观，因此与传统仅着重於旅游运输、旅馆或餐饮服务的观光有所不同，更强调在发掘文化内涵的观光规划上。

本系為台湾所有大学中，唯一整合台湾语言、台湾文学和传播叁个领域的系所，教学上以跨领域為主要特色。在台湾文学方面，着重理论与创作的结合，范围涉及小说、诗歌、剧本、电影及策展等。又如在台湾语言方面，兼顾客语、闽南语及原住民语，但基本诉求在培育学生本土语言的广泛应用，因此课程设计均强调传播技能的应用。所以本系和一般的语文学系或传播学系不同之处，在於着重台湾语言、台湾文学、传播技能叁者兼具并重的整合教育。
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容易与传统的观光科系，毕业生在旅馆、餐饮业工作而误解；事实上，文观系毕业学生不仅可胜认这类工作，更能成為该工作的创新与管理中高阶人员。而且，我们更希望能开创更多具备文化内涵的旅游活动。

本系是以传播、台湾文学與台湾语言三者並進的跨領域科系，希望以台湾语文作為人文素養，培育具有多元視野的传播人才或鄉土文化推手。但是學生在生涯發展方面，往往會以單向領域去思考畢業出路，而拘限了對於未來職業的選項，其實本系學生在各職場領域都有極大優勢。
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最容易被误解之事，以為会玩就可以带领活动；事实上，更需要对文化内涵的深刻了解，才能规划出完整的节庆活动。

本系名稱為「臺湾语文与传播学系」，是以传播、台湾文学與台湾语言三者並重的跨領域科系，卻因為系所名稱的前後文字排序關係，經常被誤解為是一個專注於本土語言的科系，但是本系的課程設計是朝向三大領域並重與跨領域整合。
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文观系非常重视多元文化的学习，鼓励学生到海外进行文化交流、实务实习，培养学生国际移动与在地实践的能力。

本系设有专业的虚拟摄影棚、静态摄影棚、多媒体实验室、录音室，以及充足的影音设备(包括4碍电影机、高阶调色设备、中高阶空拍机、痴搁设备等)供同学使用。亦定期发行「予传报」，透过同学自动自发的组织及分工，报导校内外的大小事，於校内发行。同学亦积极参与各种影音製作及影音比赛，歷年来获得多项奖项。详见附件。
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